作文需要有一些獨特之處，如新穎的思路、獨特的見解、獨特的文體等，讓讀者感受到作者的創造力和獨特性。寫好六年級作文寫物怎么寫不是那么簡單，下面給大家分享六年級作文寫物怎么寫，供大家參考。

六年級作文寫物怎么寫篇1

在一片微凹的水泥地上，積存了一些雨水。就像一個袖珍的池塘。一只貓，在那兒，伸出舌頭，舔著那些水。我湊過去，在離它不遠的地方，靜靜的觀察著它。

小小的身軀，渾身雪白的毛發，四條很細的腿。耳朵很小。睜著渾圓的眼睛。他似乎也看到了我。它看著我。準確的是，應該是凝視著我。我也注視著它的眼睛。

大概看的無聊，它又用它的粉紅色的舌頭，往稍微有些渾濁的雨水里，伸進去，舔著。仿佛是瓊漿玉露。不一會兒，它又用它小小的鼻子，嗅著一些散落在地面上的飯粒。聞過之后，躡手躡腳的離開了。我看到它輕盈的走著，仿佛一個容貌姣好的女人。他跳下水泥地時，像落下一團雪。我一嚇它，它趕緊逃，像一只敏捷的白兔。終于消失在鄉村的小道的盡頭了。

第二天，我又看到了他們。原來不止一只貓，有三只，全是渾身雪白的皮毛。小小的。不時鉆入灌木叢中，有時也跑到我家，想偷吃碗里的臘肉。然而被我發現，驅趕逐走他們了。他們有時也用腿，彎曲，抓自己的頭部。我在東莞打工的時候，在食堂的外頭，有一匹大狼狗，毛色黃中帶黑。也時常用腿抓自己的臉。我常常給他拍照，自己覺得很有趣。

嗷的一聲，兩只貓打起架來。我趕緊砍斷我的心緒，回到現實中來了。

看了它一會兒，我回到房。想起一些事兒。躺在床上，頭剛剛碰到枕頭，便覺著疲勞，不知不覺，睡了過去，與周公約會去了。

六年級作文寫物怎么寫篇2

秋天，我走在一條幽靜的小道上。一陣風，把一片葉子吹到我的手中，我捧著它，注視著它。它死了嗎？如今，它看上去是那么憔悴，似乎已經動彈不得了，也許真的結束了它的一生。

我知道，從它在一顆樹杈上長出來起，就為我們人類無私地奉獻一切了。雖說只是一片小小的葉，力量十分的微薄。但是，它仍在努力——

春天，是它出生的季節，它先鼓出小苞，接著，又長出小小的嫩葉，然后就每時每刻都在吸收二氧化碳，釋放出維持人類生命的氧氣。

夏天，它長大了，成熟了。人們在樹下納涼，雖然它看起來還那么渺小，只能擋住那么一小片陰影，但那也是它的身影。驕陽下，它沒有為自己考慮多少，只想為人類多創造一分蔭涼！為此，早已把生死置之度外。

秋天到了，它的生命枯竭了。秋風將它吹落，可是，它在生命的最后一刻，仍無怨無悔地為人類奉獻。忽然，又是一陣風吹來，葉子“活”了，它起身飄了起來，時緩時急，越飄越遠，飄向了遠方……不知道，它會在哪里落下，與泥土融為一體，成為肥料，為來年的生長積聚力量。

是的，這片葉子，不，這千千萬萬片葉子，它們從生到死，都在默默地奉獻自己的一切。明年春天，或許你會在哪個枝頭，又看見那片美麗的，可敬的——葉。

六年級作文寫物怎么寫篇3

墻，用什么詞來形容它呢？

用寂寞無助來形容它吧！有人說。

是呀！墻是寂寞的，它像一位無助的老人，兒女們拋棄了它，它只能臥在角落里，望著花兒們迎著朝陽怒放……它任由孩子們在它身上亂涂亂畫，任由牛皮癬廣告任意張貼，任由蟲兒們在它身上亂爬，任由風雨的消蝕。

