無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面小編帶來初三學生優秀作文，對于各位來說大有好處，一起看看吧。

初三學生優秀作文【篇1】

時間一分一秒的流逝，日子一天一天的過去，再次回想過去又能憶起多少過往。有些事，有些人又能留下多久。而我們，又能在別人的記憶中留下多久。

歲月，總是殘忍的。它總如同潮水般，輕輕抹去金色沙灘上名為“回憶”的印跡，卻又留下星星點點的貝殼、海藻，仿佛在提醒著，這里也曾留下過什么。歲月，又總是善良的，它總如同微風一般，不著痕跡地拂過沙灘，埋去那些與這里格格不入的玻璃碎片。也許有時回到這里還會又踩到硌傷了腳底，有著陣陣疼痛，卻沒有像從前那樣徹骨。

而經過波濤的沖洗，沙子的掩埋，曾經自認為重要的珍寶，原本以為無法忘卻的傷痛，又會留下多少？

有些人留下了，因為他們早已將自己的名字刻在了歷史的軌道上，將他們的光輝事跡印在人們的心中。經過祖祖代代的傳承，即使是過去千年之久，也不減當年風采。

有些人也留下了，因為從你降臨在這世界上之時，他們便已成為你生命道路中不可缺少的一部分。也許他們并不是那樣完美，并不是多么光彩奪目，卻無疑是最關心你的。

有些事留下了，因為它們早已被人們編篡成書，被世界各地的人翻閱，了然于心；有些事也留下了，也許是因為那是一個屬于自己一個人的秘密，也許是因為那是早已刻骨銘心的回憶。

一件件事物滑過心頭，讓人不禁想問——我，也會留下嗎？

回想那留在記憶深處的一個個偉人，有誰不曾拼搏過，有誰不曾努力過，又有誰不曾有過夢想。人們都是怕被忘卻的，既然是這樣，又有什么理由不去努力拼搏。

就讓我們，為了未來的留下，活出今天的精彩！

初三學生優秀作文【篇2】

在這個世界上，每個人都是獨一無二的，有獨屬于自己的外貌，有獨屬于自己的性格，有獨屬于自己的風格，有獨屬于自己的歷練……

我是一個乖巧，活潑開朗的女孩。不知從什么時候開始，我變的叛逆，對父母的言行不屑一顧。他們說的，他們做的，在我看來都是浮云罷了。

一次和母親吵架，我拎起書包就氣沖沖，大步流星地向外走去。走到一條小路上，小路一路曲折，路上鋪滿秋葉，大風吹過，秋葉都翩翩起舞，使我的發型凌亂不堪。我一把抓下頭繩，索性再亂一點，踢開秋葉，把書包扔在大樹下，從書包里取出手機耳機來聽音樂以舒緩心情，“我怎么變這樣，變得這樣瘋狂”，我按下了暫停鍵，腦子里的思想錯綜復雜，我倚在樹上，凝視著前方，眼前不禁浮現出童年與母親在一起玩樂的情景：“媽媽，您看我會騎自行車了，我是不是很厲害呀！”媽媽微笑著點點頭應道：“對呀，你最厲害了！”正當這時，我仍騎車往前，前面不遠處有一塊大石頭擋住了我的去路，母親看情況不對，就連忙跑過來從后面拉住了自行車，她擔心拉住自行車后我會向前傾，就用另一只手摟住了我。起先我不知道母親這一行為的緣由，后來轉過頭去一看，才發現前面有塊大石頭。母親擔心我受到傷害，所以才這樣做……在父母眼中，孩子的安危總是最重要的。

不久，淚水打濕了眼眶，心中思緒萬千：“我怎么變成現在這樣了，以前的我并不是這樣的啊？我怎么對自己越來越陌生了，快要不認識自己了。父母的言行不都是為了我們好嗎？……不由得大聲痛苦。突然耳邊傳來熟悉的聲音——”你怎么在這兒啊，我找了你好半天呢。”我抬頭一看，原來是媽媽，我趕忙撲到媽媽懷里，邊抽泣著邊說：“媽媽，對不起，我不應該跟您頂嘴。是我錯了，我不應該和朋友出去這么晚才回家的，我下次不會這樣了。”母親沒有說什么，只是用手摸了摸我的頭發，并用紙巾把我的淚水擦干。

