幼兒良好學習習慣 促進課堂教學效果的提高
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小崔2
小學教育
小朋友們,你么現在已經是小學生了,和以前有很大的不一樣了,這個時候你們準備好了嗎?下面就來和小編一起來看看一些小學是怎樣做的吧。
進入新學期,小學內秩序井然,書聲瑯瑯,處處呈現出文明和諧的景象。這是該校抓學生習慣養成,促課堂效益提高的碩果。
近一年來,小學非常注重校園文化建設,并將學生習慣養成教育放在學校工作的首位。今年春季,該校舉行了&ld;養成良好行為習慣,共建文明書香校園&rd;活動,并將學生學習行為習慣培養進行了細化,培養學生惜時、守時的習慣,自主讀書的習慣,保持寫字正確姿勢的習慣,認真書寫的習慣,與人合作的習慣,誠實守信的習慣,懂得感恩的習慣,舉止文明的習慣和講究衛生的習慣等等。本學期開學初期,該校就將統一印制的《小學學生習慣養成手冊》發放到學生手中。《手冊》從思想品德、學習、文明禮儀、生活衛生四大方面對主要行為習慣訓練點進行了詳細規范。這一舉措的實施,提升了學生的良好的行為習慣,同時也促進了課堂教學效益的再提高。