初中敘事作文300字
好作文通常有一個清晰的開頭、中間和結尾,層次分明,符合邏輯。優(yōu)秀的初中敘事作文300字應該是怎樣的?快來學習初中敘事作文300字的撰寫技巧,跟著小編一起來參考!
初中敘事作文300字篇1
這個假期和我所度過的許多假期一樣,燥熱的蟬鳴,冷氣機的白煙,冰鎮(zhèn)的西瓜,課外補習班和好像永遠也做不完的假期作業(yè)唱著暑假的主旋律。然而,今年夏天的一場小主持人比賽卻給我的這個假期添上了濃墨重彩的一筆。
從7月13日的初賽到8月12日的決賽,從開始的慌張猶豫到意料之外的直接晉級,從最初的惶惶不安到后來的篤定自然,這期間我犧牲了原本的旅游計劃,全心全意地投入到這場小主持人比賽當中。每一場比賽都令我記憶猶新,其中印象最深的就是最后的那場決賽。
決賽選手一共20名,那可是從全海門100多個小選手中選出來的優(yōu)秀選手。當然,這場比賽,將會選出20強中的佼佼者,比賽異常激烈!早已化完妝的我們待在后臺,等待著比賽的開始。比賽開始了!在一陣冷焰火的噴射中,我們唱著各自的歌曲,手拉著手走上了這個舞臺,這個屬于我們的舞臺。時間過得飛快,我的心跳也一直在加速,這么快就輪到我,8號選手介紹了,我深呼吸一口氣,大步邁上前,拿起話筒,嘴角微微翹起,可是,腳還在微微顫抖著,我自信地微笑,向著臺下的每一位觀眾用眼神交流,用語言交流,出色地完成了第一輪比賽。因為第一輪的表現(xiàn)還可以,這就給我添了幾分自信。第二輪時我的表現(xiàn)并不那么僵硬了,我試著在舞臺上自然地發(fā)揮,成功拿下了前九名里的第三名寶座。第三輪激烈的比賽在不久后便開始了,我們選好題后便要立刻回答,沒有任何的思考時間,這令我有些緊張,我擔心這擔心那,就怕到時候答不出來,愣在那兒。可是,情況并沒有我想象的那么糟糕,我抽到的詞語是“淵博”,抽完題后,我立馬轉(zhuǎn)過來,自信滿滿地說出了我的答案,并獲得了本次大賽的二等獎——第四名。
比賽的過程是艱辛的,同時也是快樂的。付出的努力總是會有回報的。如果說名次獎牌是形式上的褒獎,那么我臉上自信的笑容就是這次比賽所賦予我的最高的精神獎勵。比賽終于圓滿的結束了,我的`努力得到了回報,我喜悅著,同時,我也享受著比賽、競爭帶給我的成長的歷練。我想,不管是比賽還是學習面前,我們都不應該喪失自信洋溢的笑臉。只有經(jīng)歷過這樣的磨練,這樣的歷練,才會有更輝煌的明天!
初中敘事作文300字篇2
在我們成長的過程中,會發(fā)生許多的故事,長大了,小時候的事成為回憶,美好的回憶,成為我們童年的見證。
從牙牙學語到長大成人,這個過程需要很長時間,而父母則是在這個過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲,牽動了父母的心,證明了一個小生命的存在。第一次走路,拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話,催化了父母的眼淚,我們聲聲的叫著爸爸媽媽。
人生如戲,當然戲的主角是自己。在家里,我們是父母的孩子。在學校里,我們是老師的學生。但是我們必須扮演好為人子和學生的角色。這是我們的任務,也是必完的任務。一場戲里有主角配角。那么老師,父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路,就看我們怎么走這條路,當然自己的人生自己主宰。
小時候的我,唱唱在爸爸懷里撒嬌,讓爸爸給我講這樣那樣的故事,總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因為不寫作業(yè)挨過罵,最后的結果都是自己乖乖的去寫作業(yè),可是媽媽畢竟是媽媽,她曾在寒冷的冬天到學校給我送過棉襖,也曾在我發(fā)燒時悉心照顧我,長大的我們,有些叛逆,時常跟父母吵架,傷他們的心,但是在我的心里從來沒恨過他們,畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母,是陪伴在我身邊的人。
在夜晚,我想象過無數(shù)我長大的情境,想自己長大干什么,在哪個地方工作等等。在這些想象里,充滿了美好的幻想,不再像小時侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子,像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋,像小紅帽一樣打死大灰狼,而是想一些更現(xiàn)實的問題,當然目前不需要想那么遠,只是偶爾想一下。
童話故事的結局往往是人們所向往的,但是人生不可能總一帆風順,現(xiàn)在的我們只能努力學習,讓未來一片光明,未來靠我們創(chuàng)造,只能說,加油!