我不應該變得如此叛逆倔強，我要找回之前那個乖巧，活潑的自己，使自己過的像以前一樣精彩！

初三學生優秀作文【篇3】

一個男學生頂著亂蓬蓬的頭發，臉上是暗紅色的瘡，從前額到后腦勺，沒有一片完好的皮膚。他的兩腳尖分開，呈外八字地走著，衣服沒有扣上，任風吹起。我斷定，老師們也斷定——他是個壞學生。

果然，自從他進入學校以來，打架鬧事少不了他，作業也有時不完成，甚至騙老師說沒帶。老師們都對他表示失望，再也不在他身上寄托任何希望。他也沒有想要改變的樣子，只是一如既往地打架，說謊，上課睡覺。

終于，到了第二個學期，他覺得自己要有長進了，決定開始努力。可是從來沒有努力學習過的他，在認真寫作業時，總忍不住放棄而去玩手機；在專心聽老師講課時，總忍不住放棄而睡著了或是走了神；在堅定自己不再打架的決心時，總忍不住放棄而揮舞起拳頭。他就像一只蝸牛，慢慢地爬著，慢到小他幾十倍的螞蟻都超過了它他，他卻覺得自己努力了，甚至累得想睡覺，想縮回殼里，遠離這個紛擾的世界。

最后，他輟學了。老師認為他并不愿意讀書，于是趕他回家了。可是從來沒有人走進過他心里，從來沒有人看過，聽過，了解過他內心深處的真實想法，他就這樣離開了。

有一天我在整理過去的書本時，找到了一本他交給我的作業，那是讓他罰抄的十遍木蘭詩，而在這個本子的最后一面，寫著他給他姐姐的一段文字，我看完了。里面每一個對他姐姐的稱呼都是“您”，最后寫上了“此致敬禮”，旁邊還有一首打油詩。我現在還能想象他寫下這些滑稽文字時的神態。那段文字中提到了他想努力的事和當時沒寫作業的原因，我也同情起他來。

我想我們不應該以貌取人，再者學習并不是唯一的出路，將學習看的生命那般重是沒有必要的。也許，他不是個好學生，但他至少是個好人。

初三學生優秀作文【篇4】

“啪”一陣清脆的落子聲響起，繼而又是一陣沉默。偌大一個教室里，只剩下了棋子的聲音，十九行十九列的木制棋盤上放著黑白相間的棋子，這就是圍棋。

或許我很小時就玩過圍棋，但我真正靠近圍棋是從進入了這個圍棋班開始。

圍棋老師大約三十幾，棋藝十分高超。然而第一堂課上，他并沒有講什么定式求是什么下法，而是講誠信。因為誠信是圍棋最重要的品質。準確的說，我就是從那一堂課其才真的算是靠近了圍棋。

棋盤上的棋子多了起來，對方的黑子慢慢逼了過來，我的日子節節敗退，大有黑云壓城之勢。此時我們就像是古代的將帥，而拿黑白分明的棋子也變成了一位位身披重甲的將士，在這個棋盤上展開了殊死搏斗，一股股肅殺之氣彌漫在棋盤之上。

“下圍棋必須做到‘泰山崩于前而面不改色’才行”。老師在課上常說的話回響在我耳邊。這是圍棋的氣度，是傳承五千年的華夏文明的氣度。只有寵辱不驚，才不會在誘惑來臨時不顧一切地跳下去。只有寵辱不驚，才不會在巨大壓力下自暴自棄，只有寵辱不驚，才真的算是下圍棋。

