馬上就要上小學(xué)了，對于還在瘋玩的孩子，萍媽媽都不知道如何是好了，上小學(xué)不比上幼兒園，隨便跟著都可以。上小學(xué)對于孩子來說也是身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折，這個時候應(yīng)該怎么辦呢，怎么去告訴孩子這個道呢？萍媽媽也不用過于擔(dān)心，雖然現(xiàn)在和以前不一樣了，孩子更加重視了，但是才上小學(xué)不要給自己和孩子太大的壓力，畢竟束縛太多會讓孩子失去了該有的童真。

　　下面就為大家提供五個步驟作為參考，希望可以幫助到和萍媽媽一樣困擾的家長！

　　第一步：心準(zhǔn)備

　　成長很自豪

　　在心方面，家長要讓孩子覺得&ld;做一名小學(xué)生是很自豪的事&rd;。與孩子聊天時，家長要有意識地聊一聊小學(xué)生及小學(xué)校的事情，告訴孩子上學(xué)的種種好處，比如可以認(rèn)識很多新朋友，學(xué)到更多的知識等等。好孩子是鼓勵出來的，要多鼓勵、贊賞孩子，并衷地祝賀孩子長大了。比如，家長可以說：&ld;今天玩具收拾得真干凈，真像一名小學(xué)生！&rd;讓孩子從家長的口吻中，感受到成長的自豪，從而產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、向往小學(xué)生活的情感。入學(xué)前，家長可以帶著孩子參觀一下小學(xué)，這樣，入學(xué)后孩子的陌生感就不會太強(qiáng)烈。

　　家長要特別注意，決不能用上小學(xué)對孩子施加壓力，比如：&ld;你再不聽話，讓小學(xué)老師來管你！&rd;這樣的話語，會造成孩子對上學(xué)的恐懼感，產(chǎn)生不該有的心壓力。

　　第二步：體能準(zhǔn)備

　　坐夠三刻鐘

　　樂樂開學(xué)就要上一年級了，為了適應(yīng)小學(xué)生活，媽媽在暑假前帶樂樂旁聽了一節(jié)一年級的語文課。但是，媽媽發(fā)現(xiàn)，先不說能不能聽懂，樂樂根本無法堅持坐夠45分鐘。20分鐘后，樂樂明顯累了，想出去走走甚至躺一會。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)生活與幼兒園大不相同，無論是上課時間，還是學(xué)習(xí)強(qiáng)度，都會延長、增強(qiáng)。很多孩子上幼兒園時，一生病就不用去了。但如果上了小學(xué)還總是生病的話，就要耽誤功課了。

　　第三步：能力準(zhǔn)備

　　集中注意力

　　小學(xué)一年級老師最頭疼的事，莫過于新入學(xué)的孩子注意力不集中。幼兒階段的注意力，主要是靠環(huán)境中新奇、有趣的事物吸引。而小學(xué)生在上課時，需要有意識地控制自己，把注意力指向老師。

　　針對這一變化，從幼兒園大班起，老師和家長應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，提高幼兒的注意力水平。如果幼兒注意力容易分散，在座位上坐不住，隨時都要走動，他們上小學(xué)就會十分困難。

　　其實，注意力的培養(yǎng)，從孩子上幼兒園就要開始了。家長和老師要有意識地安排適當(dāng)?shù)撵o坐做事訓(xùn)練，讓孩子學(xué)會專注。很多時候，家長或老師會無意識地打斷正在投入玩耍的孩子，分散他們的注意力。時間一長，孩子注意力就難以集中了。

　　第四步：習(xí)慣準(zhǔn)備

　　在家吃早餐

　　幼兒園沒有嚴(yán)格的上下課時間規(guī)定，比較自，中午孩子還可以午睡。而上小學(xué)就要嚴(yán)格遵守小學(xué)的時間安排。因此，家長要提前1年，了解小學(xué)的作息安排，并以此時間為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)孩子的作息時間。逐步讓孩子適應(yīng)早睡、早起的生活，讓他們養(yǎng)成按時起床、吃早飯、洗漱等生活習(xí)慣。同時，要知道自己的儀表，注意保持儀表潔。會動手好自己的書包、書桌及鉛筆盒等。同時，在飲食習(xí)慣上，孩子需要從在幼兒園吃早餐過渡到在家吃早餐，因此家長需要為此付出更多努力。時間要固定，讓孩子養(yǎng)成定時早餐的習(xí)慣。

　　第五步：物質(zhì)準(zhǔn)備

　　文具別太多

　　物質(zhì)準(zhǔn)備是指為孩子購買必要的學(xué)習(xí)用具和生活用品。像書包、文具盒、尺子、鉛筆、橡皮、彩筆等。家長在準(zhǔn)備時，不用過于追求樣式和數(shù)量，夠用就行。如鉛筆，可準(zhǔn)備3支HB型即可。家長要向孩子介紹各種學(xué)習(xí)用具的用途和使用方法，特別是橡皮的用法，告訴孩子不能過于依賴橡皮，應(yīng)該想好了再寫。另外，還要讓孩子懂得愛惜所有學(xué)習(xí)用品。同時，服裝鞋帽等生活用品，應(yīng)一切以舒適、簡單、實用為主。