墻是忠厚的，具有真正的隱士風范，有人說。

是啊，墻的忠厚，又有誰知道呢？世上的萬物記在心里，沒有言語，終月都靜靜的躺在角落里，外面的世物多好哇！然而墻沒有動惻隱之心，只有它知道，外面世界明爭暗斗，只有它知道與世無爭的快樂。

墻是偉大的，有人說。

我心里一顫，哦，美麗的墻呀，你是多么雄壯偉大，美麗的萬里長城是你的化身，你是好漢們向往的地方，你是中華兒女勤勞和智慧的見證。

哦！墻，我終于明白了你們的內涵，終于認識到真正的你，我不禁吟道：“人生自古誰無墻，留取丹心照汗青”。偉大的墻，我在筑起你，讓人們共同走向未來，罪惡的墻，我要拆掉你，讓世界一份悲痛，多一分快樂，讓世界少些罪惡，多一份善良，讓世界少一點陰云，多一點陽光。

六年級作文寫物怎么寫篇4

仙人掌沒有使人一見就生愛慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。

仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那滿身的根根小刺，像只可愛的小刺猬。仙人掌不嬌，不艷，但他的魅力別有所在。仙人掌生命力特別頑強，就算是長期不澆水，也不會有一點枯黃。有一次夏夜，狂風暴雨如期而至，暴雨過后，院子里各種植物都脆弱地彎下了腰，只有仙人掌，在狂風暴雨的洗禮下，不僅沒有低頭，反而更加蒼翠，更加茁壯，還開出了黃色的小花，在清新的空氣里，散發著淡淡的清香，沁人心脾，使人神清氣爽。

仙人掌不僅生命力頑強，還是做藥做美食的好材料。

仙人掌不僅對人體有清熱解毒、健胃補脾、清咽潤肺、養顏護膚等諸多作用，還對肝癌、糖尿病、支氣管炎等病癥有明顯治療作用。仙人掌含有豐富的營養，被許多人做成了美食，有的做成了餡餅，有的切碎做湯，有的用來釀酒……倍受人們喜愛！

仙人掌堅強不屈、默默奉獻的高尚品格不正是我們應該學習的精神嗎？

六年級作文寫物怎么寫篇5

前幾個星期，我養了一盆名叫鳳仙花的植物，現在已經發芽了呢！鳳仙花，又名“指甲花”，是一年生草本花卉，產于中國與印度。鳳仙花喜歡向陽的地勢、怕濕，耐熱不耐寒，適于生長在疏松、肥大、微酸性的土壤里，在較貧瘠的土壤中也可以生長。鳳仙花，花形好像蝴蝶，花大而美麗，粉紅色，也有白，紅、紫或其他顏色。

每次放學回家的時候，我就迫不及待地跑到鳳仙花前，細心地呵護他，讓它一天天長大，早一天開花。有一天放學回家，我看到鳳仙花發芽了，我就高興得不知怎么形容！雖然我知道它現在還十分弱小，但是我會更加細心地呵護它！如今，它已經不再像以前那么弱小了，而是像我現在一樣，挺起胸懷，面對著一次次艱苦的難關。平常人是感受不出來的，能感受出來，也許就只有它的主人。

或許有人會這樣想：只要每天給它澆水，不就可以了嗎？而我卻會告訴他：“不，你想錯了，不僅僅只要澆水，還要關心它。現在的地方溫度、濕度……還有鳳仙花會越長越高，所需水份會有所不同，如果你還是一致地給它澆水，它能長好嗎？”因此這種想法就是大錯特錯！