我靠近圍棋，或是圍棋吸引我的地方，正是這份淡定從容。謝安的從容，使他擊敗了符堅的大軍，諸葛亮的從容，讓他燒了曹操百萬兵馬。

抹掉手心里的汗，心再度平靜下來。圍棋中總是會留下一線生機。正如古人常說的“天無絕人之路”一樣。沒有人能在棋局未結束前就判斷出結果，就像在瞬息萬變的沙場上，輸贏永遠都只會在結束時才會見分曉。

一枚枚黑白子相繼落在了棋盤上，黑云消散了，棋局再次變得難以揣測。正是這樣的一場場棋局，一次次經歷，才讓我磨去內心的浮躁，一點點向圍棋，以及隱藏在圍棋中的華夏靈魂漸漸靠近。也正是圍棋的品質與氣度，吸引著我的靈魂，指引著我的方向。

初三學生優秀作文【篇5】

珍惜擁有，你就會得到整個世界。——題記

作為新世紀的一代人，我們擁有的實在太多。但我們卻從不珍惜。

從小時候的一塊橡皮，到長大后的一件衣裳。若不是父母的嚴厲制止，或許我們還會丟更多的東西，我們所擁有的，正因為能再得到，才不去珍惜。

可曾聽到這樣的故事：一位國王要嫁自己美貌如花的女兒，有三位王子來提親。國王便要求他們比賽射箭、騎馬。最后只有一位王子勝出。可是國王仍然不依，想看看這金龜婿能不能把握機會。于是，他要求最后的王子抓住牛的尾巴。當然，是飛奔的牛。一共有三次機會。

第一頭牛市一頭非常健壯的公牛，它殺氣騰騰，似乎恨不得沖上去將王子撞倒在地上。這位王子退縮了。他心想：這么強壯，制服它也非易事，不如等一下吧。就這樣，他放走了第一頭牛。

第二頭牛是一頭發情的母牛，它平時溫順，這次卻暴躁不安，眼神中透露著一股傲氣，就像要把大家都吃了一樣。這一次，王子又膽怯了。這樣發情的母牛，被它的角碰一下，可也是沒命了呢！還是保命要緊。于是他又放走了第二頭牛。

第三頭牛出現了。這是一頭很壯實，卻又沒有火爆脾氣的牛。它的眼睛里蘊含著的是從容不迫、安然自若，仿佛這場比賽與它毫不相干。那位王子看到這頭牛，頓時信心滿滿，一副勝券在握的樣子。可是，等那頭牛奔過來的時候，王子可傻眼了——這頭牛沒有尾巴！

這是一個關于機遇的小故事。當然，最后王子和公主沒能在一起。但是，這件事對我們后人不是一個啟迪嗎？對我們所擁有的東西，都要牢牢把握住，不論它是什么手機、錢包，抑或是小小的飯卡，還是幸福、機會、快樂，我們不都應該珍惜它們嗎？

人的生命是短暫的。但我們可以把這有限的生命活得更出色，更完美！

珍惜擁有，放眼未來！

初三學生優秀作文【篇6】

“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”

一聲淡淡的歌聲從山澗里傳出，遁入我耳。

我聞聲望去，原來是一位衣著樸素，相貌堂堂的青年。

心底暗笑：世有狂妄，然后有蠻小子。蠻小子常有，而狂妄更常有。

他忽然抬頭，身后的背簍隨著他的動作浮動，我不禁啞然失笑。

或許他知道是我在心底將他想的如此不堪，恐怕他又要將我當做一個濁世的銅臭財奴吧!

