穆斯林的葬禮的初中讀后感
《穆斯林的葬禮》背景置于20世紀二三十年代至20世紀六七十年代，特殊的歷史時期，奇特的經歷，不平凡的人世生活。這里給大家分享一些《穆斯林的葬禮》初中讀后感范文，希望對大家有所幫助。
穆斯林的葬禮的初中讀后感【篇1】
霍達說：“我并不認為自己的作品具有如此神奇的魅力，而更愿意相信，是因為讀者在閱讀中融入了自身的感悟和經歷，和作者共同創造了文學。”的確，能令人內心產生巨大波瀾、仿佛接受了一場心靈洗禮般的作品，總是讓人愛不釋手。
讀罷《穆斯林的葬禮》，我宛若置身那莊嚴肅穆的氣氛中，與書中血肉鮮明的人物共同經歷了人生世事。天星在頓悟自己的愛情葬送在母親手中時，滿腔怒火，他想為他尚未來得及結果就已被厲風刮殘的花朵般的愛情討個說法，只是，他不能。他知道母親愛他，妻子把身心都交付給了他。所以，他只能行尸走肉般游蕩在街上，任憑雨點在他身上肆虐，任由無奈在啃噬他的心，放手讓一切把他狠狠打擊。他是家中長子，他的不滿與委屈只能在這傾盆大雨中洗凈，大雨過后，他還是要面對一切，但是，在風吹雨打中，他的腰桿更加挺拔傲然，證明他已是真正的男子漢了。生活之不如意十有八·九，哪能一受挫就摞挑子不干呢?一場撕心裂肺過后，即使拖著殘軀，也要直面挫折。惟其如此，才顯得尊重生命，熱愛生活，對待坎坷堅韌。
我們赤條條來到這世上，也只能赤條條歸于黃土。韓子奇在云游傳教的途中，在前往麥加朝覲的途中，被虛幻的凡塵蒙蔽了雙眼，在珠寶鉆翠、奇石美玉中度過了自己癡迷的一生。直至彌留之際，他才醒悟過來，可是，人生的路已經不能返回去了，他只剩下一具疲憊的軀殼，一個空虛無物的靈魂，一顆傷痕累累的心。我們總會迷戀一些東西，甚至為此而干出駭人驚俗的事情來，可是我們終究會明白，刻骨銘心或如癡如醉，終會被時間洗刷得不留痕跡。正如《哈姆雷特》中所說：“誰造出東西來比泥水匠、船匠或是木匠更堅固?掘墓的人!因為他造的房子可以一直住到世界末日。”我不相信人死后會有天堂、輪回，我只知道人死了，便是死了。無論生前富貴輝煌與否，都只能化為一抔黃土。
如此一想，我似乎有點明白佛家偈語“本來無一物，何處惹塵埃”的意味了。當你的心靈不被繁華世俗所約束時，也就無需凈化心神了。
穆斯林的葬禮的初中讀后感【篇2】
好的結果從來都不是一蹴而就的，都是一點點的積淀，一點點的努力匯聚而成的。書中，韓新月盡管已經考上了北大英語系，卻并未放松，仍努力學習，從未懈怠。
“他看出了這個女孩子不甘居于人后的競爭心理，并且由此看到了學生時代的自己，那時的他也是這樣，把失敗作為警鐘，時時想到可能會被別人超越，才會用雙倍的時間和精力去超越別人。”
這是楚雁潮(韓新月的班主任)對韓新月的評價。
冰凍三尺非一日之寒。一個人的成績并不是一兩天的學習，一兩天的努力就能換來的。
就當下而言，學習使我們的首要任務，而成績就是衡量我們學習成效的標桿。我們每個人都渴望成績，都渴望鮮花和掌聲，但是“臺上三分鐘，臺下十年功”，成績是一天天辛勤努力的結果，這個道理我們都懂，但落實到行動上，并不是每個人都能做到的。我們會去羨慕別人，羨慕別人光鮮亮麗的分數，羨慕別人的滔滔不絕，羨慕別人的落筆成章，但是我們看到的只是表面的東西。你或許會想：要是我也有一個像他(她)那么聰明的頭腦就好了，能不用學習，不用聽課也能考到好的分數。但事實上，你所羨慕的那些人從來都不是什么天才，他們的天資都與你不相上下，智商都差不多，你們所擁有的的都是“1分天才”，你們之間的區別在于那“99分汗水”。
你永遠也不會知道在你們嬉戲玩耍時，那些你認為的天才在干什么?
