我們都知道愛因斯坦是個科學奇才，他提出了相對論一說，但是他的智力在小時候比一般孩子還要差，小學老師也給了他不好的評語，說他成不了才，但是他的媽媽卻沒有放棄他，利用他自身的優勢給予教育，使得他成為最偉大的科學家之一。下面我們來一起看有關愛因斯坦的故事，希望各位父母能得到啟發。

　　愛因斯坦幼時的智力毫不出眾，甚至比一般的孩子還差。小學老師對他的評語是：&ld;智力遲鈍，話也說不清楚，成不了才。&rd;愛因斯坦的父母并沒有為此而苦惱，常常高高興興帶兒子去郊游，以開拓他的視野，培養他的探索精神。

　　媽媽寶麗妮雖彈得一手好鋼琴，但見愛因斯坦不喜歡彈琴，便不勉強他，而是想方設法去發現孩子身上常人&ld;看不出的東西&rd;。

　　愛因斯坦8歲時，父親給他一個羅盤，誰也沒有想到，他竟從羅盤、羅盤指針中一連提出了二、三十個問題使父母無法回答。好在愛因斯坦有位搞技術工作的叔叔雅格，比較恰當地回答了愛因斯坦的問題。此，愛因斯坦的父母根據兒子的特點循循善誘，使他對數學和物產生了濃厚的興趣，而且養成了勇于獨立思考和不斷探索的個性，終于為他創立偉大的相對論奠定了基礎。

　　愛因斯坦談到成功奧秘時曾說過：寬松自的學習氣氛要比&ld;依靠呆板的訓練、夸大的權威和沽名釣譽的教育要高明多少倍&rd;。