上學，對于普通孩子來說，是一件多么平常的事情，可是對于一些特殊孩子來說，上學就像是一個奢侈的夢，遙不可及。但是，也會有實現的可能。日前，一名患有杜氏肌營養不良癥的男孩就實現了他的人生小目標：讀完小學。而成就這個小目標的大前提就是他的老師，六年如一日照顧這名特殊的學生。

　　對于14歲的男孩小捷(化名)來說，讀完小學就是奇跡。而幫他實現奇跡的是杭州明德小學的曹立云老師和一起在三班同窗六年的同學們。

　　小捷患有杜氏肌營養不良癥，小學畢業后，不得不臥床在家。這是一種遺傳疾病，主要發生于男孩，患者在學齡前就會因骨骼肌不斷退化出現肌肉無力或萎縮，導致行走不便。

　　而這個特殊的學生，也讓小捷曾經的班主任曹立云格外牽掛。受同學們的委托，上周，曹老師來到小捷租住的地方看望，躺在床上的靦腆男孩露出了久違的笑容……

　　怕臥床的兒子有啥意外

　　父親床頭裝了攝像頭

　　小捷和他的父親老余住在杭州城北皋亭新苑的一處出租房里。錢報記者去他家時，正好是中午時分，每天這個點，在附近一家物流公司上班的老余都會準時回到家，給臥床在家的兒子燒點吃的。

　　見到小捷時，他正躺在床上看動畫片。因為身體不便，他經常就一個姿勢躺上幾個小時。“平時我要上班，只能把他放在床上。”細心的老余生怕兒子有什么意外，對著小捷的床頭，他安裝了一個攝像頭，在公司上班時，他就抽空看看手機上的監控畫面。

　　老余是淳安人，一直在杭州打拼。他回憶，2002年9月，兒子的出生曾給這個家庭帶來了無限的歡樂，但隨著小捷漸漸長大，家人發現兒子和其他同齡小孩不一樣，“主要是行走很困難。”

　　一家人跑遍了杭州、上海等地的大醫院，后來才知道兒子得了一種叫“杜氏肌營養不良癥”的病。這是一種X染色體隱性遺傳疾病，表現為進行性肌無力和肌萎縮。

　　老余明白，兒子的病情會越來越嚴重，現在想要下床，比什么都難。

　　說起這些，早已滿頭白發的老余哽咽了，“因為孩子的病情，他媽媽幾個月前和我離婚了。經濟上的困難，只要雙手在，都還能拼回來，但是現在最擔心的還是孩子的情況，醫生說很不樂觀。”

　　離廁所較近的101教室

　　破例成為6年來他上課的地方

　　小捷能小學畢業，算是奇跡。對于小捷曾經的母校杭州明德小學的老師和同學這六年來無微不至的照顧，老余心存感激。

　　上周，班主任曹立云受同學們的委托，特地趕來看望小捷。曹老師的出現，令小捷格外興奮。而曹老師的眼圈紅了……他至今還記得當初小學新生入學報到時的場景——2009年9月，班里迎來了這個特殊的孩子。

　　“報到的時候，是小捷的爸爸騎著電動車帶過來的，小捷爸爸跟我們說，看著其他孩子都來上學，孩子也很想來，就讓小捷在這呆半天，下午接回去，不給老師添麻煩。”曹老師回憶，那時小捷個子小，稍微扶一把還能行走，“他無法獨立行走，只能坐著，但想想這個學生挺堅強的，我們希望他身體條件允許的情況下，不落下一節課。”

　　就這樣，在校園里大家經常看到曹老師背著或抱著小捷上廁所的忙碌身影。身體控制力差，曹老師背著小捷上廁所出來的時候，鞋子經常是濕的。在曹老師的努力爭取下，離廁所較近，進出方便的101教室破例成為小捷六年一直上課的教室，203班，303班……

　　六年如一日照顧學生

　　曾經的班主任依然為男孩操心

　　學校的科學、美術、信息課都安排在專用教室上課。教學樓的臺階數——向北10級，向南11級。幾年來，除了體育課，小捷沒有落下一節專用教室的課。

　　曹老師總是輕輕地轉過椅子，小心翼翼地把小捷的腳分開，蹲下身子，把小捷的手搭到自己的肩上，緊緊地抱著他并吃力地站起來，又慢慢地把他挪正，直到小捷穩穩地趴在自己的肩上。

　　曹老師的一言一行感染著身邊的每個人。每天早晨，值日的同學們就會主動打開小捷的書包，拿本子、交作業。每天，同桌總是把第一碗熱氣騰騰的飯菜端到小捷面前，同學們分工幫助小捷都已經形成了很自然的習慣。而學校，也為小捷提供了便利，小捷爸爸的殘疾車是唯一能開進學校的機動車。

　　如今小捷畢業后就一直臥床在家，曹老師多么希望有好心人能幫幫這個不幸的孩子。錢報記者注意到，在小捷的家里，老余一直把兒子在學校里掛的紅領巾放在顯眼處，小捷抬頭就能看到，“兒子看到紅領巾就高興，好像就有了個盼頭。”