影片《小馬王》時(shí)刻都在告誡人類，與動(dòng)物和睦相處，不要以居高臨下的態(tài)度去迫使它們干任何力所不能及的事，否則換來(lái)的只能是反抗。該片將2D與3D很好的結(jié)合起來(lái)，鏡頭銜接自然，布景自然瑰麗，片中馬兒奔跑的場(chǎng)景也非常真實(shí) 。下面給大家分享一些關(guān)于小馬王大學(xué)生觀后感5篇，供大家參考。

小馬王大學(xué)生觀后感（精選篇1）

這天下午平面設(shè)計(jì)課，老師給我們看了一部富有豐富感情色彩的電畫片——《小馬王》，一匹向往自由的野馬的非凡經(jīng)歷，從被捉。抗?fàn)幹钡脚c人類建立了深厚的友誼，并最終得到了自由的故事。畫面色彩絢麗。氣勢(shì)磅礴，情節(jié)曲折。另人感動(dòng)，影片講述的是一匹野性不羈的野種小公馬，在無(wú)拘無(wú)束地穿越美國(guó)西部的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

小馬初次與人類接觸，對(duì)人類的危險(xiǎn)毫不知情，不幸被白人捉住，但沒有一個(gè)人能夠降伏得住它，之后小馬在年輕、勇敢的土著人利特爾-克里克的幫忙下逃了出來(lái)，然而，小馬并沒有因此就讓利特爾-克里克騎在自己背上，甚至利特爾-克里克大打美人牌，把一匹漂亮的母馬雨與小馬斯比瑞特栓在一齊——這也沒能讓小馬向他屈膝。但與白人不同的是，利特爾-克里克尊重生命，他完全理解小馬渴望回到自己的馬群，回歸自然，尋回自由的決心，并被這股鍥而不舍的精神深深打動(dòng)，于是他解下韁繩、打開柵門……影片始終貫穿的主題是對(duì)自由的向往以及對(duì)壓迫的反抗，并恰到好處穿插親情、感情、友情于其中，使得片子情景交融，催人淚下

。其實(shí)，一部真正優(yōu)秀的動(dòng)畫片，會(huì)使你模糊它是否現(xiàn)實(shí)還是浪漫，甚至使你忘記那是一部動(dòng)畫片，而成為你內(nèi)心深處永遠(yuǎn)的珍藏。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他經(jīng)歷了折磨，抗?fàn)帲€有來(lái)自淳樸的

印地安朋友的友誼，還有一段深厚的感情。他那從不放棄自由的心靈使他成為了那美麗的草原上的真正的英雄，甚至連他的敵人也要對(duì)他尊敬。最后，當(dāng)他和心愛的伴侶在廣闊的天地下馳騁的時(shí)候，你會(huì)由衷地感到那自由在空中彌漫。

小馬王屢次被警官追捕，每回都是慘遭時(shí)，我們班女生個(gè)個(gè)在慘叫，個(gè)性是我，都快哭了，連動(dòng)物都有這么濃厚的親情、友情和感情，而我們?nèi)祟愂悄赜H情、友情和感情是否都能像它們一樣能諧和呢

小馬出生于完美的大自然高原中，那里的生活自由，和諧。每回被逮捕時(shí)都想方設(shè)法地死里逃生，它不想做別人的奴隸，因?yàn)樗肽钏膵寢尯退幕锇椋€有一個(gè)從小一齊長(zhǎng)大的鷹。每當(dāng)自己身處險(xiǎn)境的時(shí)候或遠(yuǎn)離親人時(shí)，都會(huì)十分想念親人，朋友。從它的眼神和表情，真的好感人。

小馬王大學(xué)生觀后感（精選篇2）

這是一部講述一匹馬從出生到長(zhǎng)大的電影。小時(shí)候，它盡情奔跑，對(duì)身邊每一件事物都很好奇。它調(diào)皮，它淘氣，敢和野牛"碰鼻子";長(zhǎng)大后，它頭腦敏銳，對(duì)突如其來(lái)的每一種危險(xiǎn)都能盡快避免。它冷靜，它英勇，敢和花豹對(duì)峙。

一次，它為了馬群能夠盡快逃離人類的追捕，毅然離開了馬群，調(diào)轉(zhuǎn)馬頭朝人們的方向跑去。那一刻，我覺得它是那么勇敢，那么矯健，無(wú)所畏懼。

