現在的教育更傾向于孩子的全面發展，因此各地不斷地努力創新，為孩子營造一個良好的學習環境，幫助孩子的健康成長。引導孩子樹立正確的社會主義核心價值觀，有利于增強孩子在學習過程中的實踐性、創新性發展，幫助孩子在學習理論知識的同時，更好的接受國家、歷史、人民賦予它的責任感、使命感。成長為新時代的棟梁之才。

　　為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,貫徹教育部去昂過中小學社會主義核心價值觀教育經驗交流暨德教育工作會議精神,深入落實《北京市中小學培養和踐行社會主義核心價值觀實施意見》,北京市委教育工委、市政委于11月11日,在北京會議中心召開北京市中小學社會主義核心價值觀教育推進會。

　　會上,北京市教委副主任付志峰同志作出工作總結。他指出,2014年北京市政府印發的《北京市中小學培養和踐行社會主義核心價值觀實施經驗》,對全市中小學社會主義核心價值觀教育工作做出了重要部署。一年來,北京市、區縣教育行政部門和中小學校以抓好文件學習、加大宣傳教育力度為基礎,以品牌活動、實踐養成為抓手,以典型示范為引領,推動了社會主義核心價值觀教育工作落細落小落實。他總結道,一年來北京市中小學推動社會主義核心價值觀教育工作主要取得了五方面成效:第一加強頂層設計,形成了橫向貫通、上下聯動的工作體系；第二抓實教育活動,探索了社會主義核心價值觀教育的有效途徑；第三拓展教育資源,豐富了學校開展社會主義核心價值觀教育的載體；第四聚集各方力量,助推了中小學社會主義核心價值觀教育的合力；第五強化引導與管理,推動了社會主義核心價值觀教育工作持續開展。

　　付志峰同志表示,經過區縣教委、中小學校的不斷努力,在各相關單位的大力配合下,社會主義核心價值觀教育效果再學生身上逐步顯現:一是社會主義核心價值觀24字總結和總書記16字要求在中小學基本做到人人知曉,熟記熟背；二是通過“四個一”活動學生公共文明行為得到進一步提升；三是小學生學做志愿者、中學生踐行志愿者的理念正在逐漸深化,已有20余萬高中學生在志愿北京服務平臺進行實名注冊；四是涌現出了一批學有特長、全面發展的學生同伴榜樣。

　　北京市委教育工委副書記張雪同志在會上就進一步做好中小學社會主義核心價值觀教育工作提出了三點意見:

　　一是提高認識,認真學習近平總書記關于培育和踐行社會主義核心價值觀的一系列重要論述。深刻領會青少年學生為什么要自覺踐行社會主義核心價值觀；深刻領會青少年學生如何培育和踐行社會主義核心價值觀；深刻領會怎樣教育引導青少年學生踐行社會主義核心價值觀。

　　二是突出重點,深入推進中小學社會主義核心價值觀教育工作。一抓好課程教學工作,發揮陣地作用；二抓好優秀文化傳承工作,發揮熏陶作用；三抓好社會實踐工作,發揮體驗作用；四抓好制度規范工作,發揮養成作用；五抓好網絡教育工作,發揮引導作用。

　　三是注重實效,確保社會主義核心價值觀教育效果在學生身上有所體現,學生遵規守紀意識和行為習慣的養成有所提升；志愿服務的參與意識和能力有所提升；勞動態度和勞動能力有所提升。

　　東城區、朝陽區、門頭溝區教委領導；海淀區民族小學、石景山區京源學校校長；北京師范大學第二附屬中學語文教師何杰；首都博物館負責人分別進行交流發言。會上,為第五批北京市社會大課堂資源單位半拍,并為第28屆北京市紫禁杯優秀班主任頒發了證書。

　　教育部、首都文明辦、團市委等有關單位領導；北京市教委相關處室負責人；各區縣教委主任、主管主任,相關科室、教研、科研部門負責人以及中小學校長和教師代表共計250余人參加會議。