愛玩是孩子的天性，尤其是在當今科技越來越發達的社會，各種好玩的玩具游戲層出不窮。孩子的教育很重要，父母應該多多關注孩子。其實玩具也是對孩子有幫助的，近日，機器人組裝應用Rbt Fatry在調動兒童創造力這條路上又進一步，一起來關注了解一下吧。

　　實體玩具數字化，機器人組裝應用Rbt Fatry在調動兒童創造力這條路上又進一步。如果有一款應用能激發兒童的想象力和對科學的興趣，媽媽們是不是不會太責備孩子總玩手機了？

　　誕生于紐約布魯克林的兒童應用公司Tiybp近日開發了一項新的兒童教育類APP‐Rbt Fatry（機器人夢工廠），能讓孩子們在虛擬工廠選擇機器人部件并自組裝，意在調動孩子們的想象力和創造力，體驗開放的游戲環境。

　　Tiybp的創始人古鐵雷斯一直擔心，兒童節目和電視節目內容過多地滲透進了幾大知名兒童玩具中，雖然節目本身不錯，但這種趨勢可能會限制兒童的想象力?；谶@種擔心，Tiybp制作了面向兒童的多款有趣應用，包括人體探秘、植物探秘等，這次的Rbt Fatry是其&ld;數字玩具&rd;系列的第一款應用，現已有iS版，售價3美元，國內售價18元。在游戲中，孩子們在虛擬工廠中尋找適合造機器人的部件，把它們組裝起來，樣子可以完全不合常規，比如有兩個頭，或者把腿安在胳膊的位置，創意完全交給給孩子。孩子們還可以在工廠中類似障礙賽的地方測試他們自己造的機器人。

　　設計：為想象而生

　　聽上去有點像小時候玩的樂高對不？沒錯，樂高的確是勞爾&iddt;古鐵雷斯（Ral Gtierre）的靈感來源，但這款游戲比樂高更加不受限制，天馬行空，而這正是古鐵雷斯想要的。樂高讓他的兒子去追求獲得形象更具體明確的成品，這和他小時候玩的常規不同。古鐵雷斯認為，樂高包裝盒上印刷的知名玩具形象讓孩子們激動，但樂高并沒有強調，盒子里的積木可以用來創造任何東西，不僅限于包裝上的形象。（值得一提的是，樂高和華納兄弟今日宣布將于9月推出互動游戲《樂高：次元》，玩家在游戲中扮演某個角色，并依照劇情展開冒險。）

　　&ld;我不是在挑樂高的錯，&rd; 古鐵雷斯說，

　　&ld;不論是實物玩具，還是數碼玩具，這種問題隨處可見。用一堆物件去創造的方式玩玩具，能啟發想象力，但一味重復創造-重建-改變-測試這一過程實際上也讓孩子失去了部分想象力。&rd;

　　Rbt Fatry希望孩子們專注于做機器人的樂趣，沒有創造機器人的時限，沒有機器人的等級劃分，沒有任何積分制度，是一種完全放任于創造性的玩耍模式，一套依托于技術的數碼玩具。

　　Rbt Fatry將機器人部件分為幾個類別，有各種軀干、手臂、腿、頭和其他各類肢體部位，如天線、爪、可以在水槽里浮動的大腦。在腿這個分類中，玩家可以挑選坦克履帶、彈簧單高蹺、像蜘蛛那樣的螯肢等不同類型的腿。玩家可以在腿的部位裝一根彈簧單高蹺，也可以在機器人的側面或者頭部裝一根，還可以裝五根這種腿，讓它們都向外伸展，形成輪胎輻條那樣的放射狀。玩家可以隨心所欲。該應用英國藝術家歐文&iddt;戴維（e Davey）設計形象，玩家創造的機器人更像是老式日本魔怪電影和通俗科幻圖書封面的主人公，而不像好萊塢電影里的終結者和變形金剛。

　　樂趣：物學原

　　讓這款游戲真正有趣的地方在于玩家能測試自己的創作。游戲中的機器人制作以實物為原型，蘊藏物學原，這是Tiybp所有應用的一貫風格，包括以解剖學和生物群落為主題的交互式圖書等。Rbt Fatry暗含物原，機器人的每種部件各有不同的實物藍本，不同類型的腿部件，重量和動作都不同。有時，如果和其他部件組合起來，一些部件就能做出截然不同的動作。有的玩家就是用積木和植物做彈簧單高蹺機器人，而它看起來有點像一輛微型坦克。

　　古鐵雷斯將這比喻為&ld;內容豐富的工程挑戰&rd;，在不知道孩子們會做出什么的時候，這種比喻就更形象了。他說：&ld;我們通?？吹剑⒆觿傞_始做的都是那種傳統的對稱式機器人：兩只手臂、兩條腿、一個頭。很快，當他們做到第十個，或者第十二個機器人，就開始創造真正瘋狂的東西。&rd;出于這個原因，古鐵雷斯認為，很多創造機器人的應用都在欺騙觀眾。它們總是用飛行的機器人代替走路的機器人，因為&ld;讓機器人飛行只需要改變背景，不必展示行走的物原。&rd;古鐵雷斯說，逐幀呈現的動畫可以做得很美，但實質上是在重復內容，在Tiybp的念中，精心設計的發動機才是玩具之本。&ld;我們認為，當孩子感到能控制動畫時，玩具就對他們真正有了吸引力。&rd;我不是孩子，但能看出玩具的意義。