如果每個人都能夠學會換位思考，小編相信這個世界上就會少了很多的分歧和矛盾了，朋友們，你們聽說過代校長嗎？現在一個小學就開始實行了代校長的方法了，下面就來和小編一起來了解一下吧。

　　昨天上午7點，光谷八小語文老師柯琴早早來到了學校。她仔細查看了校園每個角落的衛生以及教室內課桌椅和操場上運動器械的損壞情況，將一些需要改進的地方一一拍照并記錄。

　　&ld;這周輪到我當&ls;代校長&rs;，所以每天都會提前到校了解學校各方面的情況。&rd;柯琴老師說，從上學期開始，該校就開展了&ld;實效管在八小，我當校長這一周&rd;活動，每名中層干部和基層教師都要輪流當一周&ld;代校長&rd;，不但要參與學校的日常管，&ld;卸任&rd;時還要拿出自己的&ld;治校心得&rd;。

　　作為&ld;代校長&rd;，不但每天早上要檢查學生到校和上課情況，課余時間還會到各個辦公室了解教師們的思想動態，參與教研室的研討活動。

　　這幾天，柯琴主要觀察了校園衛生環境和班主任對各自班級管的方法，并計劃在周末&ld;卸任&rd;之前，寫出一周以來的&ld;校長心得&rd;，在下周的教職工例會上向全校教師匯報。

　　從去年10月以來，光谷八小已有20名教師當過&ld;代校長&rd;。

　　校長夏循藻表示，&ld;代校長&rd;既能夠激發老師們的主人翁意識，為學校發展出謀劃策，同時也能讓老師們通過換位思考，對學校的管多一些解，少一點摩擦