父母工作比較忙，沒(méi)有時(shí)間管教孩子，很多人都會(huì)選擇將孩子送去托管班，近日，南京市的一家&ld;魔鬼托管班&rd;引起了網(wǎng)友們的關(guān)注，在這里，調(diào)皮的孩子變得聽(tīng)話，壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)被改掉，究竟是什么樣的教育方法，讓孩子們這么聽(tīng)話呢？想看更多兒童資訊內(nèi)容嗎？請(qǐng)看小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 被教官打罵強(qiáng)迫喝洗潔精。

　　蹲馬步、打手心，深夜12點(diǎn)還不讓回家

　　《虎媽貓爸》的熱播引發(fā)了社會(huì)對(duì)家庭教育的再度關(guān)注。記者近日獲悉，南京出現(xiàn)一家&ld;魔鬼&rd;托管班，把&ld;虎媽&rd;的活都搶了，孩子們動(dòng)輒被罰蹲馬步、打手心、課文抄寫100遍。

　　小翰4年級(jí)，今年初被媽媽送進(jìn)了這家&ld;魔鬼&rd;托管班。

　　&ld;實(shí)在管不了他。&rd;說(shuō)起讓孩子進(jìn)入這家托管班的初衷，翰媽告訴記者，45分鐘一節(jié)的課，兒子能聽(tīng)10分鐘就不錯(cuò)了，老師布置的作業(yè)也經(jīng)常不做。&ld;和他講道、一放學(xué)就盯著他，這些都沒(méi)用。&rd;

　　翰媽說(shuō)，&ld;魔鬼&rd;托管班給孩子列下了詳細(xì)的&ld;軍規(guī)&rd;，每條&ld;軍規(guī)&rd;都有對(duì)應(yīng)的懲罰措施。&ld;比如，上課做小動(dòng)作，違反了就得蹲馬步，短的10分鐘，長(zhǎng)的半個(gè)小時(shí)；作業(yè)不寫或者拖拉就得用戒尺打手心；字寫得不認(rèn)真就得罰抄，10遍20遍甚至100遍都有。&rd;

　　學(xué)校一放學(xué)，家長(zhǎng)們就把孩子送來(lái)托管班，但何時(shí)結(jié)束得等老師的電話。

　　果子是女生中為數(shù)不多的&ld;調(diào)皮鬼&rd;，幾個(gè)月前也被媽媽送來(lái)了托管班。于一連幾天托管班的&ld;家校聯(lián)系單&rd;上都有對(duì)果子&ld;上課玩橡皮&rd;&ld;上課發(fā)呆&rd;這樣的評(píng)價(jià)，她每天都被留到深夜12點(diǎn)。

　　&ld;12點(diǎn)還不是最晚的。&rd;翰媽介紹，才來(lái)的那陣子，小翰經(jīng)常被老師留到夜里兩三點(diǎn)，&ld;字寫不好就一遍遍地寫，書背不完就一遍遍地背，直到全部合格。&rd;

　　每個(gè)房間都有探頭，一舉一動(dòng)逃不過(guò)老師&ld;法眼&rd;

　　近日，記者來(lái)到位于孝陵衛(wèi)的這家托管班進(jìn)行探訪。托管班身處一棟老舊居民樓的一樓，3室1廳的房子沿墻放著一個(gè)個(gè)小書桌。

　　&ld;我從來(lái)不做廣告，靠的都是家長(zhǎng)之間的口口相傳。一對(duì)一的學(xué)費(fèi)每月3800元，一對(duì)四的也就1000多元，拉薩路小學(xué)、仙林外校……很多名牌小學(xué)的家長(zhǎng)都把孩子送到我這。&rd;托管班負(fù)責(zé)人張老師自稱當(dāng)兵出身，&ld;魔鬼訓(xùn)練&rd;這套是從培養(yǎng)女兒的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

　　&ld;每個(gè)房間都有監(jiān)控，&rd;張老師指著屋頂上的攝像頭介紹，孩子到這里來(lái)，所有動(dòng)作都在他的視線范圍內(nèi)，他會(huì)通過(guò)一周時(shí)間的觀察，給每個(gè)學(xué)生制訂不同的教育方案。

　　張老師認(rèn)為，孩子上課不聽(tīng)講、課后作業(yè)拖拉都是習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)好，他的教育方案也是圍繞養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行設(shè)計(jì)的。&ld;我允許他們犯錯(cuò)，比如不寫作業(yè)，一次兩次不寫可以，到了第三次，就要罰了。&rd;他解釋，蹲馬步、打手心都是提前和家長(zhǎng)溝通，并得到家長(zhǎng)同意的。

　　&ld;一般的孩子只要搞個(gè)幾次，相同的錯(cuò)誤再也不會(huì)犯了。&rd;張老師說(shuō)。

　　媽媽認(rèn)為&ld;有效果&rd;，孩子哭著&ld;不想來(lái)&rd;

　　托管班效果是不是真如張老師所說(shuō)？一位來(lái)接孩子的小樂(lè)媽媽告訴記者，來(lái)到托管班才幾個(gè)星期，孩子確實(shí)有了一些轉(zhuǎn)變。以前孩子寫作業(yè)特別磨蹭，現(xiàn)在不僅能完成作業(yè)，還能復(fù)習(xí)。&ld;這次期中考試，因?yàn)榭嫉貌诲e(cuò)，孩子在班上的自信心也大增。&rd;

　　不過(guò)，當(dāng)記者詢問(wèn)小樂(lè)和果子時(shí)，小樂(lè)明確表示&ld;不想來(lái)&rd;，前幾天，媽媽送他來(lái)時(shí)他還一直在哭。果子則是&ld;不吱聲&rd;。

　　&ld;雖然看到兒子有轉(zhuǎn)變，但還是有些糾結(jié)。&rd;小樂(lè)媽媽說(shuō)，她不知道孩子的這種轉(zhuǎn)變是因?yàn)楹ε吕蠋煟€是發(fā)自內(nèi)心的，她想再試一段時(shí)間。