青少年教育應(yīng)該培養(yǎng)孩子“全人教育”
青少年的教育問題是非常重要的一部分,良好的教育對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)和發(fā)展都有著一定的幫助,怎樣才能加強(qiáng)青少年教育呢?我們應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的哪些方面?想要了解更多最新兒童資訊嗎?請(qǐng)看
&ld;現(xiàn)在對(duì)青少年的教育重考分、輕素質(zhì),重物質(zhì)、輕品德,重學(xué)校教育、輕家庭社會(huì)教育。必須要加強(qiáng)青少年全人教育,這是青少年教育成敗的關(guān)鍵。&rd;全國人大代表、中國工程院院士、中國中醫(yī)科學(xué)院院長(zhǎng)張伯禮日前呼吁。
張伯禮解釋說,&ld;全人教育&rd;是指培養(yǎng)&ld;完的人&rd;的教育,把個(gè)體的身體、智力、道德情感、精神融為一體,是一種完全人格、和諧人格的教育。只有高度重視全人教育,大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,才能在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
張伯禮建議,要制定青少年&ld;全人教育綱要&rd;,動(dòng)員全社會(huì)各領(lǐng)域參與,政府是主導(dǎo),學(xué)校是關(guān)鍵,家庭是基礎(chǔ),做好頂層設(shè)計(jì)與具體落實(shí);要打破課程之間的界限,加強(qiáng)青少年的國情教育、文史教育、美育教育以及必要的法制教育,從根本上培養(yǎng)和提升青少年人文性素養(yǎng);要改革政治思想教育方法,應(yīng)抓住現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問題,讓學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行討論。