“先生好!”我先開口，朝著穿著一襲白衣的他問好，同時微微拱手。

“仁兄何從來，又要何從去?”他微微一笑，算是對我的答復。

“我從高山來，前往流水。”我突然心中一凜，看著周圍郁郁蔥蔥的樹木，和流淌在這貧瘠的小溪，然后做出了一個連我自己都為之一驚的答復。

他那溫和的目光突然一寒，一股拒人千里之外的冰冷掃過我的全身，然后一言不發，只是直勾勾的盯著我。

我心中淡淡一笑，毫不在意。

“高山流水，自有自在人。”他微微一頓，然后搖頭說道。

“自在人，不一定伴的高山和流水。”我哈哈大笑，然后用自以為很是冷酷的目光盯著他。

他突然大笑，笑聲不斷在這有些空蕩幽寂的山谷回蕩。

“高山遇流水，悠悠空谷傳。”

他出了難題。

“翔星依明月，瑟瑟寒空抖。”

他笑了起來，道：“抱歉!”

“無妨!”

“高山，自古以來便是文人墨客的情友;流水，卻是高山的附屬——”他微微一頓，看向我。

“卻不知只有流水沖動磐石，然后匯入浩瀚，渺渺中，江流石轉，才得高山。”我一口氣說完了他想說的。

二人同時大笑。

這樣地浮沉，就是一片丹心，還是綠葉和美麗的故事;我相信人生苦短，卻仍有高山和流水的纏綿。

初三學生優秀作文【篇7】

即使內心心痛的讓我無法呼吸，我也會強裝笑臉，對朋友說沒事。這種感覺不知道從什么時候開始，直到今天還一直伴隨著我。每天清晨從夢中醒來便會感到一陣陣心痛，不敢讓自己有空閑的時間，讓自己忙一些，不去回想傷痛的記憶。想盡千方百計讓自己開心、快樂仿佛是自欺欺人，心里的痛始終抹不去，昔日的傷痛依然存在。

夜深人靜的時候躺在床上，回想自己人生的記憶倍感憂傷，開心、快樂的回憶太少、太短暫。委屈、傷感讓人潸然淚下打濕了枕巾，眼角又多出了幾條魚尾紋，這樣的狀態不愿讓別人看見只能一個人默默地承受。第二天清晨醒來，眼睛紅腫，臉色暗黃，不想以這樣的狀態出現在大眾的面前。盤起長發，強裝出久違的笑臉，讓人覺得自己很快樂，很幸福，很自在……

幸福不幸福，快樂不快樂只有自己知道，我每天都在乞求上帝讓我結束心痛的感覺，讓時間來撫平心中的悲傷。讓我開心快樂起來我啊我，就連影子都如此的了解。我還有什么理由不好好愛惜自己？我的告白：人的一生，就像是一趟旅行，當我們座上列車起，只有隨著滾滾的車輪把我們帶向終點……每個人的人生終點站臺不同，因此每人的壽命長短不一。我們能做的，僅是讓活著的時候快樂、開心，幸福多一些而已。

都說失去的東西，才覺得它珍貴，包括親情、友情、愛情、因為它使你曾經哭過、笑過，幸福過、悲傷過……血濃于水的親情，真誠的愛情……僅僅是因為命！它帶走了太多原本屬于你的東西……生命列車時速太快！你不好好的珍惜，它便會轉眼即逝，離你而去，甚至生命。

沿途看到美好的風景陶醉了，即使笑了，笑聲不是發出內心的，是苦的、澀的、心酸的、傷痛的……

初三學生優秀作文【篇8】

今天是20__年的第一天，我們早早的從溫暖的被窩的爬出來，來迎接我們的新的開始。我們這里有一座去年剛剛建好的一座寺廟——安福寺。好像是一些老板自己出資建的，沒有動用政府的錢。我們兩家人準備去安福寺去祈求一個好運氣，希望今年順順利利的。我們兩家人浩浩蕩蕩的從家里出發，路過姨媽家，把姨媽他們也拉了過去。 安福寺人今天可真多，別說人了，連車都多的數不過來。從安福寺外面到隧道，一排排的車，各種各樣的車的品牌都有，好像一個車展。 在安福寺外面，先是一座日臺，里面都許多鯉魚在雍容的游著。