當(dāng)然，憑一匹馬的智慧又如何敵得了拿著鐵qiāng鐵炮的人們?它一步三回頭地被強(qiáng)行拖進(jìn)了馴馬場(chǎng)。在那里，它將被剪去漂亮的，如陽(yáng)光般美麗的金色的鬃毛，取而代之的是堅(jiān)硬的馬蹄鐵和滾燙的烙印。

在馴馬場(chǎng)，它是不會(huì)屈服的。一只象征著自由的老鷹在它頭上盤旋，然后愈飛愈遠(yuǎn)，逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在天和地那茫茫的交際處了。我明白，此時(shí)，它的心已隨老鷹而去了。

它要去尋找自由，那種無(wú)拘無(wú)束悠閑自在的自由;那種能讓風(fēng)呼呼地吹，鳥撲棱棱地飛的自由;那種天高地闊，實(shí)實(shí)在在的自由。風(fēng)，將它的萬(wàn)千思緒刮向遠(yuǎn)方，刮向它的家鄉(xiāng)。告訴它的媽媽和子民們，它，想它們。此刻，沉重的馬蹄總有一天會(huì)高高地?fù)P起，踏在故鄉(xiāng)的土地上。

猛地，它睜開雙眼，將背上的馴馬師重重地摔在地上。那一刻，我為它叫好，為它沸騰。

它靠自己的智慧和友好的印第安人的幫忙，帶領(lǐng)一群被困在那里，和它一樣向往自由的馬兒沖出了重重封鎖。它一路向故鄉(xiāng)奔去。。。。。。

但是，故事并沒有就此結(jié)束。

印第安人也想馴服這匹良種馬。但是，無(wú)論印第安人如何馴養(yǎng)，它都靈巧地躲開了。印第安人明白，這匹馬是無(wú)法馴服的，就將它放了。

但是，它仍然沒有獲得自由。因?yàn)樗蜕习倨ヱR都被抓去拉火車。它賣力地拉著，靜靜地等待著時(shí)機(jī)。在一個(gè)空隙，它掙開鐵索，又把拴著其它馬的兩條鐵條踢斷了。它再一次獲得了自由。我長(zhǎng)吁了一口氣，心中的大石頭也暫且落了地。但是一陣槍響從小馬王身后傳來(lái)。不必說(shuō)，肯定是有人追上來(lái)了。它和人類之間的賽跑又開始了。我心中的石頭再一次懸了起來(lái)。

跑著跑著，它又跑到了那座它十分熟悉的山谷里。但是，它停住了腳，因?yàn)槿媸墙^境，退路也被堵死了。

萬(wàn)念俱灰，只能冒死一拼。

小馬王后退幾步，往前助跑了一段路后，對(duì)著最近的山谷縱身一躍，身子在空中劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的弧線。"咚"地一聲，它摔在了地上，我感到我的心也"咚"地一聲，伴隨著緊張和欣慰。

小馬王走了，去尋找它心愛的母馬小麗兒。

在那個(gè)印第安村落，它找到了小麗兒和那位好心的印第安人。它與印第安人道別，帶著它心愛的小麗兒回到了故土。

風(fēng)，還是那樣地吹，但是好像更自然了。

我發(fā)現(xiàn)，能使小馬王拼了性命的是它那顆向著自由的心;能使我感動(dòng)的是它那永不放下的精神。

小馬王大學(xué)生觀后感（精選篇3）

《小馬王》這部夢(mèng)工廠的經(jīng)典之作!它和其他的動(dòng)畫片不一樣。它沒有對(duì)白，完全就只靠“馬”這一種動(dòng)物的嘶鳴聲以及動(dòng)作，適時(shí)的音樂(lè)來(lái)表達(dá)，所幸電影中還有小馬王的旁白，能夠向我們展示小馬的心理路歷程。

很長(zhǎng)時(shí)間了，都沒遇到像這部電影一樣震撼的力量，讓我的心緒一向延伸到此刻，熱切的鼓動(dòng)著自己寫下這份感慨，不為別的，只為自己以前也經(jīng)歷過(guò)的青春。

在外文版中，這匹小馬叫斯比爾特，它的名字，象征著向往自由的靈魂，象征著一切不肯屈服的靈魂。它從小時(shí)候就展現(xiàn)了天生的勇敢魄力，無(wú)論什么時(shí)候都是從容不迫，臨危不懼!

