作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法；空間站之旅作文400字怎么寫？今天小編在這給大家整理了一些空間站之旅作文400字(精選7篇)，我們一起來看看吧!

空間站之旅作文400字篇1

《天宮課堂》終于和我們見面了，今天學校組織我們觀看了這個振奮人心的節目，這次是把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天和核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。

2021年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號十三運載火箭，在酒泉衛星發射中心按照預定時間精準點火發射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，航天員們狀態良好，發射取得圓滿成功。

“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”8年前，“太空教師”王亞平的太空授課就給大家留下了深刻的印象，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙的女航天員。王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個航天大國的風度和氣派。

本次太空授課活動采取了天地互動方式進行，在中國科技館設置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。由三名航天員在空間站中介紹展示中國空間站工作生活環境，演示微重力環境下細胞學實驗，細胞在熒光顯微鏡下不停的跳動;微重力環境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，使實驗現象更加直接和直觀。液體表面張力試驗，使水在太空中變成一張水膜;繼續注水后，形成水球;將氣泡注入水球后，形成一正一反兩個像;加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規律的理解。還有宇航員在無重力狀態下活動等現象，并實時與地面課堂進行交流，傳播載人航天知識，激發了我們對科學的興趣。

王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂。”宇宙是浩瀚的、宇宙是神奇的、宇宙是復雜多變的，宇宙中有許多奧秘值得探究。

昔日“上九天攬月”之宏圖，不再是夢，中國航天人要把滿天的神話變成現實。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現實詩篇。據悉，神舟十三號的航天員們將在太空中駐留6個月，中國航天員們將第一次在太空中度過春節。期待除夕守歲時，我們能夠第一時間聽到航天員們來自太空的祝福。

相信在未來，我們必將創造更多的航天奇跡，實現更新、更大的“航天夢”，我們終將在星空中寫下精彩的一筆，并在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。

空間站之旅作文400字篇2

呀，我怎么睡在墻上?仔細一看，原來是在掛在墻上的睡袋里。這是哪里?哦，我想起來了，我是隨科學家楊伯伯來到宇宙空間站，將在這里體驗生活，并上學一天。

我緊抓著扶手去洗漱。怎么回事?水怎么成了一層膜貼在臉上?楊伯伯說：“因為遠離地球，這里沒有重力，在失重環境中水的表面張力變大，就變成了水膜，所以只能用濕毛巾擦臉。”刷牙的時候，楊伯伯告訴我要把水咽下去，如果吐出來，水就會成為水珠飄浮在空中。我心中暗暗不快，牙膏水真難喝!

該吃早飯了。楊伯伯又說：“我們吃的沙拉是放在塑料袋里的，吃時需要擠到嘴里，不然它會飄得到處都是。還有面包，壓縮餅干，這是宇宙空間站里最受歡迎的食物，因為可以不用餐具。為了防止燙(tàng)傷和發生火災，宇宙空間站中不能使用火，所以，大部分飯菜都是在地球做好放在袋子里，吃的時候在熱水里溫一下。”

上學時間到了，我在宇宙空間站的通道上飄浮前進，在需要拐彎的地方，楊伯伯就推我一下，就這樣我飛到了學校。教室里的桌椅是固定的`，老師抓著扶手，我們抓著椅背，站立著互相問候。坐下后，我用帶子把自己綁(bǎng)在椅子上，腳就伸進固定在地上的袋子里。

第一節是語文課，趙老師用記號筆在黑板上寫字，由于黑板的反作用力，趙老師的身體一直飄浮著。“誰能讀一讀這首古詩?”“我!”我把腳從地上的袋子里抽出來，舉起手，身子一下子就飄了起來，肚子猛然被帶子勒(lēi)緊了，“哎喲!”我疼得叫了一聲。

第二節課是體育課，我們在四壁都是海綿的屋子里踢球、跳高、做操。楊伯伯告訴我：“在宇宙空間站中重力失去了作用，骨骼和肌肉會逐漸失去力量。所以為了增強力量，體育鍛煉非常必要。”我發現在這里跳高變得容易了，只要輕輕一躍就能打破地球上跳高冠軍的紀錄。我們大家又一起玩“打籃球”。打籃球可不像在地球上有那么多規則，只要拿住球并把它放進固定在墻上的籃筐里就可以了。一開始我覺得很簡單，可是很快我就發現其實并沒有那么容易，因為身體飄起來后就無法快速移動了，大家像游泳一樣去抓球，投球，非常吃力。

