孩子淘氣不聽話家長該如何處理
孩子成長的過程中，多多少少會出現一些不聽話的情況，一般家長們都會采取訓斥、打罵的方式來讓孩子吸取教訓，但是這樣的做法真的有效嗎？小編認為，很多時候，家長們做的都是無用功。那么，孩子淘氣不聽話到底該怎么辦呢？這里小編給大家推薦幾個不錯的小方法，供大家參考。
寶寶的身體活動能力逐漸成熟，異常渴望擴大自己的獨立活動空間，因此不斷地去獨立嘗試做新的事情。這時，很多媽媽對寶寶的行為會加以阻攔和限制，使寶寶產生不滿情緒，自然就跟媽媽對著干了，所以&ld;不聽話&rd;。
寶寶兩歲以后，自我意識開始發展，活動的自主性和積極性有所提高，加上他開始意識到了&ld;我&rd;的力量，因而什么事都想參與，但這種表現往往與你的規范相抵觸。如果你把自己的意愿強加到他身上，他就會反抗，進而產生挫折感，時間一長就變得越來越&ld;不聽話&rd;。
寶寶好奇心強，對什么都要摸摸碰碰。如果你不解這種好奇的探索心，認為寶寶是在胡鬧、調皮而限制他的行動，甚至訓斥、打罵他，很容易引起寶寶不滿，&ld;不聽話&rd;就此而生了。
家長要知道，小孩子淘氣不聽話是很正常的，要解孩子，知道孩子的年齡特點，淘氣不聽話是孩子的好奇心在起作用，要科學管，不要傷害了孩子的好奇心。
孩子不聽話淘氣，是因為還沒有養成好的習慣，自控能力比較差，家長要多多提醒孩子，什么樣的事情能做，什么不能做，讓孩子知道對和錯。
這個年齡段的孩子需要甚至想要一些規則，所以要明確你的規定，但要保證孩子知道這些規定是什么。孩子調皮不聽話怎么辦,小孩不聽話怎么辦,孩子太調皮怎么辦如果你的孩子服從這些規則時有問題（每個孩子都如此），那就再想辦法。
當孩子不聽話時，成人用&ld;責罵&rd;或&ld;處罰&rd;來處，常常很容易把主觀的氣憤、激動、疲倦、厭煩的情緒滲入行為的處中，致使孩子的身體感到痛苦不適（體罰），心產生恐懼，意志遭到壓制，因此很難接受家長長篇大論的說教，反省自己不良的行為，更難以糾正孩子的不當行為了。
此時，如果我們家長與孩子進行&ld;嚴肅的談話&rd;，就會讓孩子心領神會。例如，先暫時停止他（她）的動作或行為，請他（她）到一個角落，好好的跟他（她）談，可能會比大聲責罵和處罰，更能啟發孩子的良知，思考自己的不當行為。
不要只在孩子做錯什么的時候才注意到他，要盡量在他行為恰當的時候給予他關注。 》》寶寶越大越&ld;叛&rd;逆，是真的嗎
另外，雖然在孩子做了什么不該做的事情時，你可能非常想罵他一頓，但還是要控制住自己。孩子做錯事的時候，心里已經很害怕了，再讓他的情緒受到更大的影響，并不能讓他做得更好。事實上，罵他一頓可能只會讓他以后的行為變得更糟糕。
你還要注意，管教孩子并不是說要控制他，而是要教他控制自己。懲罰也許會讓他變乖，可那只是因為他害怕受罰。最好是讓孩子因為自己愿意才表現好，那會讓他天都更快樂或感覺更好。
讓孩子聽話，有時候需要你盡可能緩和他的壞心情。如果你的孩子因為不能如愿馬上要發脾氣時，要幫他冷靜下來。但不要拿關禁閉來懲罰他（&ld;到你自己房間待著去！&rd;），不妨帶他到客廳舒服的沙發上，或者把孩子帶到他自己房間里一個他喜歡的角落。
也許你的孩子甚至愿意自己指定一處&ld;平靜的港灣&rd;，再配上大枕頭、柔軟的毯子和幾本喜歡的書。如果他不愿意去，你不妨提出來和他一起去，并給他講個故事。 》》孩子成長路上需要這些，不然就。。
如果他還是不愿意去，那你就自己去，只是為了冷靜一下。這你不僅是為了樹立了一個好榜樣，而且你也能得到一些時間休息一會兒。等你們兩人都感覺好點后，就該和他談談怎么做才合適了。