“時時想到可能會被別人超越，才會用雙倍的時間和精力去超越別人。”
他們在超越。雙倍的時間，雙倍的精力。他們付出了你難以想象的汗水，難以想象的努力。當你付出了40%的汗水時，他付出了80%，90%。有人說，當一個人專注于一件事超過十萬個小時，他就會獲得成功，就會成為這方面的專家。學習這件事，你花了五萬個小時，人家花了十萬個小時，他能不成功嗎?天資不高并不是你不努力的借口，不是你逃避學習的借口。維克多·謝列布里亞科夫，世界頂級智商俱樂部主席，曾被當作一名只有71智商(真實智商171)的傻瓜生活了17年之久，若他聽之任之，干脆放棄自我，那他是絕不會擁有今天這樣傲人的成就的。相反，他仍舊努力學習，不在乎他人的嘲諷，終于找到自我，世界揚名。一名真正意義上的天才，都要經歷努力進行涅槃重生，你又有什么借口不去努力呢?
也有人會害怕失敗，害怕努力了仍舊一敗涂地，害怕耕耘了卻顆粒無收，但耕耘了還有收獲的可能，如果不耕耘，絕對是顆粒無收。“把失敗作為警鐘。”不要害怕失敗，因為沒有失敗，你就不會發現自己的問題。
我的語文一直是引以為豪的。成績都比較光鮮亮麗，但上學期的期中考試才76。5，一下子把我嚇蒙了。但正是因為這次的失敗才讓我發現自己古詩詞方面的欠缺，從而進步。所以說“失敗乃成功之母”，不經歷風雨是看不見彩虹的。努力從來都不是說說的，落實到行動上才算真的努力。
穆斯林的葬禮的初中讀后感【篇3】
二月，窗外飄的雪停了，留下一地雪白，天地寂靜。
我趴在窗前，剛剛合上《穆斯林的葬禮》，想起了新月的結局，她就是在冬去春來的時候，帶著許多遺憾，“無常”了。皚皚晴雪，天星堵上最后一塊磚，新月從此與楚雁潮無重逢之日!
一個穆斯林家族，三代人痛苦的命運，讓我不禁淚下。梁亦清，“玉王”韓子奇，姐妹梁君璧、梁冰玉，韓新月，陳淑彥，楚雁潮等一系列人物刻畫的栩栩如生，扣動著我的心弦。
我同情韓新月，她擁有象牙色的臉龐，雙腿挺秀，她單純，善良，有非凡的氣質，她成績突出，是北大西語系的高材生，她有一個純潔翻譯夢，但命運卻開了一個玩笑：她患有嚴重心臟病。
我不欣賞梁君璧的自私與愛面子。她愛親兒子韓天星，為了兒子能找到她滿意的兒媳，不惜欺騙兒子，利用謊言趕走了“切糕容”家的榮桂芳。她為了兒子婚禮聲勢浩大，用新月的學習機會作威脅，迫使愛女的韓子奇交出了他珍愛的玉器。
梁君璧總是不關心新月，就連上北大學習都執意反對，我記得楚雁潮說的一句話“現在，她需要愛，需要力量，為了她，我一切都愿意獻出來，只要她不失去對生活的信心”，僅僅因為楚雁潮是一個“拉斐爾”，就不給女兒一點希望，她甚至說出了“就算你死，也休想嫁給楚雁潮”的狠話，使女兒絕望的昏迷，病情不再可控。她太無情了!我實在不敢想象她的殘忍。
因為做母親的自私，她葬送了一對兒女的愛情;因為她沒有理性的思維，她誣陷了忠心耿耿的老侯(管家)，她太注重個人了，太看重面子了，太想著錢財了!這個本應美好的家族，這個本應成為老字號的“奇珍齋”徹底毀在了她的手中。
但我認為，是梁君璧自身的局限性，封建的心理，導致了她一生所做的可惡的錯事。抗日戰爭那會兒，她要是隨丈夫遠渡英國，玉器行也就不會毀，梁冰玉和韓子奇也就不會絕望的在一起又有了韓新月。
我敬佩楚雁潮楚老師對對翻譯事業的執著，他那未名湖畔的備齋里只有一張椅子，一個床鋪和書桌，其余地上堆滿了書籍。他利用暑假在備齋里不分晝夜的譯魯迅的《故事新編》等作品，就是為了把外國文學介紹給中國，把中國文學推向世界。
我也欣賞鄭曉京(韓新月的大學同學，班長)對政治工作的負責，贊賞羅秀竹(韓新月的大學同學)為俄轉英而付出的努力，盡管謝秋思(韓新月的大學同學)的學習不亞于韓新月，但我不喜歡她過于講究穿戴，我還羨慕陳淑彥(韓新月的中學同學)和韓新月間既是姐妹又是嫂子的關系。
新月的一生短暫，她擁有的只是未實現的夢想，不美滿的愛情，但她有深愛她的父親，在遠方牽掛她的母親，永遠想著她的楚老師!
命運不是一個人能控制的，它不可測。即使我們都像新月那樣悲慘，也要珍惜現在，把握當下，為世界留下不朽的傳奇!
