好的作文應(yīng)該有豐富、生動(dòng)的素材和細(xì)節(jié)來(lái)支持中心思想，讓文章更加有說(shuō)服力和可信度。如何寫(xiě)出優(yōu)秀的我和書(shū)的故事有關(guān)作文？下面給大家分享一些我和書(shū)的故事有關(guān)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我和書(shū)的故事有關(guān)作文篇1

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)，是我在生活中必不可少的一部分，我也因?yàn)闀?shū)可沒(méi)少挨罵。

用一次，我正在全神貫注地“啃”這作家伍美珍陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。可是，老媽像幽靈似的出現(xiàn)在我的面前，把我嚇得魂飛魄散，老媽卻不以為然，振振有詞地說(shuō)：“曉啊！幫媽媽下去買一份報(bào)紙。”“哦，好的。”我十分爽快地答應(yīng)了。一手拿著錢，一手捧著書(shū)一邊慢吞吞地下樓，一邊津津有味地讀著，不知不覺(jué)就來(lái)到了樓下。我來(lái)到報(bào)亭前，賣報(bào)紙的阿姨笑盈盈地問(wèn)我：“小朋友，需要什么？”我以為來(lái)到了水果攤，便拒絕了賣報(bào)紙的阿姨。我走著走著來(lái)到了水果攤前，賣水果的奶奶熱情地說(shuō)：“小朋友，新鮮的草莓，剛剛進(jìn)回來(lái)的，要不要啊？”而我以為來(lái)到了報(bào)亭，便對(duì)賣水果的奶奶說(shuō)：“買一份。”奶奶十分麻利地稱好，我付了錢，提著一袋草莓興高采烈地回到家。

剛回到家，媽媽就劈頭蓋臉地問(wèn)我：“報(bào)紙呢？”“在那兒呢！”我指了指放在桌子上的草莓心不在焉地回答了媽媽。媽媽哭笑不得地叫我：“你自己認(rèn)真看看你是什么吧。”我看了一眼草莓，頓時(shí)，臉得像一個(gè)紅蘋(píng)果，最終還是挨了一頓罵。

通過(guò)這件事，我明白了：看書(shū)要選擇合適的時(shí)間，不能在買東西的時(shí)候，不然會(huì)弄巧成拙。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我了解知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶情操；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。我真感謝書(shū)這位好老師。

我和書(shū)的故事有關(guān)作文篇2

人們常說(shuō)”書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”也是我生活中的必需品，更是生活中絢麗的一道彩虹，書(shū)帶給我我們歡樂(lè)與歡笑。

之前，我不愛(ài)看書(shū)，通過(guò)一件事后我變得愛(ài)看書(shū)了，一些小說(shuō)類，文學(xué)類等我都愛(ài)看，有時(shí)還廢寢忘食地看。

一天，我和小伙伴們?cè)陂T口玩耍，伙伴說(shuō)：“不然我們來(lái)講故事的游戲嗎，講不出來(lái)要罰跑步。“游戲開(kāi)始了，我默默地思考著他們提出的問(wèn)題，前面的同學(xué) 都講得很順利。到我了，我還是想不出來(lái)，我絞盡腦汁還是想出來(lái)，伙伴們異口同聲地說(shuō)：”去跑步吧。“我只好遵命。從那以后，我再也不敢不看書(shū)了，決定要多 看書(shū)，多積累。只要一有空閑，我就會(huì)在書(shū)架挑一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。到了吃晚飯的時(shí)候了，家人見(jiàn)我不在就到處找我，我卻怎么也聽(tīng)不到，像是靈魂已經(jīng)飛 到另外一個(gè)世界了——書(shū)的世界。媽媽這時(shí)上來(lái)了，看見(jiàn)我在書(shū)房里看書(shū)，就下樓叫家人不用擔(dān)心。我一直看到家人吃完飯才看完這本書(shū)，這時(shí)，我才知道是吃飯時(shí) 間。我在下樓吃飯之前，我還選擇了一本名著《三國(guó)演義》看。

媽媽看到我吃飯還在看書(shū)，就說(shuō)："吃飯看什么書(shū)，看書(shū)是好事，我不反對(duì)，但是也要選擇吃完飯后再看。"好吧，母命難違，我只好把書(shū)放在旁邊，好好吃 飯。媽媽走了，我又拿起書(shū)看了起來(lái)。我覺(jué)得《三國(guó)演義》里的人物挺氣派的，足智多謀的諸葛亮，禮賢下士的劉備，陰險(xiǎn)狡猾的曹操，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽等。

