&bsp;　　從媽媽們孕育一個新生命開始，到寶寶出生、長大、成人的這個階段，無時無刻不牽動著家長們的心。小時候，寶寶們開始學爬、學走路的時候，爸爸媽媽們就不會主動放手，生怕寶寶摔跤；等到孩子長大了，爸爸媽媽們還是不愿意&ld;放手&rd;，盡量給孩子們安排好所有的一切，防止他們出錯。但是大家要知道，孩子遲早有一天要離開父母，那時，他們又該怎么辦呢？

　　上個禮拜，一個朋友和我聊天，席間的最后一個話題，是他一個朋友的太太因為癌癥所以很早離世，留下了兒子和他，但是朋友因為捨不得兒子在他聚會時只有自己在家，所以每每聚會時，都要求多訂一個位子，其實兒子跟著爸爸出席聚會，這也沒甚么大不了，可是這孩子已經不小，今年已經20多，正在念大學，而這些聚會的對象，絕大部分都是已經年近半百，朋友和我聊天時，忍不住的說著：我看他兒子每次出席都默默無語也插不上話，似乎是格格不入，為什么他還每次都要帶著兒子一起來?兒子都這么大了…

　　其實，這是父母的一種捨不得，捨不得孩子可能獨自面對孤單，捨不得孩子可能因為一個人所以忘記用正餐，捨不得孩子…種種一切的不捨，造就了，捨不得-放手。

　　放手，是父母今生對孩子一門很重要的課題，但是知易行難!能坦然放手的父母真的不多，包含我自己，也常常天人交戰，難以例外!父母學習放手，是從孩子出生時，就一定得面對的課題，嬰兒打從脫離娘胎開始，就一天天的成長，放手，成為了必修科目。

　　孩子從只能被抱在懷裡，慢慢的會爬會走;孩子從不會說話，到能言能語;孩子從只會靠本能喝母奶，到自己能拿著杯子喝牛奶。在在的顯示了孩子成長的喜悅，也表示著父母是一天天的放開手。

　　很多父母、長輩，擔心嬰兒爬行會磨破手腳的皮膚，所以不讓孩子多爬行，于是在孩子成長后發現，爬行較少的孩子，肢體協調能力較差，擔憂孩子走得歪歪倒倒會撞到，所以想等孩子走得更好時再放手讓他自行走，當然結果就是，孩子離走得更穩的距離又更遠一點，長輩們常來不及等孩子表達自己想要吃的東西，食物已經到達孩子面前，因此延誤了孩子自我表達的學習歷程。

　　當然，很多人都說，反正孩子總有一天會做到這些，現在不會，有甚么關係?于是小霸王小公主常常滿街看見，探究其背后塬因，不難發現這是不捨得放手而得的結果之一，還有最重要的是，孩子因為表達不好，大人不能解，所以孩子惱羞成怒發脾氣。放手，既然是必經的課題，何不坦然的學習?放手，同時也表現著父母對于孩子能力的信任有多少，成長過程，難免不碰撞，卻也在這些大大小小的碰撞中，得到珍貴的成長經驗。

　　文中朋友的朋友，擔心孩子因為沒有在自己身邊而怕他孤單，但是，怎不擔心孩子因為格格不入的場合而感到不自在的寂寞?這樣的愛，是父母感覺的愛，還是孩子真的感受到父母的愛?或許，爸爸不再擔心孩子不在自己身邊會得到孤單，反而孩子更享受或者喜歡這份短暫的孤單。