&bsp;　　隨著二孩政策的全面放開，我國的新生兒數量日漸增多，入園難、入園貴等一系列問題也愈加凸顯。家長們紛紛開始為孩子的入學就讀問題操心。為了保證每個孩子都能夠有學上、上得起學，國家及相關部門采取了一系列的方法措施。目前，就最新的調查結果顯示，超八成受訪者支持新建小區配備幼兒園。

　　隨著我國&ld;全面二孩&rd;政策的實施，幼兒入園問題備受社會關注。近日，北京市教委主任線聯平表示，北京市教委會要求新建小區必須配套幼兒園，預計到2017年可新增學前教育學位15萬個。不單是北京，全國多地也已經陸續發布和實施了幼兒園與居住區同步建設的相關政策。

　　上周，中國青年報社會調查中心聯合問卷網對2000人進行的一項調查顯示，563%的受訪者感覺身邊幼兒園入園名額緊缺。新建園中，配套設施（717%）、師資水平（712%）、教師素養（634%）三大問題備受關注。660%的受訪者建議重視民辦園教師培訓情況。

　　563%受訪者感覺周圍入園名額緊缺

　　河北省秦皇島市某公立幼兒園園長顧麗介紹，秦皇島市區內公立園目前只有6家，私立園數量比較多，但收費偏高。&ld;相比之下，公立園師資穩定、管嚴格，教育方法更專業一些，家長普遍心儀公立園。&rd;談到招生，她坦言每年招生都不敢大張旗鼓地宣傳，甚至通知招生事項，都是在招生當日早8點在校門口貼上招生信息，很快就開始排隊了，&ld;因為招生名額基本上是先到先得，當天早上五六點就過來排隊的家長大有人在，孩子多名額少是顯而易見的事實。一些執著于公立園的家長甚至會再等一年。&rd;

　　調查顯示，563%的受訪者感覺周圍幼兒園入園名額緊缺，281%的受訪者表示正好夠用，僅72%的受訪者認為名額富余。對于新建小區配備幼兒園這一舉措，872%的受訪者表示支持，其中，398%的受訪者非常支持。表示一般和不支持的受訪者分別僅占103%和26%。

　　西南大學教育學院教授唐智松認為，新建小區配建幼兒園后，孩子在家附近就可入園，且離家越近，孩子就更容易熟悉幼兒園，有利于兒童在心上接受幼兒園教育。&ld;當然也極大緩解了家長時間上的緊張、工作上的壓力，同時提高了幼兒的入園率和學前教育普及程度，助力社會發展學前教育。&rd;

　　面對新建園，公眾都關注哪些方面？調查顯示，配套設施（717%）、師資水平（712%）、教師素養（634%）是受訪者密切關注的三大方面。其他依次為：收費問題（439%），學校性質（432%），學區劃分（413%）。

　　陜西省神木縣的柳萍是一名6歲孩子的家長。她直言，幼師虐童事件頻發，幼師是否具備職業道德至關重要。&ld;也要重視幼師學歷，我周圍不管是公立園還是民辦園，有一些幼師初中都沒畢業就從事幼師工作了，我對孩子的教育很是擔憂。對幼師水平一定要高標準、嚴把關&rd;。

　　作為幼兒園園長，顧麗最關注新建園中留給孩子的活動場地大小。&ld;開發商為了多蓋幾棟樓，綠化面積不達標是常有的。新建幼兒園時，如果開發商吝惜土地，沒能給孩子留出活動場地，會降低幼兒園的辦學能力，對幼兒成長非常不利，在小區設計上要有體考慮并予以落實。&rd;

　　唐智松介紹，長期以來，學前教育沒有得到應有的重視，近年來政府開始把學前教育納入國民教育體系，并在場地建設、師資配備等方面作出了指導性要求，這是非常值得肯定的。&ld;但于歷史欠賬太多，除城市里具有較好條件的幼兒園外，廣大農村地區及新建小區的幼兒園，在場地和師資等方面都是非常薄弱的。因此，當提出新建小區配建幼兒園時，師資配置、場地供給、管等問題應立即重視起來。&rd;他特別提到，新建小區幼兒園的配建一開始就要注意這些問題，否則即使建立起來，也會因為師資質量、場地條件等的巨大懸殊，而成為教育不公的又一范例，成為飽受社會&ld;詬病&rd;的對象。

　　調查中，623%的受訪者認為新建小區配備幼兒園將解決幼兒入園難問題，592%的受訪者坦言會減輕&ld;二孩&rd;家庭教育壓力。其他還有：切實滿足教育資源需求（468%），保障&ld;二孩&rd;政策順利實施（445%），民辦園規模急速擴張，難把質量關（392%），教育資源不均可能將&ld;教育不公&rd;提前（310%），教師資源恐將更加捉襟見肘（193%）。

　　660%受訪者建議重視民辦園教師培訓情況

　　顧麗認為，相較于公立園，私立園的師生比要好很多，照顧孩子會更細致，是教育資源很好的補充，&ld;前提是一定要保證私立園的開辦質量，新建小區的幼兒園一定要交給專業人士來管。幼兒教育非常重要，一旦有什么失誤可能會影響孩子一生，所以一定不能變成開發商賺錢的機器。&rd;

　　唐智松建議，政府在對新建小區人口及幼兒人數進行測算的基礎上，在新建小區土地出售時就規定性預留出幼兒園場地，規定一定規模的幼兒園的場地建設要達到標準要求。&ld;師資配備上，一是當地政府在開辦具有相應規模的幼兒園的同時，在全區（全縣）范圍內通過&ls;抓鬮&rs;的隨機派對方式，來均衡區域內的幼師資源，為新建小區幼兒園派入幼兒教師，此發揮政府在保障幼兒入園&ls;兜底&rs;、師資質量公平上的主導作用。二是鼓勵社會人士開辦一定規模的、具有合盈利空間的私立幼兒園，在保證遵守國家有關規定的條件下，允許其自行招聘幼兒教師、辦出具有較高水平的幼兒園。通過這兩條路徑來保證幼兒園基本合格，滿足不同層次的入園要求。&rd;他還提到，政府要加強指導、調控與支持，在投資主體多元化的基礎上，發揮各方力量把新建小區幼兒園建設好，以滿足新建小區居民對基本乃至優質幼兒教育的需求。

　　調查顯示，660%的受訪者建議重視民辦幼兒園教師的培訓情況；614%的受訪者建議科學布點，建設更多公辦普惠幼兒園；513%的受訪者建議加強教師隊伍培養和儲備銜接工作。其他還有：出臺民辦幼兒園建設標準（509%），通過租金、用地等加大扶持民辦園力度（412%），做好學區劃分和班額控制（262%）。