初級(jí)中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案(2)
?。?）一年兩者之間次法制講座、一年一至二次案例分析活動(dòng)（學(xué)生處組織）；
（7）勞動(dòng)技能、實(shí)驗(yàn)操作、微機(jī)操作表演賽（教務(wù)處組織）；
?。?）分年級(jí)開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教導(dǎo)處、團(tuán)總支共同組織）；
?。?）每年開展三到五次社會(huì)公益活動(dòng)（團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)共同組織）。
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1、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、執(zhí)行《中學(xué)教學(xué)常規(guī)》精神。
2、在教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行《中學(xué)教學(xué)常規(guī)管條例》。
3、加強(qiáng)教育科研，積極進(jìn)行教改，積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，并爭(zhēng)取在每學(xué)年的&ld;五個(gè)一式兩份&rd;評(píng)選工作中取得好成績(jī)。即：一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、一本優(yōu)秀教案、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇優(yōu)秀論文、一份優(yōu)秀試題。
4、積極申報(bào)個(gè)人教育科研課題。
?。ㄈ┙萄薪M
1、 認(rèn)真組織對(duì)各年級(jí)教材、大綱的研究。
2、每學(xué)年確定一個(gè)教研主攻方向，3‐5年有一個(gè)教改課題見成果。
3、研究學(xué)科45分鐘教學(xué)，落實(shí)課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地地位。
4、每學(xué)期必須在各年級(jí)開展一次學(xué)科活動(dòng)，每學(xué)年必須組織一次全校性學(xué)科素質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)。
5、培養(yǎng)青年教師，使他們&ld;一年轉(zhuǎn)正，三年成熟，五年成為骨干&rd;。
?。ㄋ模┠昙?jí)組
1、認(rèn)真組織好每周一次的年級(jí)組活動(dòng)，重點(diǎn)在于提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、 開展學(xué)科間的交叉交流教研活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)。
3、每學(xué)期組織一次大型課外活動(dòng)。
4、每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)，并存檔。
?。ㄎ澹W(xué)校工作
1、按《課程方案》開齊、開足課程，并積極探索適合富源教育的新方法、新體系。
2、處好必修課、選修課、活動(dòng)課三者的關(guān)系，培養(yǎng)一大批有特長(zhǎng)的合格中學(xué)生。
3、加強(qiáng)總務(wù)工作，改善教學(xué)硬件建設(shè)，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)美的教學(xué)育人環(huán)境。
4、成立心咨詢室，建立全校師生心健康檔案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)教育科研，提高教師每節(jié)課教學(xué)的科研含量。
6、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)速度，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)的新老教師&ld;結(jié)對(duì)互學(xué)&rd;活動(dòng)，每年都要有新的改進(jìn)。
?。ㄒ唬?每年獎(jiǎng)勵(lì)教育科研先進(jìn)教師3人。
?。ǘ┟磕暝u(píng)獎(jiǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)特長(zhǎng)生。
?。ㄈW(xué)科組、班級(jí)、年級(jí)組將以學(xué)年為單位，進(jìn)行考評(píng)和獎(jiǎng)懲。
認(rèn)真按照國(guó)家教委和省教委頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，組織教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際著重做好以下幾點(diǎn)：
