新學(xué)期開學(xué) 家長們可以休息了嗎
新春假期已經(jīng)結(jié)束了，不少地區(qū)的學(xué)校都已經(jīng)開學(xué)，很多家長朋友們都松了口氣，終于可以解放了？真的是這樣嗎？其實(shí)不然，孩子們?cè)趯W(xué)校里仍然沉浸在節(jié)日的氣氛里，初高中生沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課無精打采。更多最新兒童資訊內(nèi)容嗎？請(qǐng)看
資深青少年心學(xué)咨詢師胥麗表示，孩子入學(xué)不是父母責(zé)任的結(jié)束，而是父母更多責(zé)任的開始。父母只有配合學(xué)校進(jìn)行恰當(dāng)管，孩子才能在新學(xué)期里學(xué)到知識(shí)，并過得愉快。
喬媽媽說，孩子性格特別活潑，剛上學(xué)時(shí)，一家人費(fèi)了不少勁，終于改掉孩子不少毛病。不料，一個(gè)寒假后，這些習(xí)慣，全丟了!開學(xué)第一天，她就接到老師的電話，希望她加強(qiáng)對(duì)孩子的管束。
博愛心咨詢室的胥老師分析說，孩子剛進(jìn)入小學(xué)，尤其是剛剛度過放松的假期，開學(xué)后的第一個(gè)月是最不適應(yīng)的一個(gè)月。同樣，孩子好習(xí)慣的最佳形成期也是在入學(xué)的第一個(gè)月。這時(shí)，孩子需要父母的關(guān)心、鼓勵(lì)、解、幫助和規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過不同的方式表現(xiàn)出來，等待家長去解讀。
作為家長，你要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢地引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)，對(duì)他們有極大的影響。如果這時(shí)我們家長放棄了這個(gè)時(shí)機(jī)，或把這種責(zé)任委托他人，將是一種無法挽回的遺憾。
小悅的情況在很多小孩身上都或多或少地存在，作為喬女士不需要太過擔(dān)憂。孩子回家后，也盡量不要對(duì)孩子責(zé)備，更不要打罵。需要對(duì)孩子慢慢引導(dǎo)，讓孩子在輕松的氛圍中，回歸到學(xué)習(xí)模式上。保障孩子充足睡眠，同時(shí)還可以針對(duì)性地在網(wǎng)上尋找一些親子游戲，訓(xùn)練孩子集中注意力，讓他在快樂中養(yǎng)成好的習(xí)慣。
需要注意的是，一些父母忙于工作，將孩子交給保姆或是爺爺奶奶、外公外婆管。實(shí)際上，對(duì)于孩子來說，父母的責(zé)任是誰也替代不了的，所以父母最好能親自關(guān)心自己的孩子，不要以各種將這份責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給他人。
&ld;才開學(xué)，離期末考試還早呢，先放松放松再說。&rd;經(jīng)過一個(gè)假期的休息，新學(xué)期里，不少孩子往往很難轉(zhuǎn)化角色，讓自己進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是一些二年級(jí)學(xué)生，距離升學(xué)還有一年，但繁重的學(xué)業(yè)也已經(jīng)接踵而至。好不容易在上學(xué)期制定的計(jì)劃和形成學(xué)習(xí)規(guī)律，也被打破，怎么辦?這時(shí)候，就該是家長出面幫助他們的時(shí)候了。
家長可幫助孩子一起調(diào)好作息時(shí)間，制訂完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將生物鐘撥回到原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。對(duì)新學(xué)期知識(shí)進(jìn)行一個(gè)預(yù)習(xí)，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，制訂新學(xué)期目標(biāo)，目標(biāo)越具體越好。
為養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)資料不求多，而應(yīng)尋找到一種適合自己情況的輔導(dǎo)書。同時(shí)，針對(duì)不同的學(xué)科，在學(xué)習(xí)時(shí)間分配上注意主次，找準(zhǔn)孩子的知識(shí)薄弱點(diǎn)，各個(gè)擊破。
對(duì)于處于三年級(jí)需要升學(xué)的孩子來講，就更需要家長的幫助，尤其是初三學(xué)生。隨著新學(xué)期開始，中考的腳步也日益逼近。時(shí)間緊、壓力大、任務(wù)重是每個(gè)初三畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)。
對(duì)于初三學(xué)生來講，當(dāng)務(wù)之急就是要迅速調(diào)狀態(tài)，進(jìn)入備考階段。可先抽出一個(gè)完的時(shí)間段來進(jìn)行一次自我測(cè)試，選擇的試題可以是往年各區(qū)一模題或者是初三上學(xué)期期末考試題，幫助孩子盡快適應(yīng)即將開始的緊張學(xué)習(xí)環(huán)境。
建議家長幫助孩子實(shí)行個(gè)性化復(fù)習(xí)，制訂完善的復(fù)習(xí)規(guī)劃，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納合，一方面學(xué)生可在每輪復(fù)習(xí)中對(duì)已掌握的知識(shí)進(jìn)行梳鞏固，同時(shí)，還可對(duì)薄弱點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。