好的作文應該有真情實感，能夠打動讀者的心弦，引起讀者的共鳴。那要怎么寫作文《我和書的故事》呢？這里提供一些作文《我和書的故事》，希望對大家能有所幫助。

作文《我和書的故事》篇1

人們常說”書籍是人類的營養品。”也是我生活中的必需品，更是生活中絢麗的一道彩虹，書帶給我我們歡樂與歡笑。

之前，我不愛看書，通過一件事后我變得愛看書了，一些小說類，文學類等我都愛看，有時還廢寢忘食地看。

一天，我和小伙伴們在門口玩耍，伙伴說：“不然我們來講故事的游戲嗎，講不出來要罰跑步。“游戲開始了，我默默地思考著他們提出的問題，前面的同學 都講得很順利。到我了，我還是想不出來，我絞盡腦汁還是想出來，伙伴們異口同聲地說：”去跑步吧。“我只好遵命。從那以后，我再也不敢不看書了，決定要多 看書，多積累。只要一有空閑，我就會在書架挑一本書，津津有味地看起來。到了吃晚飯的時候了，家人見我不在就到處找我，我卻怎么也聽不到，像是靈魂已經飛 到另外一個世界了——書的世界。媽媽這時上來了，看見我在書房里看書，就下樓叫家人不用擔心。我一直看到家人吃完飯才看完這本書，這時，我才知道是吃飯時 間。我在下樓吃飯之前，我還選擇了一本名著《三國演義》看。

媽媽看到我吃飯還在看書，就說："吃飯看什么書，看書是好事，我不反對，但是也要選擇吃完飯后再看。"好吧，母命難違，我只好把書放在旁邊，好好吃 飯。媽媽走了，我又拿起書看了起來。我覺得《三國演義》里的人物挺氣派的，足智多謀的諸葛亮，禮賢下士的劉備，陰險狡猾的曹操，過五關斬六將的關羽等。

裴松之曾經說過”讀書百變其義自見“所以我們要多讀課外書，了解更中外文化。自從，我愛上書后，我的閱讀能力大大提高。再一次語文考試中我的閱讀成績比以前提高了不少。作文能力也提高不少。一次考試作文，我的題材新穎，與眾不同，語句優美，受到老師的表揚。

作文《我和書的故事》篇2

書是人類進步的階梯;書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……我就時常在書的海洋中漫游，在書的天空中翱翔，因為，我愛書……

從我剛剛踏入這個世界，媽媽就經常讀故事書給我聽;從我呀呀學語時，我就已經知道了《白雪公主》、《灰姑娘》和許多童話故事，它們一直陪伴我走過這段懵懂時光。

記得有一次，我拿著一本書坐在馬桶上大便，肚子早已拉空，可我就是遲遲不出去。為什么，那還用說嗎?我早已沉醉在書中無法自拔了。這可見我對書的熱愛。

或許是從那時，我就注定要與書結下不解之緣。我愛書，書是我的精神食糧。我對書的熱愛勝過對肯德基的渴望。在我失望無助時，是書讓我重新燃起了信心;在我遇到問題時，是書幫我找到了令我心滿意足的答案。在《三國演義》中，我領略到了諸葛亮的足智多謀與運籌帷幄、曹操的陰險毒辣多疑善變以及其它各大人物的颯爽英姿;在《紅樓夢》中，我更是體會到了古代仕女的千嬌百媚，還感傷于她們剪不斷理還亂的情愛糾葛;在《大自然探索》中那大千世界中蕓蕓眾生的千姿百態更讓我驚嘆不已……每一次翻開它們，都有一種初遇的驚艷;一次次邂逅讓我有了更深的了解與認識，我對它們更加愛不釋手。

有多少個這樣的時刻，我在書的航道時孑然獨行，但卻不知道遠方的終點在哪里;有多少個這樣的時刻，我為自己能讀懂那文字而歡呼雀躍;有多少個這樣的時刻，我在昏暗的燈光下，捧著一本本名著，如饑似渴地閱讀著，與主人公的命運同喜共悲……

