此外，有經驗的老師都知道，新入園的孩子不能閑下來，一沒事干，就會哭鬧。而且，新入園的孩子對幼兒園的生活常規一無所知，我們采取了游戲的方法，一方面讓孩子動起來，另一方面注意培養孩子良好的常規習慣，讓孩子們盡快熟悉幼兒園的生活。

　　通過游戲&ld;我喜歡的標志&rd;，讓幼兒把喜歡的標志貼到自己的毛巾架、杯架和小床上，從而和自己的小毛巾、小杯子和小床交上朋友。我們用孩子們最喜歡的玩偶形象小咕咚鼓勵孩子喝水，孩子們在&ld;咕咚咕咚&rd;聲中不知不覺間就把水喝光了。在輕柔的音樂聲中，孩子們把自己的杯子輕輕放回了原處。

　　在進餐時，我們向幼兒講述《大公雞和漏嘴巴》的故事，孩子們邊聽故事邊小心翼翼地進餐，害怕飯粒掉在身上、地上和桌子上，培養了孩子珍惜糧食的優秀品質和不挑食的良好習慣。

　　為了讓孩子們安靜有序地如廁，我們讓孩子們一個跟一個排成一隊，模仿小動物的樣子，聽著歌曲走路。時間久了，孩子們聽到不同的曲子，便知道該做什么了。

　　我們通過生動有趣的故事，朗朗上口的兒歌，優美歡快的音樂和孩子們喜歡的游戲，不僅使孩子們感到幼兒園生活的豐富多彩，而且養成了良好的常規習慣。

　　介紹幼兒認識新朋友：讓幼兒喜歡上同伴

　　我們針對剛入園孩子的實際情況，在新穎有趣的游戲活動中，讓孩子們認識同伴，熟悉同伴，盡快把對家長的依戀轉向同伴。