初中敘事作文300字篇3
那天大雨傾盆,路人了了。狹窄街道,你,背影蒼涼。——題記
已是春暖花開之際,萬物復蘇之時,山間,田野宣染出一幅幅碧綠畫卷。常言道“春雨貴如油”然而老天卻一點也不各嗇,一場接著一場惹得雷聲大作,水洼遍地……
眼看就要遲到,本想等雨停再走的我,不得已拿起雨傘,沖進屋外的大雨中,“等等”聽到這聲叫喊,我那剛邁出的腳步停在空中,側(cè)頭看著這聲音的主人,“爸爸送你吧”我微微愣怔,定神看著他,那目光,欲把他看透,看看是否是與我日益疏遠的父親呢?
坐在車后座,一手撐著傘,一手緊緊拽住父親的衣角,細雨朦朧,憶上心頭,幼時,我亦如此坐在后車坐,用稚嫩的小手緊緊抓住父親,身子豎貼著父親的后背,耳邊傳來呼呼風聲,雨點滴滴嗒嗒打到傘面,激起一圈圈魚紋般的漣漪,我貪婪地吮吸著父親身上的溫暖……
“抓緊了!”父親溫厚的聲音打斷了我的遐想,我看著父親吃力地蹬著車子,褲腳處早已被雨點打濕,心湖里泛起絲絲波濤,父親,變老了,原來烏黑的頭發(fā)逐漸變的斑白,稀疏,臉上的皺紋也越來越多。是啊!父親老了,連騎車都開始費力了,我還能乞求些什么?眼眶濕潤,吸吸鼻,不讓眼淚留下來。
“爸,就到這兒吧,還有一小段路,我自己走就行了。”在一個大坡前我阻止了父親的繼續(xù)前行“哦,好吧,你注意安全,我先回去了”父親說完,扭頭走了,我目送著父親離開,那一手打傘一手騎車的背影是何其蒼涼,再也抑住自己的情緒,一瞬間熱淚盈眶。
狹窄街道,我,泣不成聲……
在時光年輪中,父親把最美的青春奉獻給了孩子,無聲地承擔著一切,而我們,一直在悄然享受,有時是那樣的無動于衷……
初中敘事作文300字篇4
夜,沒有喧囂,一切,仿佛整個宇宙如死水般沉靜。
也許,我不應該入睡,今夜,注定了要穿越時空,與你想見。
浩瀚的宇宙流動著美麗的繁星點點,一片璀璨,彩色的夢幻似乎已將所有遮掩,表面的流光也許是眩目的,但當繁華落盡,皎潔月光照亮黑夜,灑在人間的那一瞬間,就都明白,撕開玻璃紙,最打動人心的,還是那顆與眾不同的心。
五千年,起起落落,站在盛世頂端的,不是大唐的熠熠輝彩,而是你,濃縮了一個王朝的背影,在劍氣嘯成的月光下,獨飲那一杯愁斷肝腸的清酒,酒雖清,卻知其中苦澀滋味,只有你知道。
也許我并不懂你,也許是懂你真的很難。有的時候,感覺你的什么故事我都不知道,但有的時候,你卻離我那般貼近。近的好象就活生生在我耳邊,講述著那些輕紗迷離的歷史,當我更想追溯時,卻觸摸不到你。多少次,當我為此焦急時,總有一個聲音回蕩,習慣就好。習慣,這一切似乎只是個夢,連我自己也不清楚為何會夢到你,你是一個印記,就像你的詩,永遠不會失去魔力,吸引著我。讀你的詩,無論是什么,我總是喜歡,你仰天長笑,瀟灑揮別錦衣玉食,將千金散盡,只為博得友人會心一笑。但當夜深人靜時,月光下,一個孤獨的背影,一壺酒,一把劍,漫天桃花與你的淚一起撒下。我知道,那杯中酒,是千絲萬縷的辛酸。
終于,你明白了,那錦繡長安不是容身之地,那只不過是歷史必然留下的所謂繁華,那里不屬于你,因為仙人的家在青埂峰下。
離開,是你的選擇,是這選擇,完美了你的一生,給歷史留下一個與眾不同的李白。