故事的大背景發(fā)生在美國(guó)西部的拓荒時(shí)代。小馬和他的群隊(duì)一向平靜的生活在無(wú)邊際的大草原上，他們每一天除了提防野獸的突襲外，就是自由的奔跑，盡情的馳騁。直到那一天，一個(gè)亮光的吸引，改變了小馬的生活軌跡。因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，小馬闖進(jìn)開發(fā)者的陣營(yíng)，他俊朗的體格深深吸引了這些人，隨之便是對(duì)他的窮追，小馬為了保護(hù)母親和他的家族，不幸中了他們的圈套，百般無(wú)奈中被他們帶到軍營(yíng)中。殘忍的騎士團(tuán)上校想盡一切辦法想要馴服這匹野馬，而小馬的倔強(qiáng)不允許自己被禁錮，不允許任何人踏上自己的馬背，使勁全身力氣反抗。最后上校相處下下招:三天不給他飯和水，妄圖使他屈服。就在我們?yōu)樾●R的生命擔(dān)憂時(shí)，他遇到了同樣一個(gè)不甘屈服的人:克里克。他勇敢，聰明，同樣不屈于命運(yùn)。一人一馬同樣被餓著。到了第三天，上校信心十足的跨上馬背，小馬依然拼勁全身氣力抵抗，小馬的倔強(qiáng)，克里克的倔強(qiáng)，合力逃出這個(gè)令人窒息的大陣營(yíng)，同時(shí)解放的還有同是被禁錮的所有馬匹。

正當(dāng)我們?yōu)樾●R慶賀時(shí)，他又進(jìn)入了另一個(gè)圈，克里克的家族。他們同樣也想馴服這匹野馬，所不同的是他們不用馬鞍，不要馬刺，只是單憑最單純的善良去感化這匹馬。小馬當(dāng)然不領(lǐng)情，但是“英雄難過(guò)美人關(guān)”，這次小馬遇到了它的初戀—一匹漂亮的母馬小雨點(diǎn)，而她的主人正是克里克。小馬不明白為什么同樣是馬，而小雨點(diǎn)卻能跟“人”這類動(dòng)物游戲玩耍，如此的親近。在小雨點(diǎn)的引導(dǎo)下，小馬漸漸與人們相熟，但他仍然不讓任何人靠近他的馬背。而克里克也明白沒有人能夠馴服得了他，于是決定放了他，放他回草原。而就在它與小雨點(diǎn)戀戀不舍時(shí)，那些拓荒者又來(lái)到了印第安人的家，燒殺搶掠。小雨點(diǎn)自然要和主人戰(zhàn)斗在一齊，就在克里克險(xiǎn)些被qiāng殺之時(shí)，小馬王及時(shí)的跑過(guò)來(lái)救下了他。小雨點(diǎn)卻不幸掉進(jìn)了激流之中。為了自己的愛人，小馬王奮不顧身的跑入奔騰的河流中，憑借自己的膽識(shí)與毅力將小雨點(diǎn)拖到岸邊，小雨點(diǎn)已奄奄一息，也就在它筋疲力盡之時(shí)，殘忍的人們又是用繩套將小馬王套住，將它帶到了火車上。于是他又展開了另一段“馬生旅程”。

在火車上的除了小馬王，還有別的馬兒。小馬王依舊在嘶聲力竭的反抗著，悲鳴著。而其他馬卻用無(wú)奈的眼神告訴他，一切都是徒勞。這一次小馬王真的有些絕望了，他真的累了。含著淚水的眼睛透過(guò)窗戶飄向遠(yuǎn)方，不，外邊是什么他看到了什么那是一匹又一匹奔跑的駿馬，那是他的親人，還有他的媽媽。不，自己絕不能就此認(rèn)輸，必須要想辦法逃出去。他走到草料處，告訴自己必須要堅(jiān)持下去!

小馬王被帶到的地方正在鋪設(shè)鐵路。那些蠢人竟然把這樣一匹良種當(dāng)做是拉貨的“驢”!真是可笑。這一天所有的馬匹要拉著一個(gè)火車頭沿著鐵軌走，當(dāng)小馬王抬頭看向鐵軌鋪設(shè)的方向時(shí)呆住了:那是朝著自己的家鄉(xiāng)去的。不行，他不能讓這些所謂的禮貌人破壞自己的家鄉(xiāng)，他們只會(huì)是帶來(lái)災(zāi)難。小馬王靈機(jī)一動(dòng)，假裝昏死，領(lǐng)隊(duì)只好把他的韁繩解開，套上腳鏈將他拖走。小馬王趁這個(gè)機(jī)會(huì)最后逃出去了!天生有同情心的他卻又回到去，要將所有被困住的馬兒全都脫離苦海。一番激烈的場(chǎng)面又上演了。小馬王為了救自己的同伴卻失去了最佳的逃跑機(jī)會(huì)，失去馬兒牽引的火車頭朝著小馬王跑的出路迅速的砸下來(lái)，就在這危急的時(shí)刻，他腳上的鏈子卻在跳躍樹樁時(shí)，被大樹叉卡住了，眼看火車頭立刻就要砸向他，千鈞一發(fā)之際，一把刀割斷了鐵鏈子，救他的是克里克。那天他躲在大石后面親眼看見小馬王被人帶走，克里克就決定必須要將小馬王就出來(lái)。

每段故事的發(fā)生總是出乎人們的意料。就在我們以為是大團(tuán)圓結(jié)局的時(shí)候，小馬王的死對(duì)頭—騎士團(tuán)上校出現(xiàn)了，他誓要抓住這匹烈馬和這個(gè)“下等人”，經(jīng)過(guò)死里逃生的一劫的小馬王徹底將克里克視為朋友，心甘情愿的讓他騎在自己的馬背上，兩人的默契配合將敵人一個(gè)個(gè)甩在身后。最后他們被逼到了絕路，前面是難以逾越的峽谷，在那一霎那，攝影師采用特景，把小馬王臉上的神態(tài)表情全部展現(xiàn)出來(lái)，他神態(tài)正定，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，小馬王在最后階段用自己的生命來(lái)詮釋自己對(duì)于自由的理解，他要一拼，準(zhǔn)備騰飛，在那一剎那，飛了起來(lái)，仿佛如雄鷹在蒼穹飛翔，留下一道美麗弧線，最后他們奇跡般的站在峽谷的另一邊，成功了，一方面克里克萬(wàn)分驚奇，而騎兵們個(gè)個(gè)也是驚訝，但還又有憤怒的成份，騎兵隊(duì)長(zhǎng)被這強(qiáng)大的自由的美麗所折服，決定不殺他們。

大難不死的小馬王和克里克回到了印第安人的部落，那里是重新建立起來(lái)的新家園，迎接他們的還有小馬王朝思暮想的小雨點(diǎn)，她沒死。在和克里克深情的告別之后，小馬王和他的愛人最后又能夠盡情的奔馳在大草原上，回到他的家族身邊，回到大自然的懷抱里!

主角小馬王經(jīng)歷了重重困境，不僅僅展示了他對(duì)自由的追求，對(duì)理想的不懈奮斗，對(duì)感情的理解，以一個(gè)勇者，迎接生命眾的重重挑戰(zhàn)。

正如美國(guó)動(dòng)畫一貫非教條主義的思想教育一樣，這部動(dòng)畫的主旨是自由精神:(沒有人能征服我)，從頭至尾，你能真切地感受到——我生來(lái)就是自由的，自由和平等是一切，鼻子上的轡頭就應(yīng)被摘下踩爛。我很喜歡這種單純地透過(guò)故事傳達(dá)信息的方式，很自然地把自由、勇敢的觀念帶給人們，不光是孩子，也包括成人。那里要說(shuō)的是，spirit決非一部單純的西部風(fēng)光動(dòng)畫，雖然不能說(shuō)有什么太深刻的東西，但是會(huì)喚醒你心中沉睡已久的某種情緒，讓人的心靈滌蕩得純粹，尤其在這個(gè)急功近利的浮躁社會(huì)，你也許會(huì)有些許重回那個(gè)沒有所謂高度物質(zhì)禮貌和高科技的時(shí)代的向往——野性與自然的回歸。

片中的音樂(lè)同樣很出色。[我要回家]，這是一首充滿對(duì)家鄉(xiāng)渴望的抒情歌，歌詞描述不管我們?nèi)嗽诤畏剑罱K都必須會(huì)想要回家。

當(dāng)斯比爾特長(zhǎng)大后，他有一天晚上突然在遠(yuǎn)處看到微弱的火光，他走近后發(fā)現(xiàn)那是一堆營(yíng)火，而他也第一次見到人類，這些牛仔被驚醒后立刻追捕斯比爾特，他被抓以后觀眾就會(huì)聽到[寧死不屈]這首歌，它表達(dá)了他為了追求自由寧死不屈的精神。

小馬王被抓到騎兵隊(duì)，他在那兒遇到一名上校，他命令手下馴服小馬王，但是他卻以行動(dòng)及[放馬過(guò)來(lái)]這首歌表示他對(duì)強(qiáng)權(quán)的反抗。

小馬王失去了小雨之后，頓時(shí)覺得萬(wàn)念俱灰，當(dāng)他孤零零地被趕上火車時(shí)，片中響起了[號(hào)角響起]這首歌。

[號(hào)角響起]是我最喜歡的一首歌，因?yàn)楦柙~敘述了一個(gè)人是如何從徹底的絕望中，重新燃起期望之火，變得比以前更堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)為這是一首經(jīng)典作品。

小馬王大學(xué)生觀后感（精選篇4）

影片《小馬王》的故事發(fā)生在美國(guó)西部的大草原，是小馬王的出生的地方。馬兒們都是用的擬人的肢體語(yǔ)言，把馬兒們的心理活動(dòng)表現(xiàn)的生動(dòng)活潑惟妙惟肖，加上動(dòng)畫片里的音樂(lè)和畫面情節(jié)的緊密結(jié)合，視聽效果更佳。

把我們帶到一個(gè)動(dòng)物的無(wú)聲卻有情的世界。原先動(dòng)物也是有思維的，當(dāng)小馬王第一次見到人類時(shí)，人類那奇怪的形態(tài)引起了小馬王的注意，好奇驅(qū)使它靠近人類并用味覺品嘗了人類的酒，剛開始都是用的外部感覺去了解人類，之后當(dāng)小馬王被捕后對(duì)兇惡的人類有了認(rèn)識(shí)，當(dāng)然，當(dāng)他認(rèn)識(shí)印第安人后對(duì)善良的人類有了更新的認(rèn)識(shí)。對(duì)小印第安人本來(lái)也是很厭惡的，但是當(dāng)小馬王認(rèn)識(shí)了雨兒后，對(duì)雨兒產(chǎn)生了好感，才在雨兒的引導(dǎo)下對(duì)人類進(jìn)行再認(rèn)，發(fā)現(xiàn)人類也有可愛善良之處。當(dāng)然了這也是經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)久的思維過(guò)程。這是一個(gè)贏回自由的漫長(zhǎng)過(guò)程

在觀看電影中，我總是被一種叫做感動(dòng)的東西圍繞，聽它每一段的歌曲都是那么的感人，歌詞仿佛是小馬王所要表達(dá)的，沒有對(duì)話的電影或許比起那些有臺(tái)詞的電影要更感人些，那些個(gè)寂寞的眼神，一個(gè)轉(zhuǎn)身，或者是悲涼的低頭都是那么的勾人心弦，讓人細(xì)細(xì)品味，揣摩其中的思想。記

得在長(zhǎng)官和小馬王的追逐這段中，小馬王載著小印第安人被長(zhǎng)官的隊(duì)伍逼上了山崖的絕路，望著無(wú)路可走的山崖，小印第安人絕望的說(shuō)了一聲‘oh，no!’但是小馬王卻堅(jiān)毅的目視前方，倒退了幾步，用盡全身的力氣向懸崖的邊緣奔去，畫面切放到頂端，我們能夠看見小馬王奔跑矯健的身姿，在懸崖的邊緣用力一蹬，慢鏡頭，小印第安人張開雙臂十分自豪的喊叫，那是人挑戰(zhàn)極限的成就，而小馬王依然是認(rèn)真的目視前方，前腿并列，優(yōu)美的在天空劃過(guò)一道拋物線，成功的落在了對(duì)面山崖的邊緣，那時(shí)，長(zhǎng)官和他的部下就看著這歷史性的一刻，在山崖的另一端，長(zhǎng)官的部下舉起搶想要瞄準(zhǔn)小馬王，但是長(zhǎng)官卻三百六十度大轉(zhuǎn)彎阻止了。并神圣的向小馬王和小印第安人深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一刻，我的心都漏跳了一拍，我也以為小馬王會(huì)死在他們的手下，人性的光輝在那一刻升華，那深深的點(diǎn)頭是對(duì)勇敢的嘉獎(jiǎng)。是對(duì)生存的敬意。

