在大多數父母、家長的眼里，學生的第一要務就是好好學習、天天向上，其余與學習無關的，就應該少關注，以免耽誤學習時間。但是，事實真是如此嗎？我們不能一概而論，應該具體問題具體分析，就如學生每天花一小時時間練團體操，表面上來看并沒有什么意義，其實對培養孩子的團隊意識與協作能力等方面起著彌足輕重的作用。

　　廣州日報訊 （記者劉曉星）昨日，北大附中廣州實驗學校小學部舉行了“陽光體育，健康校園”主題運動會。開幕式上的大型團體操展示，吸引了眾多家長們的“長槍短炮”。不過，有家長質疑，讓孩子們花費不算短的時間，去訓練整齊劃一，是否有必要呢？近年來，中小學生團體操這一表演形式，受到了一些質疑。對此，校方表示，團體操是每年校運會的“保留項目”，為的是培養孩子的團隊意識與協作能力。

　　家長：希望別占用鍛煉時間

　　昨天上午的團體操展示，共有1500余名學生參與其中。孩子們穿著籃球服、跆拳道服、運動服，布滿了整個操場，伴隨著活力動感的音樂，做著整齊劃一的動作，場面很是壯觀。據悉，團體操展示是該校運動會的保留項目。

　　記者采訪了多名幼兒園與小學家長，大部分人對團體操這種形式抱著“不排斥也不熱衷”的態度。但大部分的家長表示不希望擠占了體育課的時間。“體育課的課時本來就很珍貴了，希望孩子能夠更多地跑跑跳跳，而不是反反復復地練那么一兩個動作。”家長許女士表示。耿女士則告訴記者，孩子在上幼兒園時，為了畢業會演，花了差不多整個學期來排練團體舞蹈。

　　學校：團體操也有其意義

　　“現在是追求個性的年代，家長們對于孩子們的自由發展比較重視，對于團體操這種形式，質疑的聲音也不少，我們也確實搖擺過，但最后還是堅持下來了。”學校校長辦公室主任王葳表示。在她看來，團體操是鍛煉團隊意識與合作精神的最好的活動形式。尤其是當大家都在追求同一個目標時，同學們在日常相處中的小矛盾、小心結，會在彼此合作中消除不少，集體榮譽感也在這個過程中培養起來了。

　　那么，需要反復訓練團體操，都在什么時間進行呢？王葳介紹，訓練時間主要集中在早操、課間操以及下午課外活動時間，每天練習一個小時左右，在合適的時候也會與體育課結合起來。“在團體操的編排上，學校做了很多的改良，把鍛煉身體提到最重要的位置上，像籃球操、跆拳道操，實際上都是在鍛煉的過程中，把團體操也排了。”

　　學生不覺得無聊

　　昨日，記者隨機采訪了多名小學生，他們均表示對團體操并不抗拒。一年級小學生江恩慧表示，她不覺得每天練團體操很累和無聊，反而覺得挺好玩的。“我回家也會跳給爸爸媽媽看，他們夸我跳得很棒。”

　　王葳表示，團體操的另一大好處，是全員參與，哪怕是平時不太起眼的孩子，也不用坐在板凳上當觀眾，有助于增強孩子的自信心。事實上，團體操并非中國中小學的校運會特色。在不少日本中小學的運動會上，團體操也是校運會上的“保留項目”，在一些學校學生們甚至要在團體操上“疊羅漢”，上百個孩子必須共同進退，每個人精神高度集中，注意與隊員的協作，一個人出錯整個表演就面臨著失敗，通過這種形式培養孩子們的團隊意識和協作能力。