讀你,只為更親近你,只想更懂你。
初中敘事作文300字篇5
在人生旅途中,有無數(shù)顆星星在為我們照亮前方的路,而我,唯對這一顆偏愛。
那是一個暑假,我站在舞蹈教室外等候著老師下課,突然,一群小朋友沖了出來,我沖進教室放好自己的東西,同學們也陸續(xù)走了進來,“抓緊時間,我們上課了。”老師說著,同學們立馬進入狀態(tài)。
隨著音樂響起,同學們?nèi)缤恢恢恍√禊Z踩著音符在空中舞動。“好,還不錯,那個王同學你岀來,你跟她們跳不一樣的。”老師說著,我的心情一下子就掉進了萬丈深淵,周圍仿佛烏云瘴氣,心想:為什么不是我,我明明跳得比她好憑什么。這時,王同學低著頭走到老師身邊,"你們都抓緊時間練,你跟著我做。”老師說著,我看著王同學的動作,心想著:哼,等你被刷下來時看你怎么得瑟。"嗯,很好,你繼續(xù)加油,來我們大家和一遍。”老師高興地說著。
一陣音樂響起,同學們都翩翩起舞,只有我一人呆若木雞的站在那里,"你在干什么啊?別人都在跳就你一個人在那。”老師大發(fā)雷霆地咆哮著。我臉頰變得通紅,“好我們再來一遍。”老師說著。在一遍一遍的音樂中,舞蹈課下課了。
我獨自一人悶悶不樂地回到家,把自己一人悶在房間里。到了晚飯,我向媽媽訴說了今天的一切,說完后,媽媽先沉默了一會兒,又對我語重心長地說,你應該先在自己身上找原因,不要動不動就去埋怨別人,你先想一是不是自己哪里做錯了,明天再去問你老師。黑夜爬上了對面的屋頂,我躺在床上翻來覆去睡不著,心中一直期盼著第二天的舞蹈課。
第二天,我一如既往地來到教室發(fā)現(xiàn)王同學早已來到教室,并且已經(jīng)練起了她在段的單人舞,開始上課了。我我隨著音樂舞動,并展現(xiàn)出最好的姿態(tài),“好,你們都很好,但你們應該多看看玲的動作和表情。”老師說著,所有同學都向我投來贊賞的目光,王同學也向我投來了一個大拇指,“玲,你過來,這里有段單人舞,你跳,但動作有點難。”我心一震,慢吞吞地來到老師身邊跟著老師學動作,“好,你自己來一遍。”老師滿意地說著。
一陣熟悉的音樂響起,我用最好的狀態(tài)和最優(yōu)美的動作跳完了我的單人舞,這時所有同學向我投來了掌聲,王同學也不例外。
一股熱流涌上心頭,會欣賞,學會理解,我長大了。
初中敘事作文300字篇6
獨自一人在街上走著,不知不覺就來到了小街的盡頭了。街頭有間拉面店,老板是一個三十多歲的男人,和妻子一起經(jīng)營一間小店,還帶著一個小女孩。
我看見小女孩在和她的爸爸媽媽一起吃蘋果。小女孩拿起一塊蘋果塞進爸爸的嘴里,然后甜甜地說:爸爸,蘋果好吃嗎?小女孩的爸爸抱著小女孩一邊吃蘋果一邊說:好吃好吃,寶貝你也吃。我看見,小女孩爸爸的臉上寫滿了幸福。小女孩聽了爸爸的話,開心地笑起來,銀鈴般悅耳的笑聲,清脆、響亮。小女孩又拿起一塊蘋果,塞進媽媽的嘴里,然后說:媽媽也吃。女孩的臉上寫滿了童真。女孩的媽媽幸福地說:好。小女孩的媽媽臉上也寫滿了幸福。整間小店都是嚼蘋果的聲音,嚼蘋果的聲音是一首和諧有韻律,滿載幸福的美妙曲子。
