南京市夫子廟小學施蟬同學&ld;最矛盾的事情&rd;就是學習。她在發言中說：&ld;為了明天可以考上一所名校，爸爸媽媽給我創造了一切條件，他們白天要在單位辛勤地工作，晚上回到家除了做家務外，還要寸步不離地陪著我學習。每天早晨臨走前還要千叮嚀萬囑咐，全部交待完了才離開。但不知怎么的，他們越關心我，呵護我，我越是覺得學不進去，我的心里好矛盾。&rd;

　　聲音二：&ld;我喘不過氣來!&rd;

　　陳思瀚同學&ld;最煩惱的事就是沒有自&rd;。她說：&ld;在爸爸媽媽的眼里，我的話、我的要求是不算數的。平日里，放了學必須回家、不許和小伙伴玩、同學的電話不許接、大人說話小孩不許反駁……這一切都已經成了大多數家庭里的條約了。為了能夠讓我成為全面發展的多面手，我在爸爸媽媽的安排下，學習樂器、英語、舞蹈，還有畫畫等，各類的考級、比賽就像緊箍咒一樣!我想做自己想做的事情，但是不可能，我真覺得有點喘不過氣來!&rd;

　　聲音三：&ld;我幾乎沒有好朋友。&rd;

　　汪小清同學&ld;最渴望的事就是能夠痛痛快快地玩&rd;。他說：&ld;哪怕能痛痛快快地玩一天也好!學校‐家，每天我都在重復著同樣的生活，想在放學后和小伙伴快樂地玩一會兒游戲，不行，得學習!聽爸爸、媽媽，大哥哥、大姐姐們談起小時候玩過的游戲，我沒見過、也沒有玩過。我的身邊幾乎沒有要好的玩伴，沒有可以吐露心聲、交流小秘密的好朋友。真想快快變成大人，到那時或許就可以快樂地玩了!&rd;

　　癥結 把孩子當成一場賭注

　　&ld;中國兒童教育的癥結集中地體現在大包大攬和高期望值上，而這兩點又都可以歸為父母對孩子的過度關注和寵愛。&rd;中國青少年研究中心副主任、研究員孫云曉說。這番話引發了大家的思考。

　　南京大學社會學教授周曉紅認為，現在家長給孩子們施加的壓力過大，或許他們小時候，多半也有成名的熱望，現在就把自己沒有實現的愿望強加到孩子身上，這種心態值得商榷。曾經有一個調查數字顯示：孩子喜歡看新聞聯播和少兒節目的比例很大，但是周教授認為，孩子自己喜歡看新聞聯播還好，如果是父母灌輸給孩子從小要關心時政則是一種悲哀，給孩子灌輸太多和他們年齡不符的東西勢必給孩子造成過多的壓力。各種各樣的補習班、延長班、繁重的課業使得孩子沒有自己可以支配的時間，父母甚至不敢給自己孩子哪怕每天一個小時的自時間，原因是孩子們在同一個起跑線上，如果其他孩子每天的學習時間是十個小時，那么自己的孩子也要學習十個小時才行，除非自己的孩子智商比別的孩子高10%，但是這種假設成立的幾率微乎其微。

　　父母完全把孩子的將來當作一場賭博，而父母和老師則成為這場賭博的幫兇。教育專家們呼吁給孩子減壓，已經提出很多年了，但事實上卻是壓力越減越重。隨著孩子的逐漸長大，家長們就開始為孩子設計美好而光輝的未來了，孩子作為父母生命的延續，擔負起父母改造人類的希望。然而不考慮孩子的接受能力和興趣愛好而強加意愿，結果不是扼殺了孩子的天分就是使原本可以優秀的他們變得平凡甚至平庸。給孩子指定適當的目標施加一定的壓力是好的，但要給孩子足夠的發展空間。

　　反思 真正的教育被荒廢了

　　孫云曉認為目前中國出現了&ld;教育荒廢&rd;的嚴重現象，盡管學生的學習負擔越來越繁重，但真正的教育卻被荒廢了，因為教育的核心不是傳授知識而是培養健康人格。在許多人看來，今天的中國人對兒童教育的重視程度似乎達到歷史最高水平。中國青少年研究中心在全國做的系列調查研究，917%的中小學生父母希望孩子獲得大專以上學歷，其中549%的父母希望孩子讀到博士學位。另外，836%的中學生父母要求孩子考試成績要在前15名，這樣的期望和要求使得大多數父母非常重視和關心孩子的學習，經常輔導、檢查功課，布置額外的作業。調查發現，650%的中小學生父母給孩子布置過學校以外的作業，其中，884%的小學生父母給孩子布置過額外的作業，509%的中學生父母給孩子布置過額外的作業。

　　這是有利于兒童身心協調健康發展的教育嗎?這是在捍衛童年還是在摧殘童年?可怕的是，&ld;不要讓孩子輸在起跑線上&rd;這句話，已經成為摧殘童年的宣言。幼兒教育小學化傾向越來越嚴重，游戲少了，作業多了，考試頻繁，幼兒也出現了恐慌。中國的教育在高速發展，但在應試教育的高壓之下，許多地方的教育也出現了高度扭曲，這已經成為對青少年一代的最大傷害，也是中華民族發展的第一隱患。我在全國各地的調研中發現，相當多的中小學生父母經常對孩子說：&ld;只要你把學習搞好了，別的什么都不用你管。&rd;這句話非常值得警惕和令人深思，因為它反映出一個明知錯誤而為之的國民共識。