筑夢(mèng)未來(lái)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)的設(shè)定，只有明確了目標(biāo)才能更有針對(duì)性的去奮斗。因此，我們要不斷地為自己的未來(lái)設(shè)定目標(biāo)，不斷地追求夢(mèng)想和更好的自己。下面是為大家整理的《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文，只供參考，喜歡的朋友們歡迎分享收藏！

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇1

今天我第一次站上講臺(tái)講了一節(jié)完整的數(shù)學(xué)課，當(dāng)我站在講臺(tái)上的那一刻，我有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)害羞，因?yàn)檫@是我人生第一次以一個(gè)老師的的身份去面對(duì)一群學(xué)生。不過心里樂滋滋的，因?yàn)槿锣l(xiāng)是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我不僅可以感受到小孩子們的童真，也可以分享我的快樂；不僅可以傳播知識(shí)，而且更是播種希望。

在下鄉(xiāng)前，我精心準(zhǔn)備了一份在我看來(lái)很完美的教案，我覺得這次支教肯定會(huì)很成功，信心十足。在還沒來(lái)這里前我就已經(jīng)知道我所教的班級(jí)是大班，是五六年級(jí)的學(xué)生，我認(rèn)為他們的接受能力會(huì)比較強(qiáng)。然而當(dāng)自己站在教室親身面對(duì)他們時(shí)，看到他們臉上還是處于一種懵懂無(wú)知的狀態(tài)時(shí)，才知道我那么精挑細(xì)選的知識(shí)點(diǎn)還是有很多是以他們現(xiàn)在的理解能力不能接受消化的。

我第一節(jié)課講的是幻方，先由簡(jiǎn)單的三階幻方開始講，再到比較復(fù)雜的四階幻方。我以為三階幻方對(duì)五六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，沒想到的是他們不能接受這樣的難度，看著他們懵懂的面孔，站在講臺(tái)上我有些傻眼了，心里也有些著急。于是我調(diào)整了一下上課內(nèi)容，有點(diǎn)小緊張，開始詳細(xì)地為他們講解三階幻方，但是隨著上課的深入，我心里就沒有這么緊張了，課程也非常順利地進(jìn)行。講到關(guān)鍵的地方，我還會(huì)向?qū)W生們提出一些問題，剛開始的時(shí)候，可能同學(xué)們有些害羞，沒有什么人回答問題。過了一會(huì)兒，同學(xué)們開始進(jìn)入狀態(tài)了，開始融入課堂中，并且踴躍地回答問題，充分調(diào)動(dòng)了小朋友們的上課激情。接下來(lái)的四階幻方講的特別順利，還有三位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)做題。一節(jié)課很快過去了，我還給他們留了作業(yè)。給小學(xué)生上課，我最擔(dān)心的'就是紀(jì)律問題，沒想到的是他們都很認(rèn)真的聽我講課，看著他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里莫名地激動(dòng)。事后，我了解到大班的學(xué)生是比較聽話的，我無(wú)比慶幸地感慨我遇見的是他們，一群乖孩子。

上完了這一節(jié)課，我對(duì)自己評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字“還行”。我相信，我接下來(lái)的課程會(huì)更加順利的，我的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，支教是一件非常有意義的事情，也是一件無(wú)比光榮的事情。支教，一個(gè)多么光榮的字眼，我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)也能收獲了一份快樂。感謝“七月流陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在支教中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇2

夢(mèng)，是一個(gè)有理想的人心中的一顆萌芽！夢(mèng)想，是一個(gè)有追求欲望的人腦海里堅(jiān)定的信念！筑夢(mèng)的路上，因?yàn)橛辛巳窝嗬蠋煹南ば慕虒?dǎo)，我一天比一天地?zé)釔垡魳?，無(wú)比瘋狂地追求，全身心地投入！渴望能夠搭起筑夢(mèng)路上的基石，堅(jiān)實(shí)地走好每一步，實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。 是任燕老師教會(huì)我感受春天的風(fēng)兒怎樣輕輕吹拂，夏季的荷花怎樣無(wú)聲地盛開在夜里，秋天的落葉如何微笑在融化為泥土的那一刻，冬季的雪花又是怎樣飛舞在凝視的指尖……一年四季，在老師的陪伴下，我用心去演唱歌曲，用心去感受旋律，不斷地把一個(gè)個(gè)酷似小蝌蚪的音符用鋼琴演繹！我筑夢(mèng)的道路上，從此多了五彩的渲染，使我的夢(mèng)想進(jìn)一步明晰！