看到這里,我心里充滿了愧疚。也是的,這么大了,也沒有小女孩那樣懂事。相反,到現(xiàn)在,我還是那么自私、任性。自問一句:你有關心過自己的父母嗎?關心是有,可是很少,更別說把好吃的先給爸爸媽媽吃。大多數(shù)時候,我都只想著自己,爸爸媽媽總是把最好的讓給我,而我呢?總是在享受好東西的時候把他們遺忘得很徹底。我,總為了一點小事而對他們大發(fā)脾氣。有時候,他們把我的東西吃了,我就對他們?nèi)f般責怪,發(fā)脾氣的時候,我總是沒想到我把他們的東西吃了的時候。我吃了他們的東西的時候,他們總是一笑而過,而我呢?為什么,我這么自私、任性?做事情的時候,總是不顧及身邊人的感受。往日的一幕幕就像回放的電影,讓我真切地看到了那個被爸爸媽媽寵壞了的自己,我萬分慚愧、后悔。
小女孩一家讓我懂得了什么是愛,原來,愛是分享!
初中敘事作文300字篇7
故鄉(xiāng),人們心中的港灣;故鄉(xiāng),人們?nèi)鰦傻膽驯В还枢l(xiāng),人們騰飛的希望。每一個人都熱愛并且忠于自己的故鄉(xiāng),我也是,我愛我的故鄉(xiāng),更愛我故鄉(xiāng)的四季。春天,小草剛從地面露出小腦袋,花兒剛展開它燦爛的笑臉,農(nóng)民伯伯就已經(jīng)下地勞作了。他播種下玉米,同時也播種下希望。他為玉米能夠健康成長精心的呵護著玉米,為它除草。施肥。捉蟲……就這樣他們在勞作著。勞作著——
夏天,玉米漸漸長大,碧綠的葉子,挺拔的身軀,豐碩的果實,剝開一個豐碩的玉米的外衣,飽滿的玉米粒就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,因為這些玉米長得好,所以招來了許多可惡的害蟲,農(nóng)民伯伯必須消滅它,否則就得不到好收成,于是戴上草帽,頂著烈日走進玉米地中,一棵棵玉米就像春筍一樣又多又密,可是農(nóng)民伯伯對待它就像對待自己的孩子一樣,細心認真,他一棵棵的仔細檢查,如果不這樣,他就會少一個孩子,少一份豐收的喜悅,終于農(nóng)民伯伯消滅了蟲子,終于開始收獲喜悅了——
秋天,秋高氣爽,果實累累,農(nóng)民伯伯一個個開著三輪車去地里收獲果實,當他們看到這些碩大的玉米時,他們一個個都露出了喜悅的笑臉,他們迫不及待的掰下那令人高興的玉米,投入到空曠的車中,慢慢的三輪車后面已經(jīng)堆得像小山一樣高,車夫只好回家一趟放下這些玉米,再回來。雖然這個過程很累,但是他們臉上始終掛著笑容,就這樣他們一趟趟的來回傳遞著希望——
冬天,農(nóng)民伯伯把收割過玉米的空地重新種上小麥,然后為它澆澆水施施肥,接著蓋上雪姐姐送得被子飽睡一個冬天,明年農(nóng)民伯伯就可以豐收小麥了。在這個冬天,農(nóng)民伯伯也可以休息休息了,如在空暇是散散步。看看電視。串串門。在家中一家老小圍坐在一起打紙牌,其樂融融,這一個冬天都會在歡聲笑語中度過……
我愛故鄉(xiāng)播撒希望的春天;我愛故鄉(xiāng)延續(xù)希望的夏天;我愛故鄉(xiāng)收獲希望的秋天;我愛故鄉(xiāng)等待希望的冬天。
啊,故鄉(xiāng)!我愛您!