很多人對(duì)動(dòng)物都不理解，我想主要一個(gè)原因是因?yàn)闆]有辦法去了解動(dòng)物的思想，因?yàn)椋丝偸窍矚g用人類的眼光去誤解動(dòng)物，因此常常有動(dòng)物可憐的被人類殺死。殘暴也不是人類的主體，善良愛動(dòng)物的人也在逐年增長(zhǎng)，期望像這樣的影片能喚醒更多人的善良。透過(guò)這樣一種新的認(rèn)識(shí)去思考，思考人和動(dòng)物的關(guān)系。

小馬王大學(xué)生觀后感（精選篇5）

一個(gè)人的信念力量有多大呢?是能因?yàn)橐粫r(shí)的逼迫而演變?yōu)橐粋€(gè)種族的誓不彎腰的力量;是奧運(yùn)會(huì)上那個(gè)用信念拖著傷退跑完全程的我們所敬重的力量;還是，僅僅只是用一點(diǎn)家產(chǎn)，一些好處，就能夠創(chuàng)造或毀滅的力量?

我從來(lái)都沒有什么毅力，信念也是模糊不清，僅僅只是靠著媽媽的主意在一步一步地走。

__以后，我越來(lái)越盲目了，僅僅是這段時(shí)間，我有時(shí)都不明白自己該干什么，是發(fā)展自己的興趣呢，還是像媽媽所說(shuō)的那樣用無(wú)數(shù)公式和例題塞滿自己的生活呢?好疑惑。選取了像媽媽說(shuō)的那樣打好基礎(chǔ)，卻又害怕苦累，粗枝大葉，甚至停步不前。

我的信念呢?我一遍又一遍地問(wèn)著自己。

精神好似沒有了支撐，在茫茫大海中無(wú)助地尋找我那小的像根針的信念，當(dāng)然一無(wú)所獲，只能看著從大海里撈上來(lái)為數(shù)不多的朝著目標(biāo)前進(jìn)的腳步，再看看別人的船上堆得像小山似的收獲，我漸漸無(wú)言，使勁地催促著，想要找回信念，向著目標(biāo)大步進(jìn)發(fā)，而不是此刻這樣縮頭縮腦地做個(gè)中下等學(xué)生，發(fā)揮不出自己的優(yōu)勢(shì)，也培養(yǎng)不出好的習(xí)慣。

《小馬王》仿佛是一個(gè)超級(jí)磁石，幫我搜尋著我的信念。

那匹從降生時(shí)柔弱可愛的小馬駒，長(zhǎng)成這樣絕不服輸?shù)尿E馬，每一次我都在為他喝彩。它在三天沒吃的和水的困境中還不斷地想念著種群并不放棄能逃生的期望，即使三天沒喝水吃飯也不被馴服，每一次都使勁兒地掙扎著，用它堅(jiān)強(qiáng)的信念向人們挑戰(zhàn)——“你能贏我嗎?!”

它是怎樣一匹倔強(qiáng)的馬呀，絕對(duì)不服輸，用強(qiáng)大的毅力，應(yīng)對(duì)向它拋過(guò)來(lái)的各種各樣的繩子，各種各樣的刑罰或好處。我深深的敬佩他，如同敬佩一個(gè)人。它沒有比愛因斯坦更聰明的頭腦，沒有比孔子更深刻的哲理，沒有比周立波更令人膛目結(jié)舌的口才，也沒有我們所認(rèn)為最好的理科優(yōu)秀，可它有堅(jiān)強(qiáng)的信念和不屈的靈魂!所以我相信，信念造就奇跡!

我愛這匹馬，愛它的靈魂和信念。

我想我明白信念是什么了。信念，就是你心里最最堅(jiān)硬，最容不得別人碰觸的地方呀;信念，就是你被別人嘲諷時(shí)的眼淚和奮發(fā)呀;信念，就是不屈服，做到你自己所想要的自己的過(guò)程呀!

在信念的催促下，我愉快地踏上了征程。