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小學(xué)生早戀現(xiàn)象嚴(yán)重 小學(xué)生寫情書

時(shí)間: 小崔2 小學(xué)教育

  現(xiàn)在小學(xué)生早戀現(xiàn)象是越來越嚴(yán)重了,針對(duì)這樣的情況,老師和家長也都非常的擔(dān)憂,有的小學(xué)生寫的情書還非常的真誠,讓我們看了都忍不住的笑起來,下面就讓我們一起來看看這個(gè)小朋友寫的情書吧。

  這是洛陽一名小學(xué)生寫的情書,網(wǎng)友&ld;小貝&rd;向大河報(bào)爆料,前幾天在班上沒收了一個(gè)學(xué)生寫的情書,逗樂了老師,情書的背面還畫了一副畫。

  &ld;我對(duì)你的愛很深很深,像無底洞一樣……&rd;這是洛陽一名小學(xué)生寫的情書,網(wǎng)友&ld;小貝&rd;爆料,他的同學(xué)在洛陽一所小學(xué)教書,前幾天在班上沒收了一個(gè)學(xué)生寫的情書,稚嫩的語言逗樂了老師,情書的背面還畫了一副畫。

  情書全文:

  我對(duì)你的愛很深很深,像無底洞一樣深,你什么時(shí)候可以告訴我你家在哪里?快告訴我吧!我人長得不好,但是我的人為很好,我馬上就會(huì)送給你一個(gè)禮物。我的人不會(huì)跟你走,但是我的心會(huì)跟你去任何地方!永遠(yuǎn)愛你的xxx。

  這些年小學(xué)生寫的情書

  1逆天!小學(xué)生古義情書

  &ld;繳獲小學(xué)生古義情書一枚,我們的童年不可能這么屌爆!吾輩皆驚也!&rd;一條圖文并茂的微博引爆了網(wǎng)友們的關(guān)注熱點(diǎn)。只見這篇&ld;小學(xué)生情書&rd;以鉛筆寫成,筆跡稚嫩工,以詩經(jīng)格式開頭:&ld;初見有女,白衣長發(fā)。顧盼笑兮,于心自喜。自比之后,念及心動(dòng)。一日不見,如三秋兮。&rd;

  見此&ld;神文&rd;,網(wǎng)友們紛紛狂呼:&ld;這篇情書,我要是老師就給95分!&rd;網(wǎng)友圓圓評(píng)論:&ld;除了通假之外,還用到了賦比興,通讀此文,余音繞梁,三日不絕呀。&rd;也有網(wǎng)友感嘆:&ld;這哪是小學(xué)生呀,水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上!地球已經(jīng)不能阻止00后了!&rd;

  但也有網(wǎng)友質(zhì)疑:&ld;如此有文采的情書,實(shí)在不像出自小學(xué)生之手,或許是成人所為。&rd;

  2二年級(jí)小男生傳&ld;情書&rd;:你根本就不愛我

  安徽某小學(xué)二年級(jí)班主任李老師,剛一進(jìn)教室就看見一個(gè)小朋友把一個(gè)紙條扔向另一個(gè)同學(xué),李老師立即說到:&ld;小明,把紙條給老師。&rd;

  &ld;我打開紙條一看,上面寫的內(nèi)容我驚訝了一下,不過我臉上還是保持的很平靜,沒說什么。讓學(xué)生都打開課,就本開始上課。&rd;昨天下午,李老師說,紙條上寫著&ld;你根本就不愛我,你跟本就不dg愛情,h許我也不dg。&rd;二年級(jí)的學(xué)生傳紙條倒不是什么新鮮事,不過寫著這樣內(nèi)容的紙條她還是第一次看到。這男孩子文字表達(dá)能力還真是挺好的。&rd;李老師笑著說,自己下課后回到辦公室,看了看田字格紙上的兩行文字與拼音交織的語言。&ld;我細(xì)想想這應(yīng)該是孩子間一種真摯的友誼。后來,我把孩子叫到辦公室,問他今天做錯(cuò)了什么?他說,不該違反課堂紀(jì)律。我問他&ls;愛情&rs;是什么?他說,就是&ls;喜歡&rs;,想和那個(gè)女生做朋友……&rd;

  33歲半男孩想寫情書承諾買房

  不少家長覺得教育孩子越來越難,他們發(fā)現(xiàn)孩子獲取的信息甚至比自己還豐富。她舉了一個(gè)例子,有3歲半的男孩要媽媽代寫一封&ld;情書&rd;給幼兒園班上最漂亮的女孩,&ld;要告訴女孩我愛她,還要寫上我爸爸會(huì)給她買一套房子。&rd;童言無忌里折射出社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)于新生代的孩子,父母的家庭教育念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。

  自家孩子寫情書咋辦?專家:家長多和孩子交流少曲解

  小朋友間有愛情嗎?采訪中,國家二級(jí)心咨詢師徐心悅告訴記者,每個(gè)人在成長過程中都會(huì)經(jīng)歷感情,當(dāng)懂得愛情,又收獲愛情的時(shí)候就是真正意義上的戀愛了。而在青春期之前,生上并未發(fā)育成熟,男生、女生之間只是基于深厚的友情、懵懂的好感,&ld;戀愛&rd;&ld;愛情&rd;都是一種角色扮演的&ld;偽裝&rd;。

  &ld;孩子之所以使用這些語言和受影視作品、圖書的影響是分不開的。家長可多引導(dǎo)孩子看適合他們年齡段的電視、書籍,多與孩子溝通交流。過多地干涉孩子情感的正常發(fā)展反而會(huì)引起反作用。&rd;徐心悅說,談?wù)摱⑷昙?jí)的孩子有&ld;愛情&rd;,本身就是一種誤讀。一般情況下,兒童在7歲左右開始關(guān)注他人,建立小圈子;8歲開始嘗試結(jié)交相對(duì)穩(wěn)定的朋友,這種男生、女生的交往與性別沒有太大的關(guān)系。

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