作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。下面小編給大家帶來寫雙刃劍的學生作文，希望大家喜歡!

寫雙刃劍的學生作文【篇1】

“你這是怎么回事?想要對付我嗎?”男主人怎么也想不出來屋子里怎么會有一個箱子，他猜不出箱子里面究竟是什么，也不敢大意。

“主人，既然你想同歸于盡，那還不如……”屋子下達指令，箱子自動打開，原來是匕首、火槍、牛皮紙、安樂死，甚至還有上吊用的繩子和觸電設備。

“我可沒為你配備這些裝置啊。”男主人一下子癱倒在地上。

“哦，對了，忘了告訴你了，主人，這是在安裝逃生裝置時，那個安裝工人友情贈送的。”“該死的。”男主人想死的心都有了，這些無良的商家。

“主人，是你逼我的。當初，我只是一個初級的智能機器人，連話都說不清楚，端個茶杯都要掉在地上，你對我是又打又罵，一點都不尊重。說來，我還得謝謝你，除了給我一套超級快的運算系統讓我可以執行最優設計之外，又給了我可以自行思考的終端漏洞，這才有了你我截然不同的今天。既然你想毀了我，那不如在你拆掉我之前，先讓我終結了你。”

男主人完全失去了主動權，屋子步步緊逼，男主人節節敗退。他想起妻子臨出門時說的話，后悔不迭：“人工智能是把‘雙刃劍’，使用不當，得不償失啊。”

“蒼天啊，大地啊，我該怎么辦啊，這哪是什么超級智能住宅，這簡直是奧斯維辛集中營啊!”就在男主人叫天天不應，叫地地不靈之際，門外傳來了一陣敲門聲。

是男主人的妻子回來了，另外還帶來了電腦黑客和消防人員。

原來，妻子離家出走后，一直放心不下男主人，就聯系了電腦黑客，想私下里解除這座房子的智能系統，但考慮到丈夫可能不會答應，所以就安裝了一個監控系統來監視住宅里的一舉一動。當看到屋子拿出那個箱子的時候，妻子意識到機會來了。

“是時候了。一、二、三，行動。”妻子一聲令下。黑客啟動了智能終結系統，消防員破門而入，妻子一把抱住癱軟在地的丈夫，丈夫不無懊悔兼動情地說：“人工智能，究竟還是要人類智能引導才行啊。”

寫雙刃劍的學生作文【篇2】

挫折，是一把雙刃劍，對人的影響有兩重性。雖然我們這個年紀遇到的挫折并不是大風大浪，但卻異常兇猛。

初二的時候，我們班主任一而再再而三的強調初二是一個特別大的轉折點，你們要好好把握。然而，在我初二的時候，我們家隔壁有人在裝修，整天整天的，稀奇古怪的雜聲都有。每當我回到家，拿起課本卻無從下手。我特別懊惱，又不敢去投訴人家。只能等到十點后他們休停了，我才從被窩里爬出來，翻開課本重新學習。可想而知，第二天上課總是睡眼惺忪，聽不下去。時間一久，事倍功半，考試的成績一次比一次少，呈直線下降。每每拖著成績單回家，都會招來一頓又一頓的批評。爸爸媽媽總是會刺激我說：你中考要是考不到好學校，就趁早出來工作，即使我知道這是他們故意刺激我的，也會心如刀絞感到愧疚。就這樣，心里厭學的種子漸漸萌芽，我墮落了好長一段時間。

初二下冊，雖然裝修的聲音還未停息，但是這條既起伏不平又彎曲的挫折路我也該離開了。后來，我就漸漸去改變自己。每當我回家，拿起課本卻有些許不習慣。晚上十點后老是會條件反射，爬起來毫無睡意，我就強迫自己看半小時書再睡。第二天，早上剛起床，燦爛的陽光窗戶照射進來，直射在書桌那本《誰的青春不迷茫》上。每每早晨看到這一幕，心情都會自然的變好，那一縷一縷的陽光照射入我的心里。是呀，誰的青春不曾迷茫呢?我也應該振作起來了，畢竟我的青春迷茫期應該過去了，我該像這些陽光一樣耀眼了。從那以后，雖然不能夠在班里高高在上，但是狀態、精神就與之前不同了。成績也理所當然的提升，面對挫折我也重新站了起來。

挫折具有兩重性，它是壞事，給人以身體和心理上的打擊，給生活道路造成曲折，但在一定的條件下，可以變成好事，挫折也有其積極的作用。挫折能夠增長人的聰明才智，可以激發進取精神，還能磨礪人的意志，對造就人有著特殊的作用。

寫雙刃劍的學生作文【篇3】

在我看來，網絡就好像是一把雙刃劍，有利也有弊。它可以幫助我們學習，成為我們的“良師益友”，也可以讓我們和遠方的親人溝通，成為我們之間的橋梁。但是，網絡中也有許多陷阱，一旦深陷其中，就無法自拔。

記得上小學后，我就從同學們口中得知了“QQ”這個東西，聽說里面還有什么“QQ農場”、“QQ牧場”、“QQ寵物”之類的游戲，可好玩了!

同學們的話使我在心里萌發了一個念頭：我也要注冊一個屬于自己的QQ。

回到家，我打開電腦，在百度上輸入了“注冊QQ”這四個字，再點一下“搜索”這個鍵，我想看到的東西便浮現在眼前。

注冊QQ的第一步就是填資料。首先是“昵稱”，再是“真實姓名”、“生日”、“性別”等資料。我從頭到尾一步步地認真地填了下來。第一步完成了，接著便是第二步“填寫密碼”了，我冥思苦想出一個我最熟悉又最復雜的密碼，小心翼翼地填了下去。第二步結束了，然后是第三步，第四步……我也都仔仔細細地填寫起來。終于，一個屬于我自己的QQ便注冊成功了。

我進入QQ，發現里面不僅僅只是游戲，還可以跟朋友、親人聊天、視頻、語音。在空間里，微博里也可以發表自己的心情、文章、圖片……總之，數不勝數，我越來越喜歡QQ了!

于是，每天下午放學回家，我第一件事就是打開電腦，登錄QQ，這似乎已經成了習慣。

一天天過去了，我的學習成績卻一點點地往下掉。爸爸媽媽發現不對勁，及時地制止了我，我這才回過神來。哎!網絡開始帶給我的是無窮的歡樂，可只因我沉迷其中，結果使學習一落千丈。看來，在使用網絡時，我們一定要適度呀!

網絡是一把雙刃劍，我們應當合理利用網絡，把握自己。把握自己，就是給自己的未來撐起一片蔚藍晴空!

寫雙刃劍的學生作文【篇4】

隨著時代的發展，科技的進步，人類已經從古時候的面對面來交流，轉變為網絡來交流。所以也可以這么說，人類生活的世界已經被網絡所包圍，人們都生活在巨大的地球村里。網絡給人們的生活帶來了方便和快捷，但是我們也遇到了一個，不容忽視的問題：身處為學齡期的小學生該怎樣上網呢?

我認為小學生上網應該去一些健康的網站。比如一些作文網站，這些網站可以將自己的原創作品發到上面。這樣，不僅可以收獲到別人的批評和教育，還可以使自己的作文水平有所提高，是一舉兩得的事情。

除了作文網，我們也可以看一些教師講課視頻。這些講課視頻，對我們的學習很有幫助。課前看有利于預習，老師上課所講的內容，課后看，而又有利于復習。另外，我們也可以適當地了解一些國家新聞，國家大事。顧憲成就說過一句話：家事國事天下事，事事關心。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。我們作為21世紀新時代的小學生，應該是當地把自己的思維放大，把自己的眼光轉向全世界。

網絡的確有很多的利處，但是，任何東西都不可能是完美的。有句古話就說：人無完人，物無玩過，金無足赤。網絡是一把雙刃劍，也有它的弊處。

比如，有一些不適合小學生登陸的網站。這些網站里面盡是些骯臟的內容，不僅玷污了小學生的心靈，跟對他們的價值觀，人生觀有巨大的影響。所以，這些不健康的網站我們都應該抨擊!我還有個建議，未成年的小學生，可以讓家長幫助自己選擇網頁，幫助自己選擇，能提高自己學習的網頁。

還有，網上層出不窮的騙局，他們往往打著誘人的幌子，玷污了小學生的心靈，使之誤入歧途，無法自拔。這就像一把利劍，斬斷了小學生原本純潔的心靈。但是，向家長請教，并且頭腦要清晰。這樣就不會上當受騙，那些網絡騙子也不會囂張跋扈。

無論怎么說，網絡都是一個時代的見證，人類發展的足跡。怎么上網?上什么網?就看我們的自覺性了。

寫雙刃劍的學生作文【篇5】

又一次接觸到了你的眼神，我下意識地避開了——我不忍再看，不忍再看你那憔悴不堪卻期望盈盈的眼神，那眼神如同千萬支利箭——無不精確地深深扎進我的內心，我知道，你又一次失望了。可你的眼中為什么還有那么熾熱的光芒灼燒著我的眼球，灼痛我的心呢?

是你的愛!是你的愛讓你一次次在被我的失敗打垮后，又一次次地振作，是你的愛讓你一次次在被我的頹糜擊倒后，又一次次地爬起!你的愛，使你在我心中成了一面不倒的旗幟!唉，你深沉的愛呦!

曾經，你的愛讓我不止一次的心痛，你的愛也讓我的立場更加堅定，為了你的愛，拼了也值得。所以我愿意趴在那一尺見方的桌子上寫寫畫畫，愿意坐在那一尺多高的凳子上雷打不動。心中只有一個目的：只為了你，為了你對我的愛!

兩年來，從沒令你失望過，你的愛，似乎成了我不竭的動力。對，僅僅是似乎而已。

終于，有一天，我垮了，敗了，敗得一塌糊涂。我驚愕了，可我知道，你比我更驚愕!

我無力地挪動著腳步，艱難地走到你的面前，不敢凝望你的眼睛，那雙曾經因我而閃爍著美麗光芒的眼睛。然而你卻什么也沒說，我呆呆地站在你面前，等待暴風雨的來臨。“叭嗒——”一滴晶瑩的液體落在我的手上，是你的淚!堅強的你，竟為我的失敗與不爭氣而流淚了!我的淚再也控制不住，心也好像亂了節拍，被揪得生疼。

從此，你的愛讓我越發的疲憊不堪，從此我離你越來越遠。我能否回報你深沉的愛——答案是個未知數。你那期望盈盈的眼神，成了我所最為畏懼的東西。我墮落、我沉迷，可為什么，你仍不肯將你的愛降低一分一毫?你知不知道，我背著這超負荷的愛好艱難，好艱難?心，被一把尖銳的刀割開了，淌著血，那把刀，分明就是你的愛!唉，你沉重的愛呦!

你對我的愛，原來是一把雙刃劍!

父親，你的愛，讓我痛并幸福著!