新春假期已經結束了，不少地區(qū)的學校都已經開學，很多家長朋友們都松了口氣，終于可以解放了？真的是這樣嗎？其實不然，孩子們在學校里仍然沉浸在節(jié)日的氣氛里，初高中生沒有學習狀態(tài)，上課無精打采。更多最新兒童資訊內容嗎？請看湖北省本月月底將開展振興校園足球計劃。

　　資深青少年心學咨詢師胥麗表示，孩子入學不是父母責任的結束，而是父母更多責任的開始。父母只有配合學校進行恰當管，孩子才能在新學期里學到知識，并過得愉快。

　　【小學】

　　&ld;上學第一天老師就打電話來，說孩子上課坐不住，老講話或是搞小動作。&rd;一年級學生小悅的媽媽接到老師電話后，一臉愁容。

　　喬媽媽說，孩子性格特別活潑，剛上學時，一家人費了不少勁，終于改掉孩子不少毛病。不料，一個寒假后，這些習慣，全丟了!開學第一天，她就接到老師的電話，希望她加強對孩子的管束。

　　博愛心咨詢室的胥老師分析說，孩子剛進入小學，尤其是剛剛度過放松的假期，開學后的第一個月是最不適應的一個月。同樣，孩子好習慣的最佳形成期也是在入學的第一個月。這時，孩子需要父母的關心、鼓勵、解、幫助和規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式表現出來，等待家長去解讀。

　　作為家長，你要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢地引導。這時的引導，對他們有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個時機，或把這種責任委托他人，將是一種無法挽回的遺憾。

　　小悅的情況在很多小孩身上都或多或少地存在，作為喬女士不需要太過擔憂。孩子回家后，也盡量不要對孩子責備，更不要打罵。需要對孩子慢慢引導，讓孩子在輕松的氛圍中，回歸到學習模式上。保障孩子充足睡眠，同時還可以針對性地在網上尋找一些親子游戲，訓練孩子集中注意力，讓他在快樂中養(yǎng)成好的習慣。

　　需要注意的是，一些父母忙于工作，將孩子交給保姆或是爺爺奶奶、外公外婆管。實際上，對于孩子來說，父母的責任是誰也替代不了的，所以父母最好能親自關心自己的孩子，不要以各種將這份責任轉嫁給他人。

　　【初高中】

　　問題：開學卻沒有學習狀態(tài) 辦法：幫孩子制訂學期規(guī)劃

　　&ld;才開學，離期末考試還早呢，先放松放松再說。&rd;經過一個假期的休息，新學期里，不少孩子往往很難轉化角色，讓自己進入良好的學習狀態(tài)。尤其是一些二年級學生，距離升學還有一年，但繁重的學業(yè)也已經接踵而至。好不容易在上學期制定的計劃和形成學習規(guī)律，也被打破，怎么辦?這時候，就該是家長出面幫助他們的時候了。

　　家長可幫助孩子一起調好作息時間，制訂完善的學習計劃，將生物鐘撥回到原來的學習狀態(tài)中。對新學期知識進行一個預習，針對孩子的學習情況，制訂新學期目標，目標越具體越好。

　　為養(yǎng)成好的學習習慣，可根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，此確定出聽課的重點。課后進行總結，做相關練習和輔導，復習資料不求多，而應尋找到一種適合自己情況的輔導書。同時，針對不同的學科，在學習時間分配上注意主次，找準孩子的知識薄弱點，各個擊破。

　　對于處于三年級需要升學的孩子來講，就更需要家長的幫助，尤其是初三學生。隨著新學期開始，中考的腳步也日益逼近。時間緊、壓力大、任務重是每個初三畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)。

　　對于初三學生來講，當務之急就是要迅速調狀態(tài)，進入備考階段。可先抽出一個完的時間段來進行一次自我測試，選擇的試題可以是往年各區(qū)一模題或者是初三上學期期末考試題，幫助孩子盡快適應即將開始的緊張學習環(huán)境。

　　建議家長幫助孩子實行個性化復習，制訂完善的復習規(guī)劃，針對不同學科特點對知識點進行歸納合，一方面學生可在每輪復習中對已掌握的知識進行梳鞏固，同時，還可對薄弱點進行查漏補缺。