有人會問我：“你最喜歡哪種花？”而我只會回答：“鳳仙花。”現在我的鳳仙花，已經越長越高了。

六年級作文寫物怎么寫篇6

竹與梅、松并稱為“歲寒三友”。這是有原因的，因為竹無論從外形、用途以及它的精神來看，它都當之無愧。

在印象中，竹往往是正人君子的化身，象征著正義耿直，堅韌不屈。而在現實生活中，竹又是什么樣的呢？竹無論一年四季，都披著一件青色的外衣，從來沒有見它換過裝。竹的身體正立挺拔，從下依次往上，身體逐漸變細。風一吹，它便會舞著手臂，與春風一起舞動。

隨著春姑娘腳步的走近，竹筍開始生長，當長到十幾厘米時，便可以食用了。竹筍味道鮮美，十分嫩脆可口。在日常生活中，許多生活用具仍是用竹而制成的，比如背簍、筷子……竹還可以建造竹樓，一些少數民族，包括我們土家族的房屋便是竹做成的，上面住人，下面可以飼養牲畜。枯竹老竹也可以當柴燒。可以說，竹無論什么時期，全身都有用途。

冬天，當嚴寒逐漸逼近時，許多樹的枝干開始突兀，丫杈伸向天空中的陰霾的時候，你仍然可以依稀看見少數的綠色外套，而竹便是這少數綠色中的一種，它用它亮麗的生命之色向人們展示了不畏凌寒的傲氣。當寒冷的暴風雪來臨時，它仍筆直地屹立著，與暴風雪勇敢地對抗。

我愛竹，更愛它那堅強不屈的精神。

六年級作文寫物怎么寫篇7

在我家的臺燈旁邊，放著一對小小的藝術品——馬，別看它小，它可是很珍貴的。

我每天做完作業，總要湊到馬前，仔細地觀賞一番。它很小巧，一共只有11厘米長，但它的做工很細致。馬可威武了！右邊的馬低著頭，好象在地上找東西吃。馬的頭頸上長著一條整齊的白色馬鬃，挺神氣。強壯的身體上架著漂亮的馬鞍。馬身后的那條短短的白色的馬尾，仿佛在不時地晃動著。四條強健有力的腿，支撐著壯實的身體，一只前蹄高高地抬著，似乎在等待著主人再次騎著它奔馳在草原上。左邊的那匹馬，樣子和右邊的差不多，只是頭高高地仰著，好像它站在戰場上輕蔑地望著被打敗的敵人。

這對馬可漂亮了！它可以用來觀賞，也可以用來放一些鉛筆、橡皮等小型文具，用途很大呢！右邊的那一匹馬，全身披著純白色的毛，馬毛被人刷得亮亮的，在太陽底下閃爍著美麗的光彩。馬的主人不僅給馬安上了漂亮的馬鞍，還給馬兒穿上了漂亮的衣服。左邊的那一匹，全身都是棕黃色的，那雙黑珍珠般的眼睛，正在驕傲地望著你。它的脖子上掛一串小巧玲瓏的鈴鐺，使我不由得想到了馬在草原上奔馳時，鈴鐺所發出的清脆悅耳的聲音。

啊！我真喜歡我的這對陶瓷小馬！

六年級作文寫物怎么寫篇8

我家里有一個小寶貝，他穿著黑色的西服，西服里穿著白襯衫。他還穿著白色的手套和白色的鞋子。其實他就是我家的小貓。他還有尖尖的耳朵和細長的尾巴。他怪瘦的，怎么吃都不長肉，所以我大姑說它像《藍精靈》里的阿滋貓。

它的本名叫“踏雪”，因為它有四只像剛剛踩過雪的小爪子。可我們為了順口，通常叫它“咪咪”。

你別看它長的很紳士，其實，他是一個很有心機的小調皮蛋。有一次家里沒有人，只有它一只貓。我回家看電視時，他就臥在我身邊。我剛要找遙控器，這時我發現沙發墊下面有一些香腸皮。我沒有吃香腸，怎么會有香腸皮呢？我把沙發墊一掀，天啊！沙發墊底下有許多香腸渣和香腸皮，還有一半沒有吃完的香腸。我再一看茶幾下面，僅剩的兩三根香腸都被咪咪吃掉了！不行，我要殺了這只死貓！這時，我才發現趴在我身邊的咪咪不見了，大概是看見我發現了它的“罪行”逃跑了吧。我找到了咪咪后，這只可惡的心機貓利用我對可愛事物毫無抵抗力這一弱點，跑到了我的腳邊蹭了蹭我的腳，再用它那大大的眼睛望著我。哦，完了，我輸了。我只能自己去收拾了。