裴松之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”讀書(shū)百變其義自見(jiàn)“所以我們要多讀課外書(shū)，了解更中外文化。自從，我愛(ài)上書(shū)后，我的閱讀能力大大提高。再一次語(yǔ)文考試中我的閱讀成績(jī)比以前提高了不少。作文能力也提高不少。一次考試作文，我的題材新穎，與眾不同，語(yǔ)句優(yōu)美，受到老師的表?yè)P(yáng)。

我和書(shū)的故事有關(guān)作文篇3

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)就像是與一個(gè)高尚的人談話。我覺(jué)得說(shuō)得非常不錯(cuò)。但是我與書(shū)的故事，可不是關(guān)于讀書(shū)的。

這是一個(gè)充滿月光與星星的夜晚。堂弟到我家來(lái)玩，堂弟很少來(lái)我家玩。這次是因?yàn)槲野纸兴謥?lái)我家打牌，他也跟著來(lái)了。堂弟與我關(guān)系很好，我對(duì)待他比我對(duì)待親姐還要好。我把他當(dāng)親弟一樣對(duì)待。

他一到我家，我們就在床上玩奧特曼打怪獸。我是蓋亞奧特曼，它是戴拿奧特曼。我們把枕頭當(dāng)怪獸。開(kāi)戰(zhàn)了，我們打著打著，便滿頭大汗、大汗淋漓。我們像是被大雨淋成的“落湯雞”。我們休息了一下，繼續(xù)玩。突然，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲響。我們下來(lái)檢查，原來(lái)是一角塌了。堂弟想出了一個(gè)好辦法：“拿幾本書(shū)，墊在床角下。”一開(kāi)始我猶豫了，但我又答應(yīng)了。我找了幾本書(shū)，我提床，他放書(shū)。最后放了進(jìn)去。我再提的時(shí)候像是心碎的痛，心想：書(shū)可是我的老師呀!是他教給我許多知識(shí)。我怎能把老師壓在床下呢?我在心里反復(fù)的念著：“罪過(guò)罪過(guò)，實(shí)在是罪過(guò)呀!”等堂弟走后，我憂傷的看著那些被壓著的“老師”我悲痛欲絕。我像身上背這幾座大山。一直到今天，“老師們”還壓在床下。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。書(shū)是一座知識(shí)寶庫(kù)。是他給了我上了一堂人生的課，讓我懂得了許多道理。我卻知恩圖報(bào)。實(shí)在是罪過(guò)!

我和書(shū)的故事有關(guān)作文篇4

書(shū)，給予我知識(shí)。我常把書(shū)比作一葉扁舟，是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的胸襟。因此，高爾基把書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯。

八歲的時(shí)候，看見(jiàn)了第一本書(shū)——《三國(guó)演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來(lái)，那一篇篇故事動(dòng)人的文字，如甘露般滋潤(rùn)著我的心田。

那本《三國(guó)演義》是在圖書(shū)館借的，當(dāng)時(shí)，家里沒(méi)有這本書(shū)，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要什么禮物?”我毫不猶豫地說(shuō)：“要書(shū)。”于是，媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，并讓我自己選擇書(shū)籍。我迫不及待地要那一本書(shū)———《三國(guó)演義》。

回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書(shū)中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了，一手奪過(guò)我的書(shū)，把我的書(shū)鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。

書(shū)，帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)盡的樂(lè)趣……

我和書(shū)的故事有關(guān)作文篇5

有的人喜歡玩足球;有的人愛(ài)玩電腦;可我最愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)。

一天晚上，我做完作業(yè)，看鐘：“啊，8：30了，我不能下樓去玩了。”我心想，不能下去玩就不下去玩吧，反正我正好可以看一看媽媽給我買的新書(shū)。我從媽媽買的書(shū)中找了一本名叫《五毛錢的愿望》這本書(shū)。我一看這書(shū)名，這五毛錢還能達(dá)成什么愿望呢?我就覺(jué)得這書(shū)好像很好看的樣子，于是我立刻打開(kāi)這本書(shū)。我仿佛像一匹“餓狼”似的，貪婪的讀著，正當(dāng)讀完第一章時(shí)，媽媽就叫我去洗澡。等洗完了澡，我就坐在床上，一邊看，一邊想，后面會(huì)發(fā)生什么事呢?那個(gè)人會(huì)怎么樣呢?

