“教師是立教之本、興教之源。”這一點是無可厚非的，因為只有教師的品質跟上了，教育才能夠得到發展，這也是歷年來我國努力加大教師隊伍建設力度的根本意義。日前，據悉公益教師培訓項目“春暉援教”在五年間為12500名鄉村教師提供了免費培訓機會。

　　“當我在電話中得知自己可以來江華參加培訓，并且這個培訓還是包吃包住包培訓資料時，真是激動壞了!”廣東省清遠縣佛山小學的甘衛云告訴記者，這是她第一次近距離地觀摩王崧舟、牛獻禮、賁友林等全國特級教師的課堂。

　　與甘老師一樣激動的，還有來自湖南江華、江永等10余個縣以及廣東、廣西的450名鄉村教師。前不久，他們聚集在江華瑤族自治縣，接受“春暉援教”江華研修班為期3天的免費培訓。自愿報名、免費培訓，研課為主、講座為輔、提問互動的培訓模式，受到參訓教師的普遍好評。“我在這里看到的是名師課堂的真實呈現，回去后，我的課改方向將更加明確。”江華縣橋鋪鎮完全小學教師鄭新華說。

　　“春暉援教”是一項公益教師培訓項目，由湖南教育報刊集團策劃發起，全國眾多特級教師、名優教師志愿參與，目前已堅持5年，共有12500名鄉村教師獲得免費培訓機會。5年來，為幫助更多鄉村教師實現專業提升，除了封閉式免費培訓“春暉學院”之外，湖南教育報刊集團還推出了“春暉送教下鄉”——由本省特級教師、骨干教師等組成送教隊伍，以及組織鄉村教師前往“春暉基地校”跟班學習一周。目前已有60所城區優質中小學成為基地校。

　　“2015年中央發布《鄉村教師支持計劃》，對鄉村教師專業成長給予了高度重視，這促使我們加快了走出平江、服務更多鄉村教師的步伐。”該公益項目發起人李統興說，此次“春暉學院”走進江華，是它創辦5年來第一次走出平江縣，未來它還將走向全省乃至全國，為更多鄉村教師提供免費的專業培訓，幫助他們養成讀書、研討、反思、寫作的職業習慣。據悉，“春暉學院”的公益性與專業性獲得了湖南省教育廳的充分肯定。自2013年開始，該省教育廳每年劃撥專項經費到承辦地所在教育局，用于改善參培教師的食宿條件。