穆斯林的葬禮的初中讀后感【篇4】
拿到這本厚厚的書時手上沉甸甸的，合上這本書時淡淡悲傷和壓抑久久蕩在心頭。霍達這位偉大的女作家用她淡淡的清新的筆觸向人們講述了從二十世紀二十年代初期開始，一直到改革開放的七十年代末大約六十年間的興衰一家三代人的愛恨情仇、榮辱興衰，玉與月向世人展現一幕幕哀傷的愛情悲劇。
質樸無華的葬禮讓我認識了穆斯林，從未了解過的宗教與信仰也在這本書中緩緩展開在我的眼前，宗教的傳統，政治的交鋒，愛恨的交織。在歷史的長河中華夏文化與伊斯蘭文化的交匯與分歧構成了這個宏大又哀傷的故事。
故事的開端從一個虔誠的穆斯林老人帶著年幼的韓子奇引出，墓地里楚雁潮緩緩的琴聲與天上的新月相交輝映著讓這命運的舞臺緩緩落幕，一個個栩栩如生的人物也在場終結了，而當我靜靜回首書中的一幕幕，‘玉王’韓子奇艱辛的創業，對玉的執著，對感情的無奈，直至死前含淚而終;有著不同觀念的姐妹，迂腐梁君璧為信仰毀掉了兒女的婚姻和愛情，帶著新觀念大膽追求自由和愛情的梁冰玉是新一代青年的象征，卻漂泊他鄉;向往美好幸福生活的老姑媽終究守候著一家人直至病死;韓天星和陳淑彥這對被命運硬拼成的夫妻帶著悲傷活著;而那個十九歲的花季聰穎美麗的少女韓新月卻因先天性心臟病早早凋謝了生命之花，那一輪新月之下，楚雁潮緩緩的拉著提親……
起初讀完這本書，我心底對伊斯蘭教升起一股難言的厭惡感，說到底那是對這場悲劇的主人公的憐惜與那個時代封建守舊思想的鄙夷和無奈，后來了解到伊斯蘭教從未禁止過民族間的通婚，而造成一切悲劇，影響伊斯蘭聲譽的民族主義、神秘主義和宗派主義并非伊斯蘭思想，也就對故事有了一種釋然。穆斯林將伊斯蘭教視為一種自豪，讓讀者對它肅然起敬。
在文章的最后：‘梁冰玉輕輕地走過去，心里只想著自己的女兒。和那個人一樣。暮色悄悄的降臨，婆娑樹影漸漸和大地融合在一起，滿目雄渾的黛色，滿目溫馨的清香。西南天際，一彎新月出現了，淡淡的，朦朧的，若有如無。’留于我心底的是對未來的一個憧憬，一個新的希望，期待著幸福與美好的明天，正如文中那個熱愛生活的早逝少女。
穆斯林的葬禮的初中讀后感【篇5】
輕輕撫過書的封面，望著上面那一彎古老的殘月，用一種莊嚴的心態去感受那來自心靈的呼喚……
新月，這是一個讓人聽起來多么恬靜的一個名字。人如其名，她一定是一個很嫻靜的女孩。她在別人眼里或許幸福得無可救藥，仿佛幸運女神只光顧她而已，可有誰知道，她將在自己的生命航程中遭遇幾多風暴，也許這是一種冥冥中的宿命。
她出生于一個穆斯林家庭中，注定這一生會是一場悲劇——嚴格的家訓，父親、母親和大姨之間的愛恨糾葛，使她在很小時便失去了母愛，她也只是曾經擁有過，在那個不懂事的孩提時代……
她有一個好哥哥——為了她，寧愿犧牲自己的幸福也要讓她快樂，他不愿看到妹妹不開心，總是在背后默默地保護她、呵護著妹妹脆弱的心……
她有一位好老師，他們有共同的愛好，共同的理想，他們之間的緣分由一首《梁祝》緊緊地連在一起，那凄美的旋律久久回蕩在兩人的心海之中，他們不正是那翩然翻飛的蝴蝶嗎?
她青春年少，恰似一朵含苞待放的花蕾，在清晨的清風雨露中暗香彌漫，恰似一闕天籟之音，在龐雜的年歲中詮釋真純;誰料想這蓓蕾未曾開放便將凋落，那和聲未曾揚起便戛然而止。她剛剛觸碰到的愛情夢想，卻被宿命硬生生擊的粉碎。
老天是這樣的公平，公平得讓人難以接受，新月，這個可憐的姑娘，上天賜予了她美麗、才學與聰慧，卻相應拿走了她的母愛，生命與幸福……
她本該是世上最幸運的人的——她有過人的聰明，美好的家庭，即將到來的甜蜜的愛情，可這一切都因為老天的公平而破滅了……
直到合上這本書，心仍在兀自顫抖。我實在無法相信，那輪純潔、無暇的新月會悄然隱沒于暗夜，池中水依然輕薄蕩漾，水中月卻已隱匿無蹤;那如花的生命會那樣瞬間凋零。花香還在鼻前飄飛，可香源卻已凋落不在……