?。ㄒ唬┌从?jì)劃排出課程表，開足開齊全部課程。教師有教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真抓好備課、上課、批改及輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)。教師教有目的，學(xué)生學(xué)有收獲。
（二）適時(shí)合安排作息時(shí)間表。保證學(xué)生必要的學(xué)習(xí)時(shí)間和充足的睡眠時(shí)間。學(xué)習(xí)總量限定在每周34課時(shí)。
?。ㄈ┳ズ煤谜n堂教學(xué)工作，提高40分鐘效益。要求教師把知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)結(jié)合起來，把學(xué)科教學(xué)和德育工作結(jié)合起來，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，努力提高教學(xué)效益。
?。ㄋ模﹦?chuàng)造條件開展奉富多彩的體育活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，體育組排出活動(dòng)安排表，每次確定各班的活動(dòng)項(xiàng)目，做到有序、豐富、安全，達(dá)到鍛煉和教育的目的。興趣小組活動(dòng)主要根據(jù)學(xué)生各自的興趣、愛好、特長(zhǎng)分別參加。諸如美術(shù)小組、音樂小組、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)及各學(xué)科興趣小組等。使學(xué)生做到有張有弛、勞逸結(jié)合，既豐富了學(xué)生的生活，又鍛煉了學(xué)生的能力。
教科書及教學(xué)配套用書、資料是完全經(jīng)省教委審查通過并列入教委批準(zhǔn)公布的教學(xué)用書目錄的。教委發(fā)行站統(tǒng)一把關(guān)驗(yàn)收。嚴(yán)禁教師購買除規(guī)定以外的任何教材及配套用書。要充分利用現(xiàn)有閱覽室圖書、有專人負(fù)責(zé)，安排班級(jí)借閱。
?。ㄒ唬W(xué)校重視教育教學(xué)質(zhì)量，但評(píng)價(jià)一個(gè)教師，評(píng)估每位學(xué)生時(shí)，并不把文化成績(jī)作為唯一參數(shù)。學(xué)校提倡，教師旨在&t;教育&t;，學(xué)生旨在&t;受教育&t;，從某種意義上講，轉(zhuǎn)變一個(gè)差生要比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生更有意義，同樣能力的培養(yǎng)要比單純的知識(shí)傳播更有價(jià)值。所以學(xué)校規(guī)定不得按成績(jī)決定學(xué)生成敗，不單純用升學(xué)率高低評(píng)估教師。
（二）學(xué)校為教師分別制定課外作業(yè)布置總量。要求：各年級(jí)每學(xué)科每天布置作業(yè)量一般控制在40分鐘左右，高三畢業(yè)班學(xué)生可略有增加，要根據(jù)學(xué)生程度不同，作業(yè)的題量、難度要有所不同，做到量力而行，分層次選擇。
?。ㄈ﹪?yán)格控制考試的科目與次數(shù)。除畢業(yè)班外，其它各年級(jí)每學(xué)期全面地嚴(yán)肅地閉卷考試舉行兩次(期中和期末)，加強(qiáng)教風(fēng)考紀(jì)教育，認(rèn)真組織教師監(jiān)考，強(qiáng)化學(xué)生平等競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，組織集中閱卷，使學(xué)生考試客觀、公正、平等，達(dá)到考試的真正目的。
?。ㄋ模┡e行各年級(jí)各類競(jìng)賽 舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)、黑板報(bào)、書法、繪畫、普通話演講等比賽。
?。ㄒ唬┙虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命的根本所在，是素質(zhì)教育的重要組成部分。&t;科研立教&t;是提高課堂教學(xué)之本。要從&t;經(jīng)驗(yàn)型'向&t;論型&t;轉(zhuǎn)軌，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教改教研的重中之重，向課堂要質(zhì)量，向課堂要效益，不斷總結(jié)摸索，形成與素質(zhì)教育相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。 一是提高教師思想政治素質(zhì)。教師既授業(yè)又傳道，既教書又育人，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生。加強(qiáng)教育方針、政策、法規(guī)學(xué)習(xí)和教育，模范遵守教育法規(guī)，言傳身教，為人師表。二是提高教師的業(yè)務(wù)能力素質(zhì)。實(shí)行，&t;傳、幫、帶&t;活動(dòng)，繼續(xù)抓好教師基本功訓(xùn)練，強(qiáng)化基本功的考核，組織教師走出去請(qǐng)進(jìn)來學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極安排教師參加研究生主干課程進(jìn)修。提高教師的文化科學(xué)知識(shí)素質(zhì)。