影片《小馬王》里面關于廣袤的美國西部的景色描述十分迷人。雖然主角——馬在里面不會講話，但你能透過它們的嘶吼明白它們的內心世界。小馬王的不屈不饒令人敬佩，它對自由生命的渴望讓人動容，它對感情的守護使人溫暖。下面給大家分享一些關于小馬王中小學觀后感作文5篇，供大家參考。

小馬王中小學觀后感作文篇1

剛剛第n次看完了《小馬王》，這是一匹野馬從自由到被圈禁，又重獲自由的故事。一匹吃慣了山野間清脆野草的馬怎能咽下馬槽里的飼料一匹習慣在青山綠水里自由奔跑的馬怎樣會允許人類騎在背上何況，它是馬王，有著尋常馬不可超越的氣勢、執著、信念。

野馬王本過著無憂無慮的生活，但它無意中發現了遠方的一處火光，于是它準備一探究竟。沒想到被人類捕獲，送到了專門訓練馬的人類的地盤。可馬王不允許任何人騎在自己背上。就在軍官要殺掉馬王的時候，一名被抓獲的印第安人救了馬王并一齊逃走。印第安人最終放了馬王，但軍隊突然攻擊印第安部落，馬王救了印第安人一命，之后又被軍隊抓住，送去拉火車頭，又用自己的智慧逃脫，最終和印第安人的馬小雨回到故鄉。

信念是無法馴服的。馬王因為有自由的信念而堅持不“交出自由”。“你是永遠無法被馴服的。”印第安人對馬王說。但馬王是有靈性的，它明白誰對它好，誰對它壞。不愿意被馴服不等于永遠對人類充滿敵意。軍官和士兵是在虐待它，所以它必須要報復，但印第安人沒有強迫，還救過它，但這也不代表馬王會因為與印第安人的友情而被馴服，什么都阻擋不了馬王向往自由的心。

小馬王中小學觀后感作文篇2

最近看了一部動畫電影《小馬王》，想推薦給大家。

正如所有的經典動畫電影一樣，看完《小馬王》讓人心動，讓人深思。

故事的主人公是一匹生活在美國西部的小馬王，從它的出生講起，本來它和它的家族快樂的生活在草原上，但是這樣的自由生活卻被美國西部的開發所破壞，小馬王不斷的反抗，想逃出人類的掌控，經過九死一生，最終憑借忘情優美的一躍回到了自由世界。

影片有很多感人的情節，比如小馬王不顧一切的沖入急流營救它喜愛的小母馬，我當時看了很感動，覺得動物有時反爾更懂得愛。還有片中的印弟安人能夠和小馬王成為朋友，因為印弟安人是懂馬的人，是善良的人，這樣的人最終能夠和動物和諧相處，因為我覺得這樣的人尊重生命，熱愛生活，是值得擁有自由的人。

小馬王中小學觀后感作文篇3

這部影片講述的是一匹向往自由的野馬從出生到成長為一名真正的英雄的過程，在經歷三次被捕三次逃脫之后，與當地的土著人結成了朋友，并遇到了自己的伴侶，最終抱得美人歸并獲得自由。

影片首先呈現給我們的是一群強壯的野馬在美國西部廣闊無垠的草原上自由的奔跑，之后小馬王出生在這美麗的世界上，小馬王的出生與表現出的活力，讓我感到了生命的神奇，他的活潑與調皮使我仿佛回到了童年，看到了童年時的自己。

剛出生的小馬王是那么的純真，沒有害怕，沒有煩惱，天天自由的馳騁，一轉眼，成長為一匹英俊瀟灑的馬王并接替了父親的職位，擔當起保護種族的職責。一次偶然的機會，他遇到了人類，從此開始了他的一段漫長的旅程。

小馬王在沒有戒備之心的狀況下被白人軍官捉住，帶到了人類居住的地方。最后在同樣被逮的土著人的幫忙下一齊逃脫。在土著人那里小馬王遇到了母馬小雨，并愛上了她。正當這時，白人軍官用武力征服土著人的家園，小雨為了保護主人受了重傷，小馬王為了保護受傷的小雨，再次被白人捉去。小馬王用自己的智慧成功逃脫，這讓他無比高興，并看到了恢復了健康的小雨，最終抱得美人歸。

小馬王中小學觀后感作文篇4

《小馬王》，一匹向往自由的野馬的非凡經歷，從被捉。抗爭直到與人類建立了深厚的友誼，并最終得到了自由的故事。畫面色彩絢麗。氣勢磅礴，情節曲折。

另人感動，影片講述的是一匹野性不羈的野種小公馬，在無拘無束地穿越美國西部的冒險經歷。小馬初次與人類接觸，對人類的危險毫不知情，不幸被白人捉住，但沒有一個人能夠降伏得住它，之后小馬在年輕、勇敢的土著人利特爾-克里克的幫忙下逃了出來，然而，小馬并沒有因此就讓利特爾-克里克騎在自己背上，甚至利特爾-克里克大打美人牌，把一匹漂亮的母馬雨與小馬斯比瑞特栓在一齊——這也沒能讓小馬向他屈膝。

但與白人不同的是，利特爾-克里克尊重生命，他完全理解小馬渴望回到自己的馬群，回歸自然，尋回自由的決心，并被這股鍥而不舍的精神深深打動，于是他解下韁繩、打開柵門……影片始終貫穿的主題是對自由的向往以及對壓迫的反抗，并恰到好處穿插親情、感情、友情于其中，使得片子情景交融，催人淚下。

其實，一部真正優秀的動畫片，會使你模糊它是否現實還是浪漫，甚至使你忘記那是一部動畫片，而成為你內心深處永遠的珍藏。

在成長的過程中，他經歷了折磨，抗爭，還有來自淳樸的印地安朋友的友誼，還有一段深厚的感情。他那從不放下自由的心靈使他成為了那美麗的草原上的真正的英雄，甚至連他的敵人也要對他尊敬。最后，當他和心愛的伴侶在廣闊的天地下馳騁的時候，你會由衷地感到那自由在空中彌漫。

小馬王屢次被警官追捕，每回都是慘遭時，我們班女生個個在慘叫，個性是我，都快哭了，連動物都有這么濃厚的親情、友情和感情，而我們人類是呢親情、友情和感情是否都能像它們一樣能諧和呢

小馬出生于完美的大自然高原中，那里的生活自由，和諧。每回被逮捕時都想方設法地死里逃生，它不想做別人的奴隸，因為它想念它的媽媽和它的伙伴，還有一個從小一齊長大的鷹。每當自己身處險境的時候或遠離親人時，都會十分想念親人，朋友。從它的眼神和表情，真的好感人。

小馬王中小學觀后感作文篇5

時光拉著青春跑。以前追隨的，都忽明忽暗，忽深忽淺，最后，還是成了風的影子。然而，追隨卻永無止境。

當，戰戰兢兢的我，跌跌撞撞地來到屬于我的這一條有著時間限定的大學之路，三年。我想不到我該以怎樣的心態去把握這漫長而又短暫的三年時光;我想不到，這條路的盡頭是否有個出口等待著我去穿越，或是仍如迷宮一般，幾經波折，幾番循規，又蹈矩?我不敢想象，兜兜轉轉卻又回到原點的生活是多么地滑稽。也不愿。

上一秒，或許我還在迷茫，無助。或者說，別人眼里的"自尋煩惱"。然而，這一秒，心靈被全新地洗禮，一切皆因--《小馬王》。

最初，可愛的小羅老師在報告廳里放了《小馬王》的主題曲，她只字未言，只是讓我們晶晶的享受音樂所帶來的心靈觸碰。而后才知曉，有這樣一部動畫片，它在給人帶來視覺享受的同時，亦用冒險的故事來澆灌饑渴麻木的心靈。

且不說它是怎樣的一部耐人尋味的動畫片，有著怎樣驚心動魄的故事情節，單是那優美的片頭曲及初始那富有感動色彩的唯美故事就足以引人入勝，讓人愿意從忙碌而空虛的喧囂現實中走出，進而跟隨小馬一同去探尋新世界的一切新奇事物，去追逐雄鷹，也跟著夢想自由飛翔。

在那明亮的太陽，蔚藍的天空下，有著呼喚它名字的威風。在那個時代，野馬能夠自由得奔騰。相信，每個人都有野馬不羈的狂放，向往自由得一面，有樂享著--在廣袤無垠的草原上，迎著風，無拘無束地自由奔跑。當然，那始終只是一個夢想，卻是能夠激勵自己不斷前行，去勇敢并執著地追尋的一種信仰。

小馬斯比爾特生活在原始的美國西部大草原，他在那里過著無憂無慮的生活，但是不久之后人類就侵入了他的世界，繼而，他的生活也跟著發生了翻天覆地的變化。先是被侵略者抓住，后又被"好心的"印第安人抓住，而后又遇到了愛的伴侶，最終與其伴侶共同奔向愛的家園。不得不說，這是一個無比完美的結局。然而，一部好的影片不只在于它的開頭與結局，而更在于過程的精彩與感動。

在片中，我看到了小馬王的職責感，他為了家人的安全及種族的自由，不惜自我犧牲式地勇敢地去抵抗侵略者，即使痛苦得筋疲力竭，也不放下一絲期望，有著絕不輕易放下與低頭的頑強精神。當人類將它馴服得精疲力竭時，我看到了它強烈的自尊心--用盡全身的力氣將欺侮者摔倒。當屢次被抓的時候，我看到了它的執著，追逐自由的執著，還有令人無不驚嘆與稱贊的靈敏機智。

影片中，除與生俱來的種族親情及與小雨真摯而熱忱的感情之外，還暗藏另一份感動--小馬王與印第安男孩的那份純誠的友情，它很好地展示了人類與動物的和諧相處的完美。

"漫長的路要走，遠方的你等候，我快步向前，頭也不回，像不安的河流，要奔向海洋，像回航的歸鳥，要展翅飛翔。"

是的，世界在等著我去揮灑，繪出屬于自己的色彩。