盡管這只和阿茲貓一樣壞的壞貓經常干壞事，可我還是勉強可以察覺到他身上的紳士風度。每次喂他吃飯時，無論多餓，他總不會狼吞虎咽，而我大姑家的另一只貓就和他一點也不一樣，餓極了的話就抱著我大姑的腳咬……我大姑家以前有一只小母貓，叫做“小花”。有一次，咪咪和小花在一起時，咪咪就給小花梳毛，就像一個溫柔的大哥哥，特別可愛。

怎么樣？這就是我家調皮又紳士的小貓。你喜歡他嗎？

六年級作文寫物怎么寫篇9

豬籠草是一種特殊的植物。它的樣子和別的草不一樣。它有寬而扁的葉子，葉子綠綠的，給人很光很滑的感覺。他最特別的地方不是葉子，而是它有一個像喇叭一樣的瓶子，瓶子上還有一個蓋。這可是個稀罕物，足以讓其它植物望塵莫及！

這個瓶子不但長得特別，功能也很特別。就因為這，讓很多自然界的朋友對豬籠草敬而遠之。瓶子的邊很滑，像冰梯一樣。如果哪一個不知死活的飛蛾飛進去蓋子就會馬上蓋上，想飛也飛不出來。不到兩個小時豬籠草就會把飛蛾吃掉了。小飛蛾死后，它才會重新把蓋打開。爸爸常常說：“瓶子里的水也會吃蟲”。

我到奶奶家，正好奶奶就栽種了一棵豬籠草。我很好奇，趕緊跑了過去，想見識見識它的大瓶子有多厲害。我把手伸進了瓶子里了，“砰……”一聲，蓋子就蓋上了。它可真不客氣呀，我的手可疼了。還好，它不會把我的手化成水！

兩個小時之后，蓋子真的慢慢的打開了。里面就剩下了翅膀和腿，我把這些故事告訴了媽媽，媽媽說：“這次你可知道了吧！你奶奶養豬籠草是為了去除家里的飛蟲的。”

我因此喜歡上了豬籠草。清晨，在陽光的照耀下，豬籠草上的露珠閃閃發光，漂亮極了。傍晚，月光下的豬籠草仿佛羞答答的小姑娘。我喜歡看豬籠草，它能帶給我許多樂趣。

六年級作文寫物怎么寫篇10

美，代表的不僅僅是面貌，更代表著內心，它可以是一件小事，也可以是一個人，或許是一種精神，它是世界上最潔白無瑕，最冰清玉潔的。

我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處;一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。我自己認為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人愿意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來后，她自己已經渾身都臭烘烘的。她為什么會去救那個小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切!

六年級作文寫物怎么寫篇11

我有一架精美的直升機--眼鏡蛇武裝直升機，這是有一次生日的時候，一個同學送給我的生日禮物。

它從機頭到機尾大約長40厘米，從最底下到最上面的螺旋槳，大約13厘米寬。它的主材料是泡沫板，這可是我自己照著說明書，一步一步地把它拼裝好的。

它的機頭下面裝著一挺機槍，外面掛著的子彈看起來栩栩如生。把它機頭上的窗戶拿開，能看到里面兩個正副駕駛的座位。機頭外面兩側掛了兩個擋板，后面是左右對稱的兩個通風口。左右兩個機翼上各掛了一挺機槍和四顆導彈。短翼的后上方是油箱，下方是扇可以逃生的門，旁邊寫了型號—AH-1。機身后面的機尾有一個明顯的圖案，是一只威武的鹿的頭像和一行英文字母。最后的一個小螺旋槳是配合機身頂上的大螺旋槳保持平衡的設計。它的全身呈白、棕、綠相間。應該是迷彩吧，看起來威風凜凜的!