下課的時候，我們在教室里追著玩。呀，朋友的頭撞在黑板的扶手上，出血了。但是，血沒有流下來，只是聚集在傷口處，眼淚也只是聚集在眼窩處，太奇怪了。楊伯伯告訴我，宇宙空間站里還不具備完善的醫療條件，要盡量避免受傷。其實我知道在地球上的學校里也不允許課間追逐打鬧，那樣很危險。吃午飯的時候，放炸雞塊的箱子翻了，雞塊飄得到處都是，空間里彌漫著誘人的香味，大家直接張開嘴吃起來。哈哈哈，太好玩了!在放學回家的路上，我從窗口向外眺望，宇宙空間站繞著地球高速旋轉，太陽頻繁升起和落下，令我眼花繚(liáo)亂……

“丁零零……”我被一陣清脆的鬧鐘聲吵醒，原來這是一個夢!我揣(chuāi)著心中的疑問，有點遺憾地從床上爬起來，我該上學了，可能唯有好好讀書才能幫我解答疑問吧。

空間站之旅作文400字篇3

夜深了，我躺在自己的床上。聽著手表的響聲，嘀嗒、嘀嗒……好像催眠曲。突然，手表開始反光。嘩!一個空洞隨著反光不請而來，像龍卷風一樣把我卷進去了。

隆隆隆，一個個像棒棒糖一樣的彩色大圈向我撲來，把我弄得頭暈眼花，幾乎要暈過去。

吧嗒!哎呀!我迷迷糊糊地睜開了眼睛。

咦?這是什么地方?我看到眼前的情景，心想。人們該吃的吃，該喝的喝!叮咚，靠著的墻壁突然打開，我往后摔了一個倒栽蔥。屋里有桌子、椅子和照明燈，唯獨沒有床。我忽然往前方一看，墻上有一個豎著的大袋子，頂上還掛著一副睡眠鏡，還有一面墻上有一個按鈕。我一按按鈕，一扇窗子在墻壁上打開了。

我從窗子往外看，黑漆漆的，而且里面還有一些大球球在環繞著我繞圈。按我估計，我乘坐的東西是鐵做的，而且是漂浮在半空中。難道是飛機?飛船?……這不太可能吧!我剛才可是躺在床上睡覺的呦!

我走向桌子，桌子上一個小U盤跳了起來，真是不可思議!它跳起來打開燈，看到桌子上有照片、文字和錄音器，照片上有一艘空間站。您所在的位置是外太空，位于‘天宮一號’空間站。那U盤叫道。真有意思，U盤是插的卡片，并不會說話呀!空間站?我高興地跳起身，接著U盤掉到了桌子上。我彎下腰興奮地撿起U盤裝進了褲兜里。

這時，門外闖進來了一個人，命令我在袋子里睡覺。我便在袋子里睡著了。醒來之后，我才發現昨晚叫我睡覺的那個人，正是天宮一號的著名站長。站長召集站員訓練。我挑選了一輛動感單車，一直騎了倆小時!訓練完畢，所有的站員都躺在地上直喘氣。站長走過來，我和大部分站員站起來。站長發給我一套站服，我穿上它，被分到復雜工作組。

轟的一聲，空間站爆炸了!站長受重傷，普通工作組傷5死2，內部人員傷1。復雜工作組，快去搶修，快去搶修!副站長在緊急通知電話上下達命令。我們迅速穿上太空服。到外面一看，看到有人在安裝定時炸彈。這是，不知不覺我后背上有一塊定時炸彈咚!我被炸得半死。經過搶救，我保住了性命，不過后背燒爛一大塊皮。

我走向機槍艙，喊了一聲報告。我走到射口，驚奇地發現一個長著長胳膊小腿兒的定時炸彈外星人向這邊走過來。所有的射擊成員手慌腳亂。就是那個刺客!我心想。我把瞄準孔對準它，隨時準備為自己的空間站報仇。我一閉眼，打了五發子彈，一時心砰砰砰直跳。當我再看那個外星人的時候，他已經往下沉了。原來打中了它的心臟。好好，這小孩兒真能干!艙里一陣掌聲。正在這時，一大批這樣的外星人洶涌的撲過來。突然，U盤跳了出來，然后它散出好多四倍鏡。我們裝上它，一起打了十發。一個個外星人陸續倒下……

集合機槍艙!我知道是戰役集合命令。我們戰役成員一共有七十九人，按估算一共有一百五十個敵人。別看敵人站員多，我們火力一頂十，何況我們還有四倍鏡U盤相助，最重要的還是我們空間站的隊員齊心協力。戰役結束，因為夜行，我們在機槍艙席地休息。

正在我享受著這一切時，我聽到了一陣美妙的音樂。越聽越熟悉，這不是我的鬧鐘鈴聲嗎?啊!該起床了!