時(shí)間不知不覺(jué)的走到了9點(diǎn)鐘了，媽媽忽然說(shuō)：“梓豪，都9點(diǎn)過(guò)了，你還不睡覺(jué)嗎?”我說(shuō)：“媽媽，這本書(shū)特別好看，能不能讓我再看一會(huì)嘛?”“不行!”并立刻關(guān)燈讓我睡覺(jué)。我上床后，那書(shū)的內(nèi)容就像磁石一樣吸引著我，我實(shí)在是太想看下去了，就偷偷摸摸的把書(shū)拿過(guò)來(lái)，并打開(kāi)手電筒躲在被子里悄悄看。我看得津津有味，忽然，媽媽來(lái)了個(gè)‘偷襲’，我很害怕，我僥幸沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。于是我又繼續(xù)看起來(lái)，正當(dāng)我看到那個(gè)人被救時(shí)的情節(jié)，我就興奮的大叫了聲“Yes”!媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一進(jìn)來(lái)，媽媽頭上‘冒著火花’嚴(yán)厲的說(shuō)：“你還在干嘛?如果你不想睡覺(jué)話，就立馬站到門口去!”我只能乖乖的服從命令，立刻睡著。

第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我昨天晚上不讓你看書(shū)是因?yàn)槲遗履阊劬υ絹?lái)越近視了，晚睡還會(huì)影響到你第二天的學(xué)習(xí)。媽媽也是為了你好。”媽媽說(shuō)了這句話以后，我再也不在被子里看書(shū)了。

看書(shū)是件好事，要在合適的時(shí)間和地點(diǎn)看書(shū)，這是我得到的道理。

我和書(shū)的故事有關(guān)作文篇6

書(shū)是知識(shí)的海洋，大家有愛(ài)看書(shū)，我也不例外，下面，我也來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！

我很喜歡看閑書(shū)，就是除了課本的小說(shuō)。但是，媽媽并不支持我看這些閑書(shū)，因?yàn)閶寢層X(jué)得閱讀這種閑書(shū)對(duì)我沒(méi)有幫助，只有壞處。她說(shuō)看這種閑書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)了做奧數(shù)，英語(yǔ)閱讀題的寶貴時(shí)間，所以，媽媽把我所有的閑書(shū)藏在一個(gè)大箱子里。

每天下午，我一做完作業(yè)，就開(kāi)始偷偷的看起來(lái)了，我看地津津有味，正當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書(shū)藏了起來(lái)，開(kāi)始假裝檢查作業(yè)了，（其實(shí)早就檢查完了）腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近，“砰”，門被推開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)，“作業(yè)做完了沒(méi)有呀？”“嗯，我正在檢查呢。”“哦，認(rèn)真完成作業(yè)啊，我先走了。”媽媽走后，我全身出滿了冷汗，心想，好險(xiǎn)，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了，被發(fā)現(xiàn)就死定了，書(shū)非得扔掉不可。我拿出書(shū)，繼續(xù)看了起來(lái)，我看得如醉如癡。這時(shí)候，是我每一天最快樂(lè)的時(shí)候。

書(shū)，它帶給我的收獲可不少，讀書(shū)，讓我大大提高了寫(xiě)作能力。讀書(shū)，讓我積累了許多優(yōu)美的詞句。讀書(shū)，給我們帶來(lái)了不少良好的習(xí)慣。

列寧說(shuō)，書(shū)記是人類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)是人類的生命，人類離不開(kāi)書(shū)，書(shū)和人類是連在一起的。

我與書(shū)相伴，書(shū)讓我受益匪淺。

我和書(shū)的故事有關(guān)作文篇7

夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，又是一個(gè)難眠的夜晚，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……

難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽……時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。我任知識(shí)的萌芽一天天茁壯成長(zhǎng)……年歲增長(zhǎng)，那附有圖案的四大名著對(duì)我已失去了以往的吸引力，我更青睞于娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，蘊(yùn)意深刻的小說(shuō)以及優(yōu)美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的純文字文學(xué)著作便如甘霖雨露般滋潤(rùn)了我干涸的心田。《鋼鐵是怎樣練成的》教我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽(tīng)到了奇妙的薔薇物語(yǔ)，《滿江紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……

讀書(shū)是那樣富有樂(lè)趣，它給我?guī)?lái)了不盡的樂(lè)趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會(huì)忘記那與書(shū)一起走過(guò)的日子。我常在書(shū)林中或追尋昔日的足跡，或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥(niǎo)，在云層中穿梭翱翔。

我任知識(shí)的果樹(shù)在默默開(kāi)花結(jié)果……盡管未來(lái)的日子我無(wú)法預(yù)料，但我相信在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長(zhǎng)的旅途中我不孤獨(dú)不寂寞，因?yàn)橛袝?shū)。幽幽的書(shū)香，將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。

