父母如何應對孩子的不合理請求
小時候孩子們什么都不做要求，家長們給什么就要什么，不給的話也沒辦法，但是隨著時間的推移，孩子們也在發(fā)生這悄然的變化，想要什么就直接跟父母伸手要，身為父母都心疼孩子，孩子要什么就給誰什么吧。但是漸漸的，爸爸媽媽們會發(fā)現孩子們的要求變得越來越多，越來越不合，父母們可忍不住了，那么，家長們該采取怎樣的科學方式來應對呢？
我們對孩子承諾的一定兌現，對孩子禁止的一定要堅持。不能因為自己情緒好或者事情小，就遷就孩子。這樣才能建立父母的威信以及和孩 子相處的規(guī)則，讓孩子明確地感到父母言出必踐。孩子所以耍賴，是因為他認為這樣可以左右大人，如果我們讓他確信耍賴無效，他以后就不會耍賴了，沒有人愿意做毫無希望的事。
有的父母朋友會通過轉移注意力來解決，我認為這是權宜之計，不能從根本上確立規(guī)則，讓孩子把&ld;哭&rd;、&ld;鬧&rd;、&ld;賴&rd;、&ld;搬救兵&rd;等本領都使完，從而發(fā)現只有&ld;合&rd;才能得到支持，其他都無效，是最好的。當然這些是在孩子安全的底線之上。
在拒絕孩子的不合要求的時候，一定要兼顧兩個教育點：其一，讓孩子明白為什么不能這么做；其二，讓孩子感到我們對孩子的愛意，我 們這樣做是為了孩子或全體。比如，不買奢侈品或者多余的玩具，是因為保證我們有經濟能力維持孩子上學和全家地支出，是因為&ld;虛榮&rd;、&ld;奢侈&rd;對人是有害 的，滿足孩子所有合的需要是父母的愛和責任，拒絕不合的要求也是父母的愛和責任；媽媽不能跟寶寶玩是因為媽媽有工作或者和別人談話，而不是媽媽不喜歡 寶寶等。
孩子的很多要求雖然不宜滿足，但是并非這樣的要求是過分或者不合的，比如孩子對各種事物的好奇和探索。這時候，我們正好幫助孩子來增長相關的知識和能力。如果孩子感興趣的事情有危險，我們正好可以教會孩子如何保護自己、規(guī)避危險，比如孩子喜歡按飲水機玩，我們就可以演示蘋果被開水燙皺，來告訴孩子熱水的危險；如果孩子的嘗試，會造成器物的破壞，我們就借機讓孩子分辨不同器物的價值，然后幫孩子找到替代品；如果孩子的要求會妨礙他 人，我們就借此教孩子&ld;尊重他人&rd;，以及分辨自己和別人的權利?？傊?，孩子探索的愿望是無辜而健康的，我們要規(guī)避相關的危險、不便、損失，又能滿足孩子常 識、體驗的愿望才是最好的。
有一種情況，孩子的要求是合而且有價值的，但是卻給大人帶來很多的麻煩，這個時候我們應該舍得為孩子花更多的時間和耐心，因為我們對孩子的愛是那么的深切。