孩子們更剛進入小學，可能還不太適應小學的生活環境和人群，難免會出現一些情緒低落的心，者都是很正常的，作為父母，應該了解孩子的心，用合、科學的方法去教導孩子，讓孩子學會適應小學生活。想看更多家庭教育相關的知識嗎？請看怎樣培養孩子的領導才能。

　　怎樣讓孩子適應小學生活

　　1、激發孩子上學的愿望。

　　一般來說，入學愿望強烈的兒童，人學后學習積極主動，表現較好。因此，家長要采取多種形式，激發兒童入學愿望。如給孩子講周恩來奮發學習的故事等，培養他們對學校的熱愛和對少先隊的向往，激發孩子上學的愿望。

　　2、培養孩子尊敬和熱愛老師。

　　老師是孩子智慧的啟蒙者，使孩子在入學前就形成對老師的良好印象，這在入學準備中是很重要的。父母要以本身尊敬老師、熱愛老師的榜樣去引導孩子，如向孩子講講自己小時候是怎樣受到老師的耐心教誨和培養的，使孩子樹立起老師和藹可親、知識淵博、熱愛學生的第一印象。這樣，孩子才能真正地尊敬和熱愛自己的老師。

　　3、加強文明禮貌習慣的培養。

　　孩子入學后與人交往的機會和范圍比以前更大了，因此，在入學前應鞏固和加強對孩子進行文明行為和禮貌習慣的培養。教育他們有禮貌、守紀律、團結友愛、互相幫助、關心集體、講道、明是非等。這樣，可以使他們更好地適應新的集體生活。

　　4、培養一定的生活習慣。

　　孩子入學前，要教育他們掌握一些簡單的衛生常識，培養良好的衛生習慣和一定的獨立生活能力。如定時睡覺，早起早睡，保證有充足的睡眠時間；自己穿脫衣服；床鋪，一人單獨睡小床；自覺地早晚刷牙，飯后漱口；學會正確地使用筷子，吃飯時不要發出聲音，飯后收拾干凈；定時大小便，便后自己擦干凈；能根據天氣變化及時增減衣服；學會正確地握筆，端正寫字、看書的姿勢等。

　　5、準備學習用品。

　　上小學的孩子所使用的學習用品要根據年齡來選擇。原則是有利于學習，使用方便，不影響生長發育。主要的學習用品有書包、鉛筆、像皮、卷筆刀、直尺等。鉛筆應選擇標有HB字樣的，因為這種筆的筆芯硬度適中，寫出字的顏色也合適。從鉛筆外形看六棱柱形的鉛筆孩子握著舒適、穩妥，也不易滾落到地面上摔斷筆芯。另外，還要準備一個文具盒，最好選擇帶磁鐵蓋的塑料文具盒。鐵皮文具盒邊緣鋒利，且掉在地上會發出響聲，影響上課。文具盒上的圖案不要過于花哨復雜，否則圖案吸引著孩子，會分散他上課聽講的注意力。

　　6、教孩子懂得交通規則。

　　為了孩子的生命安全，必須教育他懂得交通規則和遵守交通規則。如在街道公路上，要走人行道或靠右邊走；過馬路時，要走人行橫道線，并注意來往車輛；會看紅綠燈，知道車輛是&ld;紅燈停，綠燈行&rd;；不要在馬路上或過馬路時追跑打鬧等。