我和書(shū)的故事有關(guān)作文篇8

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，我總是喜歡打開(kāi)書(shū)柜，尋找我的寶貝書(shū)來(lái)看。雖然我只讀三年級(jí)，可我的書(shū)已經(jīng)裝了滿滿兩個(gè)小書(shū)柜了。親朋好友見(jiàn)我愛(ài)看書(shū)，逢年過(guò)節(jié)或者我過(guò)生日時(shí)，都送書(shū)給我作為禮物。

我喜歡看的書(shū)有很多，比如：《中華上下五千年》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)系列》、《蛋蛋學(xué)校》、《小貓魚(yú)》、《小文》、《小企鵝皮特》、《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗》等等。我真的很難說(shuō)出哪一本書(shū)最好看、最吸引人，只知道它們都是我的最愛(ài)。

書(shū)，如同一面敞開(kāi)的窗口，讓我看到了豐富多彩的大千世界。讀《中華上下五千年》時(shí)，我對(duì)韓信用“四面楚歌”大敗楚軍感到欽佩不已，又對(duì)西楚霸王“自刎烏江”感到深深地惋惜;看《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)系列》時(shí)，我從中了解到了沙漠、大海、火山等方面的知識(shí)，知道了在野外如何就地取材保護(hù)自己，以及在寒冷的北極如何生存，如何制作狗拉雪撬等等。

每當(dāng)我靜下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，我就像變成了一條快樂(lè)的小魚(yú)，在書(shū)海中盡情歡暢地遨游;又像化作一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)，在知識(shí)的天空自由自在地飛翔。書(shū)把我?guī)У搅丝鞓?lè)的天堂，讓我感到無(wú)比的幸福和滿足。

我愛(ài)讀書(shū)!

我和書(shū)的故事有關(guān)作文篇9

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”書(shū)是知識(shí)的海洋，從中我們可以學(xué)到許多的知識(shí)。

我小時(shí)候覺(jué)得書(shū)和其他的東西沒(méi)什么兩樣，就不看書(shū)，媽媽給我講故事，我也不聽(tīng)。記得有一次，那時(shí)我才上一年級(jí)老師讓我們說(shuō)出一個(gè)小故事的內(nèi)容，我根本不知道我要說(shuō)什么，老師點(diǎn)到我，我只好低著頭，對(duì)老師輕輕地說(shuō)：“我不知道!”

從那以后，我明白書(shū)有多么重要。漸漸的，我迷上了看書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)捧著一本厚厚的課外書(shū)認(rèn)真地看起來(lái)，有時(shí)會(huì)忘記了時(shí)間。

有一次，我中午做完所有的作業(yè)，就津津有味的看起書(shū)來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……直到我看完一本書(shū)，正準(zhǔn)備拿第二本書(shū)的時(shí)候，完了!我一看手表：1：50分，上課十分鐘了，我急忙一手拎起書(shū)包，順手拿了一本書(shū)，朝學(xué)校跑去。

還有一次，書(shū)幫了我一個(gè)大忙，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家了解成語(yǔ)的意思，我回家，東找西找，終于翻出了幾本成語(yǔ)書(shū)，把這個(gè)“重要”的任務(wù)給解決了。第二天，把作業(yè)交上去，還被班主 任陳老師表?yè)P(yáng)了一番呢!

書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和幫助，冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。”我們?cè)跁?shū)海中學(xué)習(xí)，在書(shū)香中遨游，讓書(shū)做我們永遠(yuǎn)的朋友吧!

我和書(shū)的故事有關(guān)作文篇10

書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)。

有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店買書(shū)，買完書(shū)媽媽把要把握帶回家說(shuō)：“你回家趕緊收衣服，天快下雨了，媽媽要去買菜!”我說(shuō)“哦!”雖然嘴上說(shuō)“哦”，但我十分想回家看書(shū)。剛回到家我就像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，可我仍不知足。我好像進(jìn)入了書(shū)中，與主人公一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，外面的雨下的很大，豆大的雨點(diǎn)緊接著涼嗖嗖的風(fēng)一起撲過(guò)來(lái)，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風(fēng)吹得如煙，如霧，如塵。但我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)我想上廁所，才依依不舍合上書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)雨下得很大，我連忙收衣服，卻挽回不了，媽媽這是正好回來(lái)了，我低著頭，不敢忘媽媽，我以為迎來(lái)的是批評(píng)，原來(lái)是幾句溫暖我心間的話，“沒(méi)關(guān)系，你愛(ài)讀書(shū)是好事，衣服再洗一遍就好了，你的讀書(shū)時(shí)間可珍惜了，一分一秒都是寶!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“那我也幫你洗”我說(shuō)。

這件事讓我一生都忘不了，媽媽是最了解我的人，書(shū)是我的知心朋友，她們兩位是幫助我在成長(zhǎng)道路上最重要的人，她們陪著我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨......