做父母的都希望給孩子一個最好的家教氛圍，讓孩子在這個環境中身心健康地成長。可是，中小學家庭教育過程中，父母又可能很容易犯一些禁忌，從而對孩子的心靈造成不良的影響，我們來看看這六個禁忌。

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　　1 不要瞧不起孩子

　　有時急了，會對孩子說：&ld;你怎么這樣笨啊！&rd;或者&ld;你是木頭人嗎？&rd;每當這類瞧不起孩子的話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。

　　2 不要恐嚇孩子

　　采用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。如果父母說：&ld;你下次再這樣，就要你好看！&rd;或者說：&ld;你再打弟弟，媽媽就要狠狠揍你一頓。&rd;每當孩子聽了這些話，他們會惶恐難過，從而對父母產生一種恐懼心。

　　3 不要過度保護監督孩子

　　過度保護監督孩子會挫傷孩子的自我觀念，削弱培養孩子的自主能力。因為當父母過分監督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：&ld;你不能照料自己。&rd;大多數家長對孩子照料自己的能力不自信。我們應該把&ld;只要孩子自己能做，決不包辦代替&rd;當作座右銘。這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。

　　4 不要對孩子嘮叨不休

　　過分嘮叨不休，會使孩子覺得父母認為他沒有解事物的能力，久而久之，孩子會產生厭惡不快的感覺。其實，有條地向孩子交代事情，會增強孩子的自信心和自尊心。

　　如果你硬要孩子丟開他正做著的事，聽你的話做別的事，他的反應會很不樂意。父母應事先提醒孩子，等一會兒要他做什么，比如說：&ld;小軍，差不多再過十分鐘，你該進來吃飯了！&rd;同時，他們也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自，比方說：&ld;喔，媽媽，我非要現在進來嗎？&rd;要求孩子立即而又盲目地服從，對撫育出獨立而自我調節的人，這種做法是無效的。

　　6 不要用不一致的規矩管教孩子

　　有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行為有時遭罰，有時他去。這樣會使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。