有多少個這樣的時刻，我無法一一告訴你們，人生中有許多美好的味道是無法用語言描述的。但是我知道：我愛書，更愛看書。我會讓這種美好的感覺一直牽引著我成長，讓書和我之間的故事寫滿我的人生，直到永遠……

作文《我和書的故事》篇3

我是一個愛看書的女孩。我愛書，就像老鼠愛大米。書是我的朋友，也是我的良師。書中有一個奇幻而美妙的世界，我從中找到了無窮的樂趣，我和書的故事很多很多……

故事一：一個星期六的晚上，我聚精會神地看《會飛的教室》，十分投入，不知不覺就到了九點多。太晚了，爸爸的命令像“北風”般猛烈地刮了過來，沒辦 法，我抗拒不了，只好乖乖睡覺。睡前洗澡時，我一手拿著噴頭，一手拿著書，書都被弄濕了，我還是不肯放。洗完澡，我穿上睡衣繼續看。可是我總感覺哪里有什 么不對勁。咦?胸前的那朵花怎么跑到衣服里面去了?直覺告訴我——衣服穿反了!看到這一幕，連平時特別嚴肅的爸爸都笑了。

故事二：暑假的一個晚上，我正看一本叫《笑貓日記》的書，那叫一個如癡如醉，看著看著，我開始犯困，上眼皮和下眼皮打起了架。可是故事情節實在是太 精彩了，我根本舍不得放下。揉揉眼睛，撐到看完。放下書，我便昏昏沉沉、迷迷糊糊地進入了夢鄉。夢中，我到處找廁所，啊!終于找到了……就這樣，我一夜都 躺在了“洪水”之中。第二天早上，媽媽作為第一個發現者，拍著我的肩膀說：“10歲了，還尿床，書看得太晚，睡覺睡得太沉了吧!”聽了這話，我不好意思地 笑著低下了頭。

有時，我會為主人公的悲慘遭遇而傷感;有時，我會為感人的情節而流淚;還有時，我會為幽默的句子而開懷大笑。看到書，我就像饑餓的人看到香噴噴的面 包，口渴的人看到清澈的泉水，勞累的農夫看到金燦燦的麥田。總之，書是個好寶貝，它不僅使我變聰明，還讓我從中獲得無窮的樂趣，我與書的故事說也說不完， 道也道不盡……

作文《我和書的故事》篇4

說起書我想大家對書都不陌生吧?我現在就來說說，我是怎樣喜歡上看書的吧!

一年級的時候，我并不喜歡看書，但媽媽還是在書店里為我買書。記得那一天下午，媽媽又帶我去書店買書，我在校園小說區里無意中看到楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我隨手拿起一本書，名字叫《天真媽媽》。我對媽媽說：“媽!你看這書的名字多有意思叫《天真媽媽》，我先看一會兒再走啊!”媽媽說：“你喜歡看書，我哪還會反對啊。你看吧!”媽媽說完我就拿起剛才拿的那本書開始看，翻開第一頁就被這本書深深的吸引住啦。大概過了半個小時，我就把這本書看完了。看完后我對媽媽說：“媽!你給我買一套《淘氣包馬小跳》吧?”媽媽爽快的答應了，對我說：“趕快去拿一套吧。”我心想：媽媽可真好啊!等媽媽說完，我飛快的跑過去拿了一套。就從這次起，我那空蕩蕩的書柜里放滿了各式各樣的書，有：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《小故事中的大道理》、《快樂作文與閱讀》等等……

從書中我明白了高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”從書中我還明白很多很多的道理，兩三句是說不完的，反正看書給了我很多很多的快樂和收獲!

作文《我和書的故事》篇5

我喜歡讀書!我愛讀書!

有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個角落看著《三國演義》，“為，我不是說過了嗎?沒做完作業什么事也不許做!”媽媽生氣地說。什么嘛，不就是作業嘛，我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進自己的房間，鎖了起來，才不管媽媽怎樣的生氣呢!繼續看，管他三七二十一。我邊看邊想象當時的情景，我看得如癡如醉，突然“砰”的一聲，門被爸爸用鑰匙打開了。“你在干嗎!還不快去讀英語嗎?快去!”爸爸用很不好的語氣跟我說。我連忙把爸爸給攆出去， 把房間反鎖了起來，呵呵，這一下子他們就進不來了。我有接著看我的《三國演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍色的夜空中，月亮的光照在了這本書上，突然我看到一句是我非常生氣的話“父母就像是自己的老師，所以不管父母說什么都是對的!”我氣得火冒三丈高，連書都跟我作對!我一氣之下就把書用力的扔在地上，只聽“棒”的一聲，書已經不知飛到那里去了，我才不管它呢!誰叫它跟我作對!

過了幾天我才努力尋找那本書，因為我記起來那本書是我攢了好多個月的零花錢才買到了。我這里翻翻，那里找找，終于找到了，我興奮極了。我以后在也不破壞書本了!

作文《我和書的故事》篇6

書是人類進步的階梯。書是全世界的營養品。讀書就像是與一個高尚的人談話。我覺得說得非常不錯。但是我與書的故事，可不是關于讀書的。

這是一個充滿月光與星星的夜晚。堂弟到我家來玩，堂弟很少來我家玩。這次是因為我爸叫他爸來我家打牌，他也跟著來了。堂弟與我關系很好，我對待他比我對待親姐還要好。我把他當親弟一樣對待。

他一到我家，我們就在床上玩奧特曼打怪獸。我是蓋亞奧特曼，它是戴拿奧特曼。我們把枕頭當怪獸。開戰了，我們打著打著，便滿頭大汗、大汗淋漓。我們像是被大雨淋成的“落湯雞”。我們休息了一下，繼續玩。突然，只聽“當”的一聲響。我們下來檢查，原來是一角塌了。堂弟想出了一個好辦法：“拿幾本書，墊在床角下。”一開始我猶豫了，但我又答應了。我找了幾本書，我提床，他放書。最后放了進去。我再提的時候像是心碎的痛，心想：書可是我的老師呀!是他教給我許多知識。我怎能把老師壓在床下呢?我在心里反復的念著：“罪過罪過，實在是罪過呀!”等堂弟走后，我憂傷的看著那些被壓著的“老師”我悲痛欲絕。我像身上背這幾座大山。一直到今天，“老師們”還壓在床下。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一把打開知識大門的鑰匙。書是一座知識寶庫。是他給了我上了一堂人生的課，讓我懂得了許多道理。我卻知恩圖報。實在是罪過!

作文《我和書的故事》篇7

夜深人靜，萬籟俱寂，只聽見時間“滴嗒”的腳步在延續，又是一個難眠的夜晚，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……

難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。也許，年幼無知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我帶著幾分好奇走進那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽……時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。我任知識的萌芽一天天茁壯成長……年歲增長，那附有圖案的四大名著對我已失去了以往的吸引力，我更青睞于娓娓動聽的詩歌，蘊意深刻的小說以及優美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的純文字文學著作便如甘霖雨露般滋潤了我干涸的心田。《鋼鐵是怎樣練成的》教我學會堅毅，莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語，《滿江紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……

讀書是那樣富有樂趣，它給我帶來了不盡的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來一個個美麗的夢。倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪倘若數不勝數的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。

我任知識的果樹在默默開花結果……盡管未來的日子我無法預料，但我相信在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長的旅途中我不孤獨不寂寞，因為有書。幽幽的書香，將永遠陪伴我成長。

作文《我和書的故事》篇8

半畝方塘中，有著一鑒開清，這方塘，指得正是手中寸許長的書本。書是人類進步的階梯。我與書發生過一個有趣的故事。

在一個夏日，我來到兒童游樂區玩耍，我當時才讀小學二年級，所以經常和院子里的小伙伴們一起玩耍。一天晚上，我正在和伙伴們玩耍時，王強突然蠻橫沖過來，把我們的球搶走了。

大家伙都極不開心，皺著眉頭苦著臉，只因了身體壯，年齡又比我們大，所以我們只有忍氣吐聲。回到家，媽媽見我一臉陰沉，急忙上前詢問，我什么也沒說，進到屋里，插上門鎖，先畫一張王強的畫像，又在上面狂涂墨水，恨不得把他吞了，接著，又在屋子里亂扔東西。

過了一會兒，我也不是那么憤怒了，于是扔出了最后一件物品——一本書，恰好，扔出了書之后，書恰好翻到了彩頁。

我一看，呀!這不是三國演義嗎，于是就津津有味的讀了起來。待媽媽推開房門一探究竟時，看見我津津有味的捧捧著三國演義，讀著。以及地上一攤慘不忍睹的“殘垣斷壁”。

所以我不得有一催促聲中洗漱、整理、上床，不過這一切過程中我一直在閱讀三軒，最終，用了三個晚上加兩個小時的時間把它讀完了。

此后，我還讀了《水滸傳》《西游記》《童年》等世界名著。讀書成了我休息時間中不可少的一件事。

“讀書好，多讀書，讀好書。”“書是人類進步的階梯。”無一不在說書對我們的重要性。

作文《我和書的故事》篇9

莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”書是知識的海洋，從中我們可以學到許多的知識。

我小時候覺得書和其他的東西沒什么兩樣，就不看書，媽媽給我講故事，我也不聽。記得有一次，那時我才上一年級老師讓我們說出一個小故事的內容，我根本不知道我要說什么，老師點到我，我只好低著頭，對老師輕輕地說：“我不知道!”

從那以后，我明白書有多么重要。漸漸的，我迷上了看書，每天寫完作業，我都會捧著一本厚厚的課外書認真地看起來，有時會忘記了時間。

有一次，我中午做完所有的作業，就津津有味的看起書來，一頁，兩頁……直到我看完一本書，正準備拿第二本書的時候，完了!我一看手表：1：50分，上課十分鐘了，我急忙一手拎起書包，順手拿了一本書，朝學校跑去。

還有一次，書幫了我一個大忙，老師布置了一個作業，讓我們回家了解成語的意思，我回家，東找西找，終于翻出了幾本成語書，把這個“重要”的任務給解決了。第二天，把作業交上去，還被班主 任陳老師表揚了一番呢!

書，給我們帶來了無窮無盡的知識和幫助，冰心曾經說過：“好讀書，讀書好，讀好書。”我們在書海中學習，在書香中遨游，讓書做我們永遠的朋友吧!

作文《我和書的故事》篇10

有一句話說的好，書能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結緣。

以前，我并不愛看書。現在，我之所以愛看書，都是因為這一件事。

有一天，媽媽叫我去超市買點東西，我走到半路，突然，一滴水落在我的肩膀上，接著，就下起了毛毛雨，我的眼前都看不太清楚了，我仔細的往旁邊一看，我發現有一家圖書館，于是我加快了腳步，向圖書館走去。我在那里待了四十分鐘，可是雨一點也沒小，而是越來越大，電閃雷鳴，“轟隆隆……轟隆隆”把我嚇了一跳。我在那里呆著，沒有事干，好無聊。突然，我眼前一亮，發現有很多漂亮的書，有童話類，藝術類，文學類等等，真是應有盡有，我仿佛在書的世界里。我隨便挑了幾本書，便看了起來，就這樣我被書深深的吸引住了，完全忘記了時間，就這樣一直看著看著……不知道什么時候才抬起了頭，這才發現天都快黑了，而雨也不知道什么時候停的，這才想起東西都沒買，我趕快飛奔回家，媽媽已經在焦急的等著我回家呢!

從此我變開始和書結緣了，它是那么有吸引力!書能教給我們知識。書，還能給我們帶來幸福和快樂!大家也要愛看書哦!