一會兒看它像是準備起飛，一會兒又像是剛執行了一次戰斗任務要停下來休息一下。

在房間里做作業時，有時也會想開小差，但一看到它，我就會立刻繼續“埋頭苦干”。仿佛只要一開小差，就像會被它的導彈擊中似的。當我做完作業再去看它時，它又顯得那么安靜，好像讓我去幫它把松了的零件按按緊。我開心時，看它，它好像也跟我一樣地開心。我不開心的時候去看它，它機尾的鹿頭好像會一直盯著我，像在指責我不應該為了這點小事而生氣。什么時間，什么心情去看它，都像是別有一番意味。

這只直升機雖然只是一個模型，一個沒有生命的模型，但是它能在我無聊的時候也陪伴著我，它就是我的一個特殊的朋友。

六年級作文寫物怎么寫篇12

不知不覺中，深秋已經也快要過完了。拿出語文書后，才翻了幾頁，就有兩片已經快干枯了的樹葉從書里掉了出來，掉到了地上。我彎腰撿起樹葉，才看清這原來是一片銀杏樹葉和一片柿子樹葉。是同學前兩天送我的，當時我順手就把它們夾進了語文書里。

手中的樹葉已經不再像剛從書上掉下來時那么新鮮了，拿到鼻前聞聞，也聞不到樹葉那獨有的氣味了。柿子樹葉已經干的快不行了，葉脈十分明顯，邊角已經變得很脆了。銀杏樹葉比柿子樹葉更濕潤一些，摸著很舒服。“喀”！不好！因為我的一不小心，發脆的柿子樹葉已經被我折出了一道裂痕，馬上就要爛了。

看著手里的樹葉，它們是那么的脆弱，好像只要微風輕輕一吹，它們的生命就會被無情的摧殘。葉的一生竟是如此。春天時，它們高高的處在枝頭，成為樹木上的亮點；夏天時，它們鋪成了一片片綠蔭，為來往的人們遮擋烈日，送去綠蔭；秋天一到，葉子就離開了生活半年了的樹枝，回到大地母親的懷抱；等冬天來到時，除了冬青、松樹的樹的樹葉外，其他樹葉都已經不見了蹤跡。有的變成了標本，有的，則永遠消失了。

想著想著，我仿佛也變成了那眾多樹葉中的一片。經歷著自己一生坎坷的命運，為人類做出一些微不足道的付出。當我落到大地上時，我醒悟了。葉的一生是快樂的。它在為不同的生命做出相同的付出，葉的一生都在給予。記得有這樣一句話：‘給’，永遠比‘拿’愉快……

落葉，你的奉獻精神使這個秋天變得神圣無比！

六年級作文寫物怎么寫篇13

相信提到紹興，大家第一映像就是的大文學家了魯迅先生吧，在我們的家鄉紹興出名的可不止魯迅先生呢。今天我要給大家介紹的就是紹興的三大烏之一的烏篷船，走，讓我們一起來看一看紹興傳統的水上交通工具吧！

烏篷船是紹興獨特的交通工具，因篾篷漆成黑色而得名。他船身比較狹小，船底鋪著木板，即使有滲漏，也不會沾濕船艙。船板上鋪著草席，可以坐，也可以臥，但是卻不能站著，因為船蓬低，如果站著，便會失去平衡而翻船。一些比較大的烏篷船可以容納很多人，還可以放上桌子、椅子供人們宴飲游玩呢。而小烏篷船在小河或者淺溪中也能劃行，農民上城或到田間，都用得上他。行駛時，船工坐在船上，手腳并用，操作自如，每小時可以航行數十里。在瞧那船工，穿著一身黑色的衣服，襯著黑色的船身，遠遠望去，就像一幅水墨山水畫。