家長要關心孩子，了解孩子，最好能抽出時建同孩子一起玩。馬克思的星期天完全孩子們安排。在這一天，他同孩子們一起講故事、捉迷藏、散步、郊游等一我們應該向馬克思學習，在同孩子一起游戲的過程中，你會感到自己變得年輕了，同孩子的共同語言多了；孩子會更加親近你，信服你，樂意接受你的勸告。
俗話說：無事生非，孩子更是如此。家長要指導孩子做一些力所能及的家務事，把他們的注意力引到正事上來。比如，讓他們哄弟弟、妹妹，買東西，收拾屋子，學習做飯，為鄰居收水電費等？孩子干得好，家長要及時表揚、鼓勵。
我們常常發現孩子不聽話的原因，大多是于家長在教育孩子的過程中，犯下一些不同類型的錯誤，長期下來，造成了孩子不良的行為。例如，一些父母認為孩子小，任性、胡鬧、不聽從吩咐是一種自然現象，長大就會變好或變聽話，孩子的行為是累積的，長期下來就更加的不聽話，甚至出現叛逆的情形。
孩子的行為是累積而來的，好的行為累積就變成好的習慣、好的道德，反之亦然。行為的養成和教育都是長期性的，所以不聽話的行為也需要長時間的糾正與教育。孩子對人不禮貌或有其他不聽話的行為，父母不能&ld;充耳不聞&rd;，要隨時負起糾正的責任。如果我們缺乏這個耐心，實際上就是在姑息孩子更不禮貌、更不聽話。
如果你在對孩子說話的時候使用正常的音調與和藹的態度的話，孩子會更有可能認真地聽你說。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣，這一點年輕的媽媽們有時控制不好，孩子也許會聽你于一時，但很快就會轉化為內心的抵觸，在心中壘起一堵墻。不到萬不得已，不是原則性問題，對孩子一定要和顏悅色。我很反感那種冷嘲熱諷孩子的做法，尤其是某些幼教工作者板著面孔對孩子，給孩子無形中增加很大的壓力。
在孩子一時無法接受你的要求，甚至與孩子發生爭執時，一定要克制自己的情緒，你可以說：&ld;我不想現在來處這個問題，我們稍后再來談論它吧。&rd;冷處反而收到奇效，孩子冷靜下來的時候會主動向你示弱，這一點我深有體會。黃璽赫這一點很令我欣慰，因為他無論是做好事還是做壞事，他心里都是非常明白的，但他知錯認錯，態度還是非常誠懇的。我也明白他&ld;犯壞&rd;的目的一是引起家長的注意和驚訝，二是不知道如何與小朋友交往，造成一種沖突，引起對方的反應。
當孩子犯錯誤或行為無禮的時候，不要立即處罰他，應該以友好的口吻來教育他應該注意自己的行為和舉止。&ld;你玩完的玩具不應該隨處亂丟，下一次請把它放入它應該放的地方。你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具應該讓它回自己的家，就像你一樣，如果你在外面玩完了，我把你丟在街上不讓你回家，你覺得對不對？&rd;不要低估孩子的智商，你說的話他都明白，只是不善于表達。如果你將自己放在孩子的角度上會覺得講道會更容易接受。事后再批評，孩子會非常配合你，主動認錯的。
不要這樣來對孩子說，&ld;我要說多少次你才會去刷你的牙齒呢？&rd;而應該說，&ld;去刷你的牙齒，我想知道你什么時候能完成，我想看看你是否可以刷得很干凈。&rd;不要將你的壞情緒傳染給孩子，有的家長很容易發脾氣，說話不注意分寸，順口說出的話是很傷孩子的自尊心的。你所作的努力，夸獎孩子的十句也抵補不上對他的一次否定。
當孩子向你說他為什么這樣做的時候，你應該給孩子一種解釋的權利，讓他簡短地解釋他為什么需要做這件事，之后向他解釋清楚這樣做錯在哪里，他有沒有這樣做，以及正確的做法。不要錯怪孩子，要分清事實，有良好的判斷力。那天我帶黃璽赫到東單公園，一位女孩的媽媽一個勁地說著自己的孩子：&ld;別動小弟弟的玩具車，這樣不禮貌&rd;事實是，黃璽赫非常樂意與這位小姐姐分享玩具，兩人情投意合，最后給小姐姐戀戀不舍地送到門口。