隨著時代的變遷，人們對于教育的關(guān)注也在不斷的提高，家長會也越來越受各位家長的重視，學(xué)校之所以開展家長會，要求家長們積極的參加，都是為了孩子更好的教育考慮，，畢竟教育不僅僅只是學(xué)校老師的責(zé)任，同樣也是各位家長們的事情，一個家庭的教育對于孩子們所起的作用更是終身的。近日，一位語文老師在家長會上發(fā)表了一席感言，深刻的反映了時下家長們參加家長會的現(xiàn)狀，同時也引起了各位家長們的反思。

　　這是一位語文老師在家長(微博)會上的發(fā)言，他的這段震撼所有家長的、與眾不同的話，真的是讓目前有些家長醍醐灌頂。老師發(fā)言有兩個意思：重視家長會不是為了給老師面子，而是為了孩子更好發(fā)展；教育中最重要的是家庭教育對孩子的影響。

　　這位教師的發(fā)言是在警醒家長、喚起家長對孩子教育的重視。家長們不能把育人的責(zé)任全部推卸給學(xué)校、交給老師就萬事大吉，這個想法是錯誤的。家長請對孩子的人生全程負(fù)起責(zé)任來吧，從家長與教師的信息對稱開始。

　　第一：

　　我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因?yàn)槟汶m然忙，但并不是日萬機(jī)；你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的；來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對教育認(rèn)識上的差距有多大。

　　第二：

　　對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務(wù)。做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。但每次去兒子學(xué)校開家長會，我都有一種錯覺，好像 孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動的聽聽算了。包括這次我們班主任黃老師的發(fā)言也是如 此，總是指著你們應(yīng)該怎么管好孩子，你們心里難過，我心里也不好受。所以我不會來指責(zé)你們，只是撕開溫情的面紗來把真實(shí)情況擺出來。

　　第三：

　　你的孩子學(xué)習(xí)成績好，你不用感謝我；你孩子學(xué)習(xí)成績差，你也不用埋怨我。學(xué)習(xí)成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他（她）自己，還有部分家 長的功勞。學(xué)習(xí)成績差，總離不開基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長老師沒管好。同一個班學(xué)生，總會有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都是 只是班里的一部分；對你們來說，這個好的或者差的就是你家庭的全部。

　　第四：

　　教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。其實(shí)你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點(diǎn)寬容；或者你想想自己對 工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應(yīng)該怎么樣，或不應(yīng)該怎么 樣。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費(fèi)心思，所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著；說得不好，你就當(dāng)耳旁風(fēng)過去就行了。

　　第五：

　　你不想來開家長會，其實(shí)我也不想。開一次家長會，可能占用了你休息的時間，甚至是你得請假、調(diào)班。所以來是來了，但心里還是不平的。話說回來，其實(shí)老師也 是不太喜歡開，如果沒有家長會，這個時候我同樣可以輕松自在的看看電視，或者出去散散步，也不用花精力準(zhǔn)備講什么話了。家長會開多了，自己也覺得沒多少東 西可說的。老師說得好，你們聽聽就過去了；說得不好，你就會覺得這個老師真沒水平。當(dāng)老師壓力也大，也是不容易的。所以大家都別抱怨這件事了。

　　第六：

　　家長對孩子成長的認(rèn)識，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用，考上大學(xué)照樣沒有好的工作。那你的孩子估計(jì)也不會對學(xué)習(xí)太重視；如果你花很多的精力去 關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可 以，偏偏我不可以？你是一個喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣。在某些情況下，你對事物的認(rèn)識也會影響著孩 子對事物的認(rèn)識。

　　第七：

　　語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，絕對不是僅僅在課堂上。語文課一周只有六節(jié)，我們老師的任務(wù)太多了，主要精力要花在對孩子認(rèn)、讀、解、寫作的指導(dǎo)上。這點(diǎn)時間怎么可能 包辦一個孩子的一切，更別說48個人了。我常常覺得，我80%的時間在做無用功，花大量的精力去管成績差的同學(xué)，催繳作業(yè)，一遍遍地改，訂正，再錯再訂正 再改。而不是花大量的時間指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫作。例如周末的試卷，絕大多數(shù)孩子是應(yīng)付完成的，根本不用心去做，那回校后我講評的話，又能有多少效果 呢？我非常無奈。如果一個學(xué)生在家里的時間沒有去閱讀，沒有去思考。只依靠在校的那點(diǎn)內(nèi)容，那他永遠(yuǎn)別指望能有多高的語文素養(yǎng)。

　　第八：

　　語文的地位越來越高，而某些人的重視是越來越低。中考(微博)、高考(微博)也在改革，以后語文的比重進(jìn)一步增大。北京已經(jīng)開始調(diào)了，中考語文120增加到150分， 高考語文原來的150分增加到180分；英語150分降到100分，其中聽力占50%。這一切都顯示，今后的學(xué)校教育更側(cè)重于實(shí)際應(yīng)用了，更符合當(dāng)今 的國情了。另外高考文、分科也會逐漸消失，以后的學(xué)習(xí)量越來越大，孩子在如此輕松的環(huán)境下還不重視語文素養(yǎng)的積累和提高，我真不知道如何對待今后那么多 知識的狂轟亂炸。

　　第九：

　　我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當(dāng)中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過 來。大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老師了，你們就放心了。說真的，我卻一點(diǎn)都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個同學(xué) 同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點(diǎn)同樣是真心話。

　　第十：

　　我今天一點(diǎn)埋怨大家的意思也沒有，有的只是心里的一點(diǎn)想法而已。我就把這點(diǎn)想法直率地說了出來。如果讓你覺得了反感，那都是我的不對；如果能夠引起你的一點(diǎn)思索，那我的目的也算是達(dá)到了。