烏篷船是水鄉流動的生命，是紹興的一道風景，也是一種象征。如今紹興人越來越喜歡烏篷船了，節假日的時候，他們常用一條烏篷船去走親戚，或者到鄉下逛逛。而游人來到紹興的時候，總是不忘走進大烏篷船，在煥然一新的河內游上一圈，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

烏篷船歷史悠久，過去，它是人們的水上工具；現在，它每天笑臉相迎，載著來自五湖四海的游客，穿梭在江南水鄉。

啊！烏篷船，你是紹興的驕傲！我愛你！

六年級作文寫物怎么寫篇14

記得在８月份，我和媽媽乘火車來到了長春美麗的百花園。來到百花園，只見到一朵朵含苞待放的玫瑰；嬌艷欲滴的牡丹花；清新淡雅的蘭花；芳香撲鼻的荷花；姹紫嫣紅的芍藥。忽然，一朵朵非常不起眼的蒲公英，出現在我的眼底，在百花爭艷中，它是那么平凡、渺小，令我憐愛！

蒲公英長著一根細細的莖，鋸齒形的葉子，黃嫩嫩的花，好像被籠罩上了一個黃色的鵝絨布。我又看了看那只有一個大拇指那么大的花朵，有的花朵凋謝了，花帶處長出比乒乓球小一點的絨球，有灰白色的；有淡粉色的；有淺粉色的，小巧玲瓏，可愛極了！我蹲下去，聞了聞這朵小小的蒲公英，可是一點味道都沒有，用嘴使勁一吹那蓬松的絨球，隨即一把把柔軟的白色小傘帶著一顆顆比芝麻還小的黑色種子，便漫天飛揚，就如漫天的精靈在傳播希望和祝福，非常美麗、令人遐想。

蒲公英不就和我一樣嗎，雖然它不是那么起眼，它沒有荷花的那種出淤泥而不染；沒有蘭花的那種清香淡雅；沒有牡丹花的美麗，但它具有頑強的生命力。只要有土的地方，就可以生存下來。我與蒲公英一樣，無論生活中遇到什么困難，都不會放棄，堅持到底，決不半途而廢。

我喜歡蒲公英，它雖然樸素無華，但它不怕風吹雨打。雖然看上去平凡，但比起玫瑰的嬌艷亮麗；比起牡丹的傲慢嬌情，生命力更加頑強。蒲公英的美更讓人耳目一新。它在我的幼小心靈深處留下了最美好的印象，我愛蒲公英！

六年級作文寫物怎么寫篇15

在我書包里，住著許多“子民”，我最喜歡的“子民”是文具盒，它是紫紅色的，上面有一只可愛的米妮在喝果汁。只要我發火了，拿出文具盒瞧一瞧，便會“噗哧”樂了。可以說，它也是“開心護士”呢！

文具盒不僅漂亮，還十分實用、方便，打開第一層，一個修正機正“呼呼大睡“，它只等我寫錯字了，便沖在“第一線”上。打開第二層，幾張修正貼和“尺寸小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書本上跳著。第三層卻非常安靜，因為四支鋼筆天天給我“做工”，時時不離，所以很累，當然要多休息啦！

文具的“天堂”——文具盒，是我的“小助手”。文具們性格、愛好各不同，我來介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫直線或曲線時出現，并十分迅速。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯字也你推我，我拉你，都擠在一塊兒。“鋼筆先生、女士”什么時候都是“24小時服務”，我一叫出馬，便立刻搶著來“服務”。文具盒、文具特別和諧，從不“打架”，十分的“文明”。你一定一定十分羨慕吧！

你也許說：“多有趣、歡樂呀！”是的，我自豪地說：“是的！是的！它最棒啦。”這是我的文具盒，充滿生機、活力、喜悅、幸福的文具盒！聽了我簡單的描述和介紹，你喜歡它嗎？