初中敘事作文300字篇8
我想成為太陽,可我卻是一顆星星;我想成為大樹,可我卻是一棵小草;我想成為大河,可我卻是一泓小溪。于是,我便有了煩惱。
在班上,我各科成績平平,不像一些同學某科成績在班上名列前茅。我知道是由于我沒有掌握好好的學習方法的緣故。每天,同學們每天都自由自在的翱翔在知識的海洋里,惟獨我找不到好的學習策略,獨自一人孤零零的。每次老師布置的學習任務并不是太多,可我的時間總是被擠得滿滿的。每當任務一完成,我就如釋重負的舒了一口氣,可成績并不見一絲好轉(zhuǎn)。或許,家里會比較好受些吧!
新學期第一次段考,我考了全班第三,心里美滋滋的,整天也是無憂無慮。我把這個喜訊告訴了爸爸媽媽,可爸爸媽媽只是平平淡淡的說了一句:“好好學,別驕傲就是了。”起初,我幻想到的是:“看我們家兒子多聰明啊,要什么,我這就給你買去。”我的幻想一下子破碎了。第二次段考,我考了全班第四,退步了一名。爸爸媽媽說:“整天就只知道玩,不是給你說過不要驕傲的嗎!”我意識到是我太過于自負了。期末考試結束了,我一下子退到了第七名,回到家里,少不了挨批評。回到家果然不出所料,“滿腦子就知道玩,看你長大能做什么!”我是多么傷心啊!做得好了得不到爸爸媽媽的表揚,做得不好他們只知道一味的去批評我,連一句鼓勵我的話都沒有。還不止這些呢!
以前,爸爸媽媽總是問我的理想是什么。我只是回答了簡單的一句話:“不知道。”每次都是這樣。于是他們認為我是一個沒有理想的孩子。我是一個內(nèi)向的孩子,我的理想不說出來并不代表我沒有。他們根本就不了解我。
我從小就有挑食的毛病,以至于現(xiàn)在,凡是見過我的人都會說:“你可真是骨瘦如柴啊!”我又何嘗不想像一些同學們,有著強壯的身體呢?可同學們就知道對我說三道四的。我是一個男孩,可身上沒有一處像評價男孩子的那種陽剛之氣。我的手指纖細,和女孩子的一般,手腕也差不多是皮包骨。可恨的是,倘若我赤裸裸的站在那里,女孩子也會羨慕我這副身材吧!可同學們總是拿我體質(zhì)上的缺陷開玩笑,我也有自尊啊,為什么他們都要這樣傷害我?
是啊,金無赤足,人無完人,每個人都會有缺點,而他們的缺點也正是他們煩惱所在的根源。學習找不到好方法,爸媽對我的不解,同學們對我的嘲諷,好煩啊。
我也想有一片屬于自己的藍天。
初中敘事作文300字篇9
復興中華,人人有責,復興中華,從我做起。中華民族的歷史是一部屈辱的歷史。在150年前,英法聯(lián)軍攻占了北京城,掠奪了圓明園里的寶貝,還用火把圓明園燒了,我們要永遠記住這屈辱,也要永遠記住那一天——1860年10月18日。那時我們的中國太窮,太落后。落后就要挨打。現(xiàn)在,中國變強大了,可是日本嫉妒我們的發(fā)展,千方百計加以阻撓。強占了釣魚島,否認了曾侵略我國的事實,藐視我們中國。所以,我們要讓中國強大起來,不讓外國人踐踏我們中國的文明,不讓外國人輕視我們。
那么如何做到復興中華,從我做起呢?
首先,得向偉人學習,他們的精神是我們學習的航標。南宋民族英雄文天祥,面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。孫中山先生一生奔走呼告,致力于推翻舊制度,建立新社會,被廣大中國人民尊成為“國父”。還有兩彈元勛鄧稼先,水稻之父袁隆平,敬愛的總理周恩來……這些偉人為中國付出了一生,我們要向他們學習,不能辜負他們的期望。雖然我們不一定成為偉人,但是只要人人都出一份力,肯定能復興中華,使祖國強大!
其次,要有一顆堅定的心。做任何事,一定要有堅定的心。朝一個目標不斷的努力。三天打魚,兩天曬網(wǎng)是成不了事的。爸爸一直告訴我,一個人要不斷的拼博,奮斗,只要有目標,有毅力,不要怕失敗。一定會成功的。英國首相丘吉爾是一個非常有名的演講家,他生命的最后一次演講是在一所大學的結業(yè)典禮上,那次演講的全過程大概持續(xù)了20分鐘,但是在那20分鐘內(nèi),他只講了兩句話,而且都是相同的:堅持到底,永不放棄!堅持到底,永不放棄!這場演講是成功演講的經(jīng)典之作。丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗告訴人們:成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個:第一個就是堅持到底,永不放棄;第二個就是當你想放棄的時候,回過頭來看看第一個秘訣,堅持到底,永不放棄。面對挫折時,要記住告訴自己不要服輸,失敗永遠不會是定局,失敗的本質(zhì)就是這個失敗根本就沒有失敗,只是暫時地還缺乏成功的條件。
最后,從小事做起。不積跬步,無以致千里。做好每件事,每天都進步,才能走向成功。一個不愿做小事的人,是不可能成功的。我們的祖先老子,就一直告誡人們:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。不會做小事的人,也做不出大事來。所以我們一定要把字寫得工工整整,上課認真聽講,勤于筆記,養(yǎng)成良好的學習習慣。天天如此,學習哪能不進步呢?
梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們好好學習,為祖國做貢獻吧!
初中敘事作文300字篇10
在一生中,我會遇見很多人,他們匆匆路過我的生命,成為我心中的一幅幅風景,黑白或彩色,他們只是我生命中的過客。可是你,媽媽,卻是我一生中的守望者。
還記得嗎?你在雨中佇立,那白色的衣衫與紅色的傘,是印在我心底難以磨滅的風景。
我去繪畫比賽那天,你病了。比賽場地不算近但也不太遠,我想自己走著去,于是好說歹說你才同意我獨自前去。可就快出門時,天公不作美——下起了傾盆大雨,這下你說什么也不干了。“那么大的雨,你又要拿顏料畫筆什么的,怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上,我想替你拿傘,畢竟你是病人,可你卻堅決要自己拿,“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你,只好將傘交給你。雨很大,我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘,他們怎么都有一半的身子濕了呢?我轉(zhuǎn)頭看你,原來你把傘向我這邊靠著,我輕輕將傘推往你那一邊,可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說:“這把傘太重拿不穩(wěn)。”這是一個多么拙劣的謊言啊,卻又那么的美麗動人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的`卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場我看見有些家長也送了過來,他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣,而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什么都沒說,事實上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話,幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進考場后回頭看,卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開,你朝我做了個加油的手勢,然后對我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量?我想我明白了,都明白了……
后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫:在一片灰暗中,一個撐著紅傘的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中顯得格外亮,而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》。
是因為愛吧,你帶病冒雨送我去考場;是因為愛吧,你把傘向我傾斜;是因為愛吧,你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因為愛吧,我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風景,火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露,對嗎?
這是留在我心底的一幅,愛的風景……