老師曾說(shuō)過，要想成功，實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想，就必須學(xué)會(huì)勇敢和自信。一個(gè)勇敢的人，無(wú)論遇到什么困難，都會(huì)迎難而上！一個(gè)自信的人，始終會(huì)迎著這縷自信的陽(yáng)光，永不放棄地走下去！心中有夢(mèng)，所以勇敢！我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我相信付出總會(huì)有收獲。

在我的記憶里，老師總是嚴(yán)格要求我，告訴我很多學(xué)習(xí)音樂的方法，講道理給我聽。我也時(shí)常調(diào)皮，不把這些話放在心上。但我知道，老師是為我好，是她為我開啟了音樂之門！

如今，我上了高中，忙于學(xué)習(xí)，家里要求我非得考重點(diǎn)大學(xué)不可。但我真的很熱愛音樂，不想輕易放棄。音樂是我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨我周遭的旋律，就是老師為我打造的！她就像那一輪初升的太陽(yáng)，拋灑出一道道光芒，在萬(wàn)丈千里的高空，編織了一雙金色的翅膀撐起我的一片藍(lán)天！

我第一次登臺(tái)比賽時(shí)，緊張，還是緊張，心里總想著自己不行，又怕辜負(fù)了老師的期望！

輪到我了，面對(duì)全場(chǎng)觀眾，我的大腦一片空白，張不開口唱。尷尬之余，有一個(gè)身影站起來(lái)為我打起了節(jié)拍。是她，是老師！在音樂的旋律中，在熟悉的節(jié)拍下，我成功地演唱完了參賽歌曲。那一刻，我感動(dòng)了，我落淚了！

人生的筑夢(mèng)路上，在我最需要幫助的時(shí)候，上帝讓任燕老師出現(xiàn)在我面前，給予我無(wú)盡的力量，讓我不再害怕！

一日為師，終生為母！我不知道我該怎樣來(lái)報(bào)答我的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，終需要自己去努力。只有做出成績(jī)，讓自己成功，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，才能報(bào)答老師的付出。

在我的生命中，旋律將陪伴我終生，哪怕我的筑夢(mèng)之路坎坷難測(cè)，我的心中永遠(yuǎn)有一輪永不落下的太陽(yáng)，照耀著我將旋律進(jìn)行到底，將夢(mèng)想堅(jiān)持到底，將無(wú)盡的渴望揮灑到底！

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇3

我們希望拼搏能換得成功，坎坷能書寫輝煌，我們皆夢(mèng)想著鑄就一條只屬于自己的路，卻又有幾人能在這條充滿荊棘的路上凱旋而歸。

摒棄僥幸之念，成功可不是用黃粱美夢(mèng)筑得的。那極少數(shù)取得成就的人憑的是一路的腳踏實(shí)地與堅(jiān)持不懈。常常會(huì)想，我們與他們相差的僅僅是金錢榮譽(yù)與地位嗎？當(dāng)想不！除了巨大的物質(zhì)懸殊，更多的`是精神上的空虛和匱乏。

或許我們不應(yīng)太過膽怯。剛剛踏上征程的我們，害怕戈壁荒蕪了熱忱，懼怕浪濤淹沒了前路。因此總有人會(huì)問：“失敗了怎么辦？”怎么辦呢？一切皆是未卜之事，一切都無(wú)法預(yù)知吉兇，一派繁花似錦的景象到最后能否看到也不可知。所以無(wú)論心中多么向往未來(lái)，還是依舊沒有邁出第一步的信念與勇氣。還是那個(gè)迷茫著，用碌碌消耗時(shí)光的我們。試著拋開那些可有可無(wú)的雜念吧，相信目標(biāo)能激發(fā)斗志，嘗試能激發(fā)潛能。堅(jiān)信我們也可如楚霸王般“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”；也可像勾踐般“臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳”；也可像心中所期待的那般走向燦爛……

或許我們不應(yīng)太過天真。我們將青春與光陰肆意揮霍，卻又總是向著上天許愿，祈求夢(mèng)想成真。可是上帝沒有義務(wù)給懶惰的人開一扇窗也沒有義務(wù)載你去天堂。別讓心存僥幸，與停滯不前毀了你的未來(lái)，也別讓懶惰令夢(mèng)想變?yōu)榛孟搿Ｏ硎苁侨说谋灸?，懶惰是人的天性。假如某天你的步伐被其所牽制，假如你的意志被其所?dòng)搖，不如想象那些你所羨慕的人吧，他們堅(jiān)持著你所厭倦的枯燥和乏味，卻享受著你向往的未來(lái)。與其哀嘆上天對(duì)你的不公，不如悲哀于你的懶惰。記住，即使是上帝也無(wú)法拯救停滯不前的你。

或許我們不應(yīng)太過花心。在那條未知的旅途上，我們總是被一朵又一朵野花吸引，一次次的偏離最初的向往。也許從前的目標(biāo)能使你脫離日復(fù)一日的工作，也許現(xiàn)在的理想能帶你登上頂峰，但從未有過一份能陪伴你從一而終。或許有人會(huì)問：“若是可以，為何不擇優(yōu)選擇？”不是不擇優(yōu)，而是不放棄。半途而廢者永無(wú)成就，凡事都需堅(jiān)持，凡事都應(yīng)該盡力而為。積土可成山，積水可成淵，小流可穿石，小斧可劈山。別放棄，或許心中的那份堅(jiān)持真的可以載你去未來(lái)。若你真的喜愛天空，就請(qǐng)只專注于一顆明星吧，畢竟天空能么大，你無(wú)法擁抱所有繁星。

夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，燦爛終究在遠(yuǎn)方，路需一步一步走，夢(mèng)要一點(diǎn)一點(diǎn)筑，這片黑暗和孤寂還需我們慢慢點(diǎn)亮。

路還很長(zhǎng)，別再彷徨，相信新的力量，它會(huì)帶你鑄就只屬于你的胡煌。

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇4

校園是一個(gè)充滿活力和朝氣的地方?；蛟S，你每天刻苦認(rèn)真；或許，你每天上課睡覺；或許，你每天策劃逃課?？赡墚?dāng)我問到你校園對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)怎樣的地方時(shí)，你會(huì)滿臉微笑的說(shuō)：“這是一個(gè)很好的地方，我很喜歡這里，每天都可以看到想見的人?！被蛘?，你會(huì)淚流滿面的說(shuō)：“這地方能讓我早點(diǎn)放學(xué)嗎？不能！這里一點(diǎn)都不好。”但是，我們?cè)谶@里呆了大半個(gè)青春，校園讓我們聚集在一起，從相遇到相識(shí)，從懶散到努力，從不舍到祝福，最后你會(huì)懷念那些打打鬧鬧，無(wú)拘無(wú)束，沒大沒小的日子。

高中的第一天，大家都帶著緊張又喜悅的心情，來(lái)到了同一個(gè)課室，彼此之間沒有多一句閑聊，大家都很害羞，不敢戳破那一層薄膜，不敢有進(jìn)一步的交流，只能望著窗外那一縷黃昏，或低下頭沉醉在自我的`世界。那是我們的相遇，尷尬又新奇。“我的特長(zhǎng)：畫畫、彈琴、下棋、跳舞、唱歌、游泳、跑步、跳高和書法……”底下的歡呼聲越來(lái)越大“這些我都不行，我就睡覺吃飯?zhí)貏e優(yōu)秀?！弊晕医榻B這個(gè)環(huán)節(jié)，讓課室瞬間打破了沉靜，有些同學(xué)的自我介紹很幽默風(fēng)趣，每說(shuō)一句話都能引發(fā)無(wú)數(shù)笑聲，從那時(shí)起，我們相識(shí)了。體育課上的熱血沸騰，課間俏皮的惡作劇，甚至上課時(shí)的悄悄話，我們的關(guān)系越來(lái)越親密。

成長(zhǎng)在并肩奔跑中熠熠生輝，成長(zhǎng)在茫茫題海中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，成長(zhǎng)在亦師亦友中溫情脈脈。成長(zhǎng)，總是發(fā)生在不經(jīng)意間。

“你說(shuō)我們今天中午吃什么好呢？”“現(xiàn)在才第一節(jié)課，你就說(shuō)這個(gè)?！薄澳莾蓚€(gè)別說(shuō)話，現(xiàn)在是上課時(shí)間，有沒有點(diǎn)規(guī)矩的？”老師拍著桌子，仿佛要把那兩個(gè)講話的人吃了。課堂上，講話的講話，看書的看書，吃東西的吃東西，偶爾聽老師講兩句話就當(dāng)懂了這節(jié)課學(xué)了些什么。這種狀況維持了半年大家就開始努力了起來(lái)，是想通，變得成熟了吧，知道要為自己負(fù)起責(zé)任，不能再這樣懶惰下去了。其實(shí)，只要努力了，就會(huì)有收獲。以往懶惰的同學(xué)成績(jī)也在不斷地提升了。

或許你恨過，你怨過，哭過，笑過，或許你也曾彷徨迷茫，駐足不前，但這一切的一切，都將會(huì)是成長(zhǎng)過程中最為寶貴的財(cái)富，無(wú)論時(shí)光過去多少年，也無(wú)法被鉛華覆蓋，灼灼難掩其華。而這個(gè)載滿喜怒哀樂與酸甜苦辣的校園，也終將會(huì)是你生命中的一段錦繡。

我愿在最美的年華，為最純的夢(mèng)想，盡自己最大的努力，破繭成蝶，在校園這個(gè)筑夢(mèng)的地方展翅高飛。

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇5

從一而終的保持當(dāng)初的信念，最后就一定會(huì)成功的。那么請(qǐng)問問自己的內(nèi)心，認(rèn)真聽一下自己的心聲，讓它告訴我們有多少是做到了的？而那些沒做到的是不是少了一種支柱？所以無(wú)法堅(jiān)持到最后？沒錯(cuò)，我們這是少了一種精神——工匠精神。

公正精神是什么？精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，耐心，專注，淡泊名利就是它的內(nèi)涵。公正精神培養(yǎng)出來(lái)的一流木工匠士，他們無(wú)一不有一顆匠心，無(wú)一不注重細(xì)節(jié)，追求完美和細(xì)致，只專注于做好一件事，并不斷改善自己的工藝，沉浸在其中的樂趣，這種行為來(lái)自內(nèi)心的熱愛，源于靈魂的本真。在機(jī)器制作尚未取代手工的時(shí)候，中國(guó)各行各業(yè)都充斥著像一流木工匠士的'人，并且代代相傳，而到現(xiàn)在這個(gè)被浮躁，快速，便捷，欲望所充斥的時(shí)代，中國(guó)擁有工匠精神的人越來(lái)越少了，人們?yōu)榍蠖虝旱睦?，不再把產(chǎn)品打造的匠心獨(dú)運(yùn)，取而代之是千篇一律的復(fù)制，劣質(zhì)貨，最后連國(guó)人都不愿意購(gòu)買，甚至連馬桶蓋都要搶購(gòu)日本的，這難道不是一種恥辱嗎？人們應(yīng)該反思了，在這浮躁的時(shí)代丟掉匠心，落的如此地步，是否該放慢腳步？重新認(rèn)清方向，找回初心，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，不敷衍，不急不躁，才不會(huì)在這浮躁的時(shí)代被踩下去，才得已經(jīng)久不衰流傳下去。

記起讀中學(xué)時(shí)，我曾斗志昂揚(yáng)的規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)誓一定要努力考上高中。可是在熱情的做過半年后，我卻慢慢懶散起來(lái)了，終于抵擋不住玩的誘惑，最后我放棄了，而當(dāng)我意識(shí)到這樣下去不行想重新開始認(rèn)真學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)跟不上老師進(jìn)度了，因?yàn)槁牪欢俅芜x擇了逃避和放棄。理所當(dāng)然，我中考分?jǐn)?shù)離錄取線差十萬(wàn)八千里，應(yīng)了“初心易得，始終難守”這句話，一點(diǎn)誘惑，一點(diǎn)困難就使我交出了替代品——“初心”。我想那時(shí)我也少了工匠精神吧，沒有，一直堅(jiān)持到最后，而現(xiàn)在，我有一次能認(rèn)真再學(xué)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握它。在學(xué)校，我會(huì)培養(yǎng)我對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣愛好，弘揚(yáng)工匠精神，學(xué)會(huì)從容獨(dú)立，自強(qiáng)不息，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，拒絕誘惑，堅(jiān)持己見，堅(jiān)守“初心”，相信有一天我會(huì)看到屬于自己的一片晴朗。

在這浮躁的時(shí)代，我希望每個(gè)人都能堅(jiān)守“初心”，守住“匠心”，傳承弘揚(yáng)工匠精神?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，我們正值少年，讓我們通過自己的努力和力量，托起每一個(gè)出彩的夢(mèng)吧！ 

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇6

“中國(guó)人身上有種難以形容的東西，我把這種難以形容的東西概括為溫良，這是一種源于同情心或者真正的人類的智慧的溫良。中國(guó)人之所以有這種力量、這種強(qiáng)大的同情的力量，是因?yàn)樗鼈兺耆鼗驇缀跬耆剡^著一種心靈的生活?！?/p>

——《中國(guó)人的精神》

場(chǎng)外，繁星漫天;場(chǎng)內(nèi)，冰面如鏡，映照出大千世界，以及中國(guó)至高無(wú)上的隊(duì)魂。

1000米短道速滑比賽即將開始。

發(fā)令槍打響，所有的選手都如離弦之箭般沖出，領(lǐng)先的是一位中國(guó)身影——武大靖?？此c他人差距越來(lái)越遠(yuǎn)，所有人都在等待這個(gè)奇跡。然而因場(chǎng)地原因，比賽中途叫停。

比賽重新開始，武大靖的體力因第一次全力沖刺而消耗太多，起跑之時(shí)，劉少林搶先第一;任子威靠自己的'實(shí)力超越了他，但對(duì)手緊咬不放。此時(shí)，武大靖快要支持不住，便拍了拍隊(duì)友的手。這一動(dòng)作雖然無(wú)聲，但中國(guó)人都懂得他的意思……

那就是，“我為你護(hù)航?！?/p>

時(shí)光倒流回前四年的平昌奧運(yùn)會(huì)……

任子威說(shuō)：“只要我和武大靖一組，我一定會(huì)保護(hù)他。”

“四年前，你初出茅廬，全力護(hù)我;四年后，我體力耗盡，全力護(hù)你?！?/p>

于是就見任子威如同驚龍一般，獨(dú)占鰲頭，把世界拋在身后;緊隨其后的李文龍拖著那斷了的冰刀，默默地為他保駕護(hù)航;武大靖的身影卻愈來(lái)愈遠(yuǎn)，只為拖住別國(guó)選手，讓隊(duì)友全力以赴。

時(shí)光荏苒，但承諾永不褪色。

他們知道，歷史和人們只會(huì)記住摘得桂冠的選手，他們也懂得，多少年來(lái)的刻苦練習(xí)，也是為了那一枚凝聚著所有榮譽(yù)的金牌。但是在這關(guān)頭，他們只為托起自己的隊(duì)友。

因?yàn)椋灰阙A，我也不算輸，我們代表的，是中國(guó)。

比賽結(jié)束，任子威奪得金牌。

“功成不必在我，但功成必定有我?！薄暗霉谲姷牟灰欢ㄊ俏?，但必須是中國(guó)”

“他身披國(guó)旗，卻回望隊(duì)友;他雖未摘桂，卻如釋重負(fù);他滿臉笑容，有如小孩子”

誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄……你可以永遠(yuǎn)相信中國(guó)人薪火相傳的精神。

我的運(yùn)動(dòng)，我的奧運(yùn)，我們的中國(guó)精神，一直在!

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇7

正值中國(guó)農(nóng)歷虎年新春之際，來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員、教練員和嘉賓相聚北京，共赴冬奧之約。2月4日，第24屆冬奧會(huì)在全球矚目之下，萬(wàn)眾期待之中，終于來(lái)了！中國(guó)北京也因此成為全球唯一的“雙奧之城”。

開幕式倒計(jì)時(shí)結(jié)束的一剎那，“鳥巢”上方用焰火裝飾夜空，美麗的煙花震驚全場(chǎng)。這時(shí)，一支支隊(duì)伍閃亮登場(chǎng)，他們是各個(gè)國(guó)家的代表團(tuán)，穿著和樣貌都大不一樣。我和家人們滿懷激動(dòng)地坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著熒屏，但是等了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒有看到中國(guó)的代表團(tuán)。最終，在20：24中國(guó)隊(duì)隨著雄壯的歌聲向我們走來(lái)，他們身穿鮮紅色大衣。手持一面面縮小版的五星紅旗，那陣勢(shì)可真氣派！我這才知道，中國(guó)隊(duì)在最后出場(chǎng)是為壓軸。

開幕式開始了，整個(gè)鳥巢一片漆黑，一滴天藍(lán)色的'水墨從天而降，顯現(xiàn)在體育場(chǎng)的地屏斜邊上，接著幻化為黃河之水，傾瀉而下。這個(gè)畫面來(lái)自中國(guó)古老的詩(shī)句“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”一塊巨大的冰立方從冰面中升起，冰球運(yùn)動(dòng)員與影像冰球擊打互動(dòng)，隨后影像結(jié)束，整塊的冰立方被雕刻成一個(gè)晶瑩剔透的冰雪奧運(yùn)五環(huán)。就在五環(huán)緩緩升上天空的時(shí)候。場(chǎng)地上出現(xiàn)了兩排整整齊齊的優(yōu)秀代表人物，他們其中包括56個(gè)民族的代表，時(shí)代的楷模。動(dòng)聽的音樂響起，他們手手相傳著五星紅旗，國(guó)旗就像坐在傳送帶上似的，最后送到解放軍叔叔的手中，只見八名解放軍昂首挺胸，動(dòng)作一致，邁著整齊的步伐，走向國(guó)旗臺(tái)，升旗手接過國(guó)旗掛在旗桿上，伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，場(chǎng)內(nèi)的觀眾全體起立唱著國(guó)歌，國(guó)旗冉冉升起。

冬奧會(huì)直播2000米短道速滑混合接力決賽。滑道上不同膚色的運(yùn)動(dòng)員各就各位。只聽“啪”的一聲槍響，中國(guó)隊(duì)的第一棒選手率先跑起來(lái)，賽道上，每個(gè)國(guó)家的選手你追我趕地滑著。在努力下，第二棒超越意大利隊(duì)排名第二，這時(shí)第三棒接力趁著助跑中國(guó)隊(duì)像離弦的箭一樣趕超了加拿大隊(duì)，最后一棒，武大靖排在第一，在彎道處失誤兩次我的心都提到了嗓子眼，最后還是以超加拿大隊(duì)0。002秒獲得冠軍，為中國(guó)贏得首枚金牌。

冬奧會(huì)的舉辦，我感受到了中國(guó)科技的發(fā)達(dá)和運(yùn)動(dòng)員全力以赴的努力，我為生在華夏而自豪！為中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏、大放異彩而喝彩！同筑冰雪夢(mèng)，一起向未來(lái)！

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇8

2月4日，呼應(yīng)了第24屆冬奧會(huì)。至此，中國(guó)北京將成為全球唯一的“雙奧之城”。

14年前的夏夜，從永定門到天安門，再到國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”，29個(gè)煙花“腳印”映照出中華民族榮辱興衰的歷史光影，勾勒出現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)融入東方古國(guó)的清晰軌跡。時(shí)隔14年的榮光與等待，歷經(jīng)6年多的籌辦與準(zhǔn)備，還是這片熱土，時(shí)光輪轉(zhuǎn)，北京對(duì)奧林匹克精神的追求與探索始終未變。在全球矚目之下、萬(wàn)眾期待之中，北京冬奧會(huì)終于來(lái)了！

這場(chǎng)激烈的.比賽共設(shè)7個(gè)大項(xiàng)，15個(gè)分項(xiàng)，109個(gè)小項(xiàng)，一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，這是一件多么了不起的事！各運(yùn)動(dòng)員都在為這次為國(guó)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)做著準(zhǔn)備。奧運(yùn)是一次人類體能的絕好展現(xiàn)。短道速滑如風(fēng)馳電警，在短短幾百米的賽道內(nèi)爆發(fā)出令人震撼的速度。花樣滑冰猶如冰上盛開的花朵美得令人驚心動(dòng)魄，109個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目，都承載著奧運(yùn)健兒們的汗水和淚水。

奧運(yùn)會(huì)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的體育競(jìng)技比賽，而是一種永遠(yuǎn)不變的信念。雖然我們不能像體育健將那樣為國(guó)拿金牌，也沒有機(jī)會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)，參與奧運(yùn)會(huì)的服務(wù)與接待接待工作，但只要我們從現(xiàn)在做起，一樣可以為奧運(yùn)出一份力。

作為東道主，既是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，每一個(gè)人都有義務(wù)、有責(zé)任用實(shí)際行動(dòng)支持冬奧會(huì)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們更應(yīng)該是文明禮儀的傳承者和傳播者，文明禮儀就在我們身邊，就在我們的一言一行中。讓我們用文明點(diǎn)綴城市的每個(gè)角落，伸出禮儀之手迎接八方來(lái)客，弘揚(yáng)民族精神，彰顯我們的民族文化。

純潔的冰雪，紅火的春節(jié)，恰似活力四射的舞臺(tái)。可愛的冰墩墩、喜慶的雪容融，將陪伴全球冰雪運(yùn)動(dòng)員在雙奧之城北京創(chuàng)造一段冰雪奇緣。祝福中國(guó)冰雪健兒表現(xiàn)神勇，大放異彩！

同筑冰雪夢(mèng)，一起向未來(lái)！ 

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇9

我夢(mèng)想的房子有四層樓。

第一層是客廳，是春天的美景。這里鳥語(yǔ)花香，樹木成群，生機(jī)勃勃，好一個(gè)世外桃源。這里是奶奶的樂處，因?yàn)橛性S許多多的人陪她聊天。

第二層是奶奶的`房間，因?yàn)樗莻€(gè)“冰人”最喜歡熱了。

第三層是媽媽大展身手的地方，你們猜是哪——是廚房，你猜對(duì)了嗎？因?yàn)橛辛饲锾斓墓麑?shí)，媽媽才可以燒出不一樣的美食

最后一層是我們一家的臥室。擁有冬天的美景，雖然是冷了一點(diǎn)，但有高科技在，不怕。

你喜歡我幻想的家嗎，這需要你來(lái)創(chuàng)造。

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇10

我一直想有一只小白鵝，成為我夢(mèng)想。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)……

夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)自己在公園里，那兒有很多小白鵝?？梢宰屓俗?。我第一個(gè)沖出去捉了一只小白鵝。我很高興，喜滋滋地回家了。到了家里，我把小白鵝放進(jìn)小籠子里，就仔細(xì)地觀察起來(lái)。它的嘴是紅色的，毛潔白如玉。唱起歌來(lái)，又清脆又動(dòng)聽。我把它放到一個(gè)裝滿水的盆子里，它就用小腳撥水，一圈圈粼粼的'波紋向外擴(kuò)散。我摸一摸小白鵝的羽毛，毛絨絨的。我喂給它食物吃，它就大口大口地吃起來(lái)，我高興而自豪地跳起來(lái)。猛地睜開雙眼一看，發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上。我想：這不是夢(mèng)嗎？要是我真有一只小白鵝。那該多好??！

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇11

今天是星期天。下午，天氣晴朗。爸爸和媽媽帶我去看飛機(jī)。

啊，藍(lán)藍(lán)的天空中有一架飛機(jī)緩緩行駛著，溝出一道白白的直線，好美啊。

我站在一架飛機(jī)前，問爸爸：“爸爸，飛機(jī)這么大，為什么飛在天空卻那么?。匡w機(jī)是怎么飛起來(lái)的？”爸爸微笑著抱起我：“寶貝，飛機(jī)起飛后越飛越高，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，所以我們看到的它就會(huì)很小啊。呵呵，就像太陽(yáng)一樣。懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸接著說(shuō)：“飛機(jī)怎么飛起來(lái)的'等你長(zhǎng)大要好好學(xué)習(xí)將來(lái)就會(huì)知道了，我的乖兒子很聰明的?！蔽姨詺獾恼f(shuō)：“爸爸，我長(zhǎng)大也要開飛機(jī)，帶著爸爸和媽媽去天上玩兒?！卑职趾蛬寢尪奸_心的笑了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇12

每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。

先說(shuō)我，我就有許多夢(mèng)想，比如：我要長(zhǎng)出一對(duì)美麗的翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空，和小鳥一起歌唱，與云朵一起舞蹈，并且探索宇宙的奧妙。爸爸媽媽告訴我，他們的夢(mèng)想是我能健康快樂地成長(zhǎng)，這個(gè)家能幸?？鞓罚焕蠋煹膲?mèng)想是希望學(xué)生們成才。

動(dòng)物們也有夢(mèng)想，比如：鳥兒的夢(mèng)想是人們不要破壞它們的家園—森林；百獸之王—獅子的夢(mèng)想是捕獵者不要賤害它的`子民—小動(dòng)物們......

我相信，所有人的夢(mèng)想都會(huì)成真的。

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇13

在菠蘿城里，有著一所夢(mèng)想小學(xué)。夢(mèng)想小學(xué)，就是為夢(mèng)想而生的！這是夢(mèng)想小學(xué)的立牌。夢(mèng)想小學(xué)有三個(gè)班，但個(gè)個(gè)都是有自己的優(yōu)點(diǎn)的——櫻桃班是專門畫畫的，他們總是畫出世間五彩的繽紛，畫出世間金碧輝煌的殿堂；畫出世間奇妙無(wú)比的夢(mèng)境；桃子班是專門作文的，她們總是寫出奇妙的世界，寫出神奇的.境界；蘋果班是專門科技的，他們總是做出科學(xué)之光，做出奇妙仙境。

想加入夢(mèng)想小學(xué)嗎？就在你的夢(mèng)中出現(xiàn)！看你的想象力吧，這樣才能進(jìn)入想象的仙路之旅。

《傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)》心得作文篇14

我叫陳知行，是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛、擁有偉大理想的一個(gè)小男生。

我的`理想是當(dāng)一名能上天入地的宇航員。每當(dāng)我想象開著宇宙飛船入太空，在浩瀚的宇宙中緩緩穿行時(shí)，我的心里就美得不得了。我天天都想飛，飛過藍(lán)天，飛過白云，飛過大氣層，一直飛到我日思月想的宇宙，在太陽(yáng)系、銀河系中穿行，感受宇宙的美。

為了實(shí)現(xiàn)理想，我可沒少花工夫啊！我天天翻書，翻啊翻，當(dāng)我閱讀到太空雷區(qū)和黑洞時(shí)，我不禁起了一身冷汗，心里打起了退堂鼓?？墒俏议喿x到太空寒極光時(shí)，向往又戰(zhàn)勝了害怕，就是啊，冒如此大的險(xiǎn)區(qū)觀看如此美的風(fēng)景，值啊。

呼，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，加油，加油，加油，再加油！