當今社會中，仍是普遍才在獨生子女家庭，家長們通常將所有的愛與關懷傾注在一個孩子身上，致使孩子喪失了許多天性，遏制了他們的發展，反而助長了那些不好的壞習慣，驕縱、任性、以自我為中心等等，但是當他們真正遇到了什么困難的時候，又什么都不會，只能等著別人去解救，這是絕對不行的。各位家長們注意了，孩子的生存技能必須是得從小培養的，這也是為了孩子今后的健康成長。

　　1、走丟了該怎么求助：

　　這個話題筆者跟女兒探討過，大多是因為逛商場的時候，當然也就局限了些。女兒告訴我，如果逛街跟媽媽走丟了，就會向柜臺的阿姨和商場的保安求助。或者大聲哭。大聲哭是我在她三歲的時候教給她的，但是如今已經6歲了，就要跟比較安全的人來語言求助，因為擁有了一定的表達能力了。

　　2、會花錢：

　　按說這么小的孩子是不給零用錢的，女兒也同樣沒有零用錢。只是如果一個人肚子餓了，要知道去便利店買面包才行，所以每次領著女兒放學，如果她要買零食，我都會讓她去買，有時候跟我討價還價問為什么，我也不勉強。但是這個能力是不能缺少的。

　　3、記得爸爸媽媽電話號碼：

　　女兒最近記住電話號碼上癮，不但記住了媽媽爸爸電話，今天跟我說也背過了毅毅媽媽的電話號碼，并且很熟練的背給我聽。一字不差。這個問題不大，家庭地址也說得沒有任何問題。并且告訴我：我遇到困難會找警察，或者找商場的工作人員。

　　4、遇到壞人應變能力：

　　如果遇到不懷好意的人給喜歡的巧克力，或者說帶她去玩游樂場，吃甜筒冰激凌，你會不會跟著去呢？女兒果斷的說：不吃，不去！然后我問她如果奇怪的人或者不懷好意的陌生人來硬的哄騙跟他走呢，女兒說：我會大喊啊。我說有時候大喊沒用的，你如果遇不到熟悉的阿姨叔叔來幫你，也么有警察的情況下，要向另一個陌生人求助，或者跑過去喊阿姨，這樣壞人就會膽怯的。

　　5、公交車和站牌：

　　記住家門口的公交車一兩個。記得朋友的兒子一年級的時候自己坐公交上學，然后放學的時候在車上睡著了。于在后面個頭比較低司機沒發現終點站還有人在車上，一路睡了幾個來回，時間過去了幾小時，等到一覺醒來的時候，怎么天完全黑了然后再車上大哭起來，有乘客就問他到哪兒下車，小朋友說了后就有乘客指點著坐回去下車了。下車后發現父母一直站在公交站牌下，已經晚上九點半多了。所以記住家門口的公交站牌，也比較重要。

　　6、會過馬路：

　　會看紅綠燈和拐彎的車輛。這個比較重要的是，現在車子比較多。路口的交通比較復雜。

　　7、陌生人去接放學：

　　這個在中班的時候，就跟女兒做過溝通。如果是陌生人去接，肯定不會跟著走的，或者有陌生人能說出來媽媽的名字和女兒的名字，說是爸爸媽媽的朋友，也不要跟著走要跟老師說不認識。然后如果是見過的熟悉的叔叔阿姨去接，一定要讓老師跟媽媽電話確認一下。不然不要跟任何媽媽之外的任何人哪怕是媽媽的朋友都不行。這點在上小學之前再加強灌輸，細化分類。

　　還有很多需要教給孩子的，譬如讓孩子有方位感，會打110會說明確自己的具體位置。路口路牌等。總之孩子安全無小事。很多的東西是學校和課堂里學不到的，要靠家長跟孩子建立的信任感，來潛移默化的灌輸。孩子之所以相信父母的話，就是因為這種親子關系的信任感，所以如何跟孩子建立有效溝通很重要。