&bsp;　　不管是家長，還是老師，在教育孩子的時候，通常要經過綜合的考量，選擇適合不同孩子的教育方式方法，才能取得明顯成效，否則，很容易因教育方式不當傷及孩子。日前，蘭州一幼兒園老師因教育孩子方式不當，親子上門跪求家長原諒，引發大家的關注和熱議。

　　事發幼兒園 西部商報記者陶怡杉攝

　　教育孩子方式不當 幼師上門跪求諒解

　　事發城關區民勤街丑小鴨幼兒園，幼兒園已將當事老師辭退

　　話題

　　5月20日，菠蘿班的圓圓(化名)被一位女老師打了。圓圓家長知道后與當事老師發生爭執，老師隨后登門道歉，跪求原諒。

　　每日甘肅網5月24日訊(西部商報記者陶怡杉)兩天來，蘭州市城關區民勤街丑小鴨幼兒園菠蘿班的家長群里，大家都在關注一個話題‐‐5月20日，菠蘿班的圓圓(化名)被一位女老師打了。圓圓家長知道后與當事老師發生爭執，老師隨后登門道歉，跪求原諒。記者采訪時，當事老師稱，當時圓圓拿板凳的方式她覺得存在不安全因素，在說教過程中伸手拍了孩子兩下。事發后，當事老師已被園方辭退。

　　事件 教育孩子 引發軒然大波

　　孩子被打、老師上門道歉跪求原諒一事在丑小鴨幼兒園菠蘿班的家長群里引發關注。那么事情原委到底是什么？昨日上午，丑小鴨幼兒園的王園長在接受記者采訪時說，5月20日，圓圓的家長晚上找到幼兒園，園方才得知此事。隨后，她立即聯系到當事老師，但是當事老師直到當晚10時都沒有承認打過孩子。

　　隨后，記者聯系到了當事老師，她向記者講述了事情的原委：5月20日下午班上有生日會，當事老師希望和孩子們一起愉快的過一個喜慶的生日，并用相機記錄下美好的時光，發到家長群里讓家長們一起分享。但于班里燈光比較暗，無法拍照，于是她就安排孩子們拿起板凳下樓去院子里慶祝。慶祝結束后，她讓孩子們拿起板凳上樓，在上樓的途中，她發現圓圓單手提著凳子，其中的一個板凳腿已經觸碰到別的孩子，不安全。這位老師說，&ld;我之前已經多次向孩子們告知如何拿放板凳，并且圓圓拿板凳的行為很危險。于是到班里后，我就問圓圓那樣拿板凳對不對，結果圓圓就向我翻白眼，于是我就拍了孩子兩下，晚上放學后，孩子的奶奶就找到了園里。&rd;

　　沖突 上門道歉 老師跪求家長諒解

　　對于上門道歉一事，王園長向記者敘述了當時的過程。她說，&ld;事發次日上午，老師也認識到了錯誤。園方、當事老師及老師的母親到圓圓家上門致歉。到圓圓家后，我首先代表園方向孩子的家長道歉，當事老師說出了事情的原委并進行道歉，但是孩子的奶奶情緒比較激動，在老師道歉的過程中，孩子的家長一再逼問，老師當時也害怕了。在當時的情形下，老師和其母親相繼下跪道歉。孩子的家長將二人拽起后，孩子的奶奶上前對老師的面部用拳頭進行了襲擊。&rd;

　　當事老師說：&ld;我的行為不對，處事情方式不得當。當日回家向母親說明此事后，也感到自責。次日早上，我和母親及園長就去圓圓家道歉，但當時圓圓的奶奶情緒比較激動，奶奶愛孫心切這一點我解。我和母親都認為，事發當日自己情緒比較激動，的確做得不對，所以在當時那種情形下，便下跪道歉請求諒解。當時，圓圓家長說不用這樣道歉，結果圓圓的奶奶上前朝我面部打了兩下。&rd;

　　結果 事發之后 幼兒園將當事老師辭退

　　事發后，丑小鴨幼兒園將當事老師辭退。王園長告訴記者，當事老師在幼兒園表現一直很好，性格也好，但是不知怎么就發生了這樣的事情。幼兒園對此類事件絕對是零容忍。不允許這樣的事情發生，也不允許這樣的老師存在。事發后也對孩子的家長表示，這個老師堅決不會再次帶班，也不會在幼兒園工作。作為幼兒園，給老師的最大懲罰就是將其辭退。但王園長隨后表示，事情發生后，老師固然有錯，但是站在幼兒園的角度，老師權益又該如何保障？

　　當事老師對記者表示，她批評孩子時，孩子的態度讓她覺得有問題，本是出于教育的目的，但情緒過于激動，處方式不得當，事后她已經認識到了錯誤。這位老師說，她本來就是孩子的性格，事情既然發生了想盡快過去，再干下去也不開心，于是事發后就離開了。