寶寶是每個家庭的開心果，他總是能夠帶個我們歡樂。他們圓嘟嘟的小臉也非常的可愛，讓人有一種想上去捏一捏的沖動。寶寶一天天的長大，父母開始開發他們的智能，教他們學步。想了解更多的兒童早教知識嗎？請看培養孩子的閱讀能力很重要。

　　嬰兒爬行練習

　　爬行對嬰兒的智能發展和健康有著重大作用。爬行是一種很好的肌肉鍛煉方法，它是一種全身協調動作，可以很好地刺激中樞神經，還能擴大孩子的接觸面和認識范圍，利于智能發展。

　　嬰兒6個月時，已能自如地翻身俯臥，當嬰兒俯臥時，大人可將他最喜歡的玩具擺放在前面，吸引他爬過去抓取。當他撐起身體躍躍欲試時，大人可用手掌頂住嬰兒的腳掌，幫助他用腳蹬著大人的手向前爬，可以每天進行多次練習。

　　嬰兒直立練習

　　嬰兒6個月左右時，大人可雙手抱在嬰兒腋下幫助嬰兒在膝頭或床上練習站立。每次應該練習，分鐘左右，每天可練習1-2次。這種練習是學習站立的準備，它可以使嬰兒獲得站立的體驗，讓嬰兒對學習站立充滿興趣，從而更快地學會站立。

　　嬰兒被動操

　　2-6個月的嬰兒運動功能發育較差，身體好多部分還不能充分活動，因此須大人幫助嬰兒做體操。做體操可以促進嬰兒大運動的發育，改善身體的血液循環及呼吸功能，使精神振奮，促進嬰兒體力和智力的發育。大人在幫助嬰兒做操,時，注意動作要輕柔而有節律。最好每日做1-2次。

　　大人與嬰兒一起玩

　　4-6個月的嬰兒醒著的時間逐漸變長了，玩的時間也變多了。嬰兒醒著時，不會躺著不動，他會看看周圍環境中他感興趣的東西，或玩玩自己的手，或翻翻身。

　　大人應利用這時間多和他一起玩游戲，如玩捉迷藏、玩玩具等，和他交談的同時拿玩具給他看、聽、玩，而且有意識地讓嬰兒模仿。在一起玩的過程中。發展他的動作及感、知覺等心能力。

　　教嬰兒自己玩

　　4-6個月的嬰兒，手的動作有了一定的發展，會抓握玩具。并對有響聲的玩具表現出興趣。但此時嬰兒還不能獨立地玩玩具，需要大人教嬰兒玩。

　　嬰兒在自己玩的過程中看看、搖搖、摸摸、聽聽，不僅可以發展視覺、聽覺、觸覺、注意力及手的動作，而且會對客觀事物產生初步的認識和感受，并激發對玩具的興趣，也為從小培養其獨立活動的能力打下基礎。

　　嬰兒語言訓練

　　語言是人類特有的高級神經活動，語言的發展要經過發音、解和表達三個階段。嬰兒期正是小兒語言的發生期，大人要多對嬰兒進行語言訓練，為日后的語言發展奠定基礎。

　　嬰兒的口語能力都是在生活中學來的，若生活局限在一個小范圍內，語言也就限制在了一個小范圍內，因此，一定要讓他多看多聽。在生活中可多對嬰兒說話，并將說話與教嬰兒認識環境的活動結合起來。

　　同時，要教嬰兒認識物品，如起床時教他認識衣服和被子。開燈時教他認識燈,坐車時認識車,戴帽子時認識帽子等。也要多帶嬰兒外出開闊眼界，認識大自然，如大樹、花草、小動物等。

　　在與嬰兒一起玩耍時，可利用嬰兒喜愛的玩具和活動來教嬰兒，如大人扮作小狗&ld;汪汪&rd;叫，把娃娃藏起來讓他找。玩的時候多和他說玩具的名稱及活動的名稱。在生活中要多叫嬰兒的名字，使他逐漸確認自己的名字，并教他認識家庭成員，如媽媽、爸爸、奶奶等。