家長幫孩子寫作業是好事嗎
現代很多家庭都是獨生子女,父母對自己的孩子都比較的寵愛,有些家長們甚至幫孩子寫起了作業,這樣不僅沒有起到作業應有的作用,反而導致孩子的學習能力下降等問題。想要了解更多最新兒童資訊嗎?請看
自今年春季我市各中小學校、幼兒園開學以來,不少家長&ld;吐槽&rd;:學校經常給孩子布置創意作業,做手工、寫手抄報、完成小實驗等……但是,往往孩子因為這些作業太難,讓家長幫助完成,而家長為了保護孩子,把作業代替完成了。&ld;孩子倒成了配角,&t;看&t;完作業,而不是&t;做&t;完作業!&rd;家長們怨聲載道。
&ld;趕了大半天,終于大功告成了。&rd;3月20日晚12點半,從事媒體工作的廖先生攤開那張幫女兒制作的漂亮手抄報,長長地抒了口氣。
&ld;這已經不是第一次幫孩子完成作業了。&rd;廖先生稱,女兒小學一年級時,就有了制作手抄報的&ld;家庭作業&rd;。第一次,他指導孩子完成了手抄報。但到學校一看,其他同學們的手抄報鮮艷奪目,排版精美,女兒自制的簡陋手抄報被同學們嘲笑。
第二次,廖先生總結經驗,自己一手包辦。他在單位里排版,并揣摩兒童心,制作了富有童趣的手抄報。這次,廖先生女兒上交的手抄報受到老師表揚。他說,&ld;一些同事經常找我幫忙,幫他們的孩子完成各類&t;卡片&t;、&t;小報&t;的制作。&rd;
廖先生說的情況并不是個案。記者調查了解,如今,不少幼兒園都給孩子們布置了動手類的&ld;作業&rd;,其中不少也家長們代勞。家住渝北區的李女士便稱,前兩天,幼兒園讓孩子用廢舊飲料瓶制作花瓶,可做&ld;花瓶&rd;需要用美工刀和剪刀,李女士怕孩子傷到自己,只好自己上陣。
&ld;主要怕孩子臉上掛不住。&rd;廖先生稱,如今,一些學校布置的作業對于一、二年級的小學生來講,難度較大,例如做手工、寫手抄報,如果完全讓孩子獨立完成,效果肯定不想。&ld;作為家長也是出于保護孩子的自尊心考慮,把作業做得更完美。&rd;
&ld;幼兒園的孩子只能涂涂畫畫,還完成不了類似的手工制作。&rd;家長黃志峰分析,幫助和代勞的分寸并不好把握,有時甚至自己直接動手代勞了,久而久之,這些作業就變成了家長們的作業。
&ld;給學生布置各類花樣翻新的創意作業,就是為了促進學生綜合素質的提升。&rd;高灘巖小學相關負責人稱,隨著新的高考改革方案的出臺,學校更加注重學生全面發展和個性化的發展,這類作業便是培養學生創造力的一個方式。孩子有困難,家長可以幫助克服,但不能嫌麻煩,自己越俎代庖。
&ld;實踐類作業雖好,但學校一定要組織好。孩子的作業家長不要完全包辦。&rd;華東師范大學教育管系教授魏志春這樣認為。
市教科院專家孫元明表示,隨著教育觀念的轉變,現在中小學生的作業更有創意,強調動手實踐,引導孩子觀察生活,走入社會,這是一種進步。但需注意,學校在布置作業時要根據不同孩子的實際能力,布置多樣化的可選擇的特色作業,別讓家庭作業成為學生和家長過重的負擔。以畫畫為例,學低年級的要以繪畫為主,中年級的寫少量的文字,配插畫,高年級以文字表達的內容為主。