空間站之旅作文400字篇4

在太空中，有很多讓我們意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一樣，現在，就讓我們一起去《天宮課堂》探索太空的奧秘吧!

瞧，葉老師是飄起來了嗎?其實不是，葉老師在演示走路呢!原來呀，在太空走路就好似躺著睡覺一樣，橫著的。這可與地球上大不相同，在地球上走路，沒有一點要飄起來的樣子，就是正著地走，好奇怪的太空呀!

來，我們再來看看太空中轉身吧，光靠全身的力氣向后轉是不行的，必須要用手臂的力氣，轉身時，右肢要快速旋轉，才能轉過身來，在地球上轉身，只要身子隨著腳向后轉就可以了。

在太空中還有一種奇怪的現象，是什么呢?我們都知道在地球上，將一個乒乓球放入水中，不管你怎么按壓，乒乓球最終都會浮出水面。那在太空呢?讓我們一起跟隨王老師做實驗吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然沒有浮起來，竟然沉在水里。真的好奇怪，聽了王老師的講解，我才恍然大悟，原來在太空，浮力消失了。多有趣的實驗啊，我對太空充滿了向往。

我感覺宇航員應該很辛苦，他們肯定經歷了許多困難，才做出了這么多讓人意想不到的事情，而且他們在太空中也有很多不方便的地方，卻能像在地球上生活一樣，他們一定是克服了重重困難，我要向這些宇航員們學習，將來有一天也能去探索宇宙的奧秘。

空間站之旅作文400字篇5

這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年，采取天地協同的互動方式，由神舟十三號的航天員王亞平擔任主授課教師，葉光富和翟志剛擔任助手，為大家進行直播授課。

三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個有趣的科學實驗：乒乓球實驗、水膜實驗和泡騰片實驗。同學們在地上也進行了上述實驗，由于太空失重環境和地球的重力環境完全不同，呈現出了完全不同的實驗現象，引發人們的深思。

比如同學們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來回旋轉也不會下落。據王亞平解釋，這是因為在空間站內浮力會消失，所以小球不會受浮力影響上浮。

再來說說給我印象最深刻的實驗——有趣的水膜實驗。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開來，令人嘆為觀止。這是由于失重環境下水的表面張力大顯神威，所以水不會向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個部分，會形成兩個一正一反的像，但是王亞平并沒有直接告訴我們，而是引發我們思考，讓我們積極去探索，發現科學的奧秘。

這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學習到了許多知識，同時也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國無數青少年的夢想。

這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會繼續利用太空中獨特豐富的資源，引導和鼓勵青少們積極探索，弘揚偉大的科學精神，讓我們懷著一顆熱愛科學和探索未來的心繼續期待接下來的課程吧!

空間站之旅作文400字篇6

在2021年12月9日下午，我懷著激動的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國空間站進行的太空授課。

電視上，太空教學已經開始，航天員們通過一個個妙趣橫生的實驗，把我們帶進一個全新的太空環境。溫柔的語調，幽默的語言，讓屏幕前的我睜大了眼睛，聚精會神，通過觀看這次太空授課，我也頗有感觸。

王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園，又通過一些實驗讓我們親眼見證了地球上與太空失重環境奇妙的差別，各種各樣的實驗是航天員和地面工作人員的精心準備，密切合作的結果，是以先進的航天技術為保障的。

仰望太空，我們有牽掛，因為空間站里有我們兢兢業業的中國航天員;我們有底氣，因為中國航天人的是把滿天神話變成現實，“中國星”閃耀全球!浩瀚太空里有越來越多中國航天員的身影，正在抒寫著中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區域。

上完這堂課后，我不得不為我國的航天技術感到驕傲，我為我們的祖國感到自豪!作為一名小學生，現在要好好學習，掌握更多的科學知識，將來也要去太空探索奧秘。

空間站之旅作文400字篇7

中國載人航天工程辦公室發布消息，為發揮中國空間站的綜合效益，中國首個太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國空間站首次太空授課活動將于近日面向全球進行直播。

看到這個消息異常激動，因為又可以看到太空微重力環境下物體運動的一系列奇妙現象。這讓我想起了2013年那次太空授課。

在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡單的5個小實驗來讓大家更了解在失重環境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實驗、陀螺實驗……就讓我知道原來在失重的環境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球實驗了!首先，用一個類似放大鏡大小的環，伸進飲用的自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球一定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發未傷”，這對于我們來說，簡直是一個奇跡!這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——__________曾說過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。