在日臺后面，有一塊心肝性的石頭，有幾個小孔，里面有清澈的水，且水源源不斷的流出來，那就是沐手石。我們在那里洗過手后，就進了安福寺的大門。走過門后，有幾位工作人員向觀客們遞上香，在蠟燭上點著香后，親自把它插在香爐里。在香爐后面，有一瓶鏤空花的鐵瓶，有許多人用一元硬幣在那里想把錢丟進鏤空中，期盼能有好運氣。再在后面就是主寺廟，里面有許多金的佛像和燈。

里面正有僧人們在誦讀，不讓進去。在主寺廟后面，有一棵樹化玉，長十幾米，橫截面積有一個臉盆大。那里還有介紹，是一些有緣人士贈送給安福寺的，價值很高。大家紛紛拍照，留下紀念。 后來，我們去了云水閣，那里是買佛廟紀念品的。我最喜歡那里的瓷器，十分小巧玲瓏，可惜太貴了而且有些不賣。最后，媽媽給我們姐妹倆各買了一串手鏈，小小的一串。那里的人說這些都是開過光，頌過佛的，能保佑我們。我們又在安福寺的其他地方走了一會兒，一條小徑上竟有幾樹的臘梅開了。是在暗示我們些什么嗎？

初三學生優秀作文【篇9】

每當我放學回家按響樓下的門鈴時母親都會從樓上跑下來接過我手中的書包，用她溫暖的手掌撫順我被風吹亂的發絲，也撫平了我內心的浮躁。

直到有一天，我像往常一樣，按響樓下的門鈴時感到一分一秒竟過得如此漫長。奇黃的感應燈一閃一閃的，布滿灰塵的樓道中傳來了母親匆忙的腳步聲和急促的呼吸聲。我看到母親蒼老的臉上留下了歲月的痕跡，黯淡無光的眼中流露出無盡的疲憊。母親在我發呆之際從我肩膀上拿過書包，我連忙握緊了書包帶，隨即又說了一句“今天的書包不沉，我自己背著就行。”母親只好沉默。就這樣，我跟在母親身后一步步走上樓梯。看著她的背影我才意識到時間的流逝，母親的蒼老。

我眼前浮現出曾經的畫面。在我六七歲時，母親也是一頭黑發，也是每天都花很多時間打扮自己。不過現在就大不如前了，但是還是一頭黑發，只不過里面藏著些許的銀絲。好像是對時間的嘆息。同樣，也還是愛打扮，只不過對象換成了我，幾乎每次去商場都是給我買東西，偶爾看到自己喜歡的東西也不過是稍稍駐足看一眼，便匆匆離去。我想著想著才發覺已經到了家門口。我覺得我既然已經理解了母親那種轉化為行動，讓母親每天疲憊的心也能短暫的休息。

從那以后，每次我按響門鈴后都飛奔到家門口，母親接我的地點也從一樓到二樓，從二樓到三樓……我們之間的距離也漸漸縮短，我在向母親的身影靠近，我在用行動去理解母親。

如果你問理解是什么感覺，那么我會說，是那日益老去的母親在昏黃的樓梯間投在那蒼老的身影，后面跟著的孩子望著背影發呆；是路過商場，微微駐足時的嘆息與無奈；是母親按響門鈴后看到孩子奔跑的身影，燈光下投射出溫暖的笑容和細小的汗珠。

因為靠近了母親，我讀懂了她背后隱藏的疲憊；因為靠近了母親，我走進她對我愛的積淀；因為靠近了母親，我觸碰到了這被淡淡遺忘的辛苦。

初三學生優秀作文【篇10】

自古以來，哪一個人的成功中沒有奮斗的影子，你若不奮斗，怎能取得成功

簡而概之，奮斗就是成功的代名詞。人們常常說失敗是成功之母，在我看來，奮斗就是成功的祖母了。有這么一個公式：成功=99%的汗水+1%的天賦。而每個人也在遵循這這個公式去按部就班。

愛迪生，正是他帶給了這個世界無盡的光明，而他發明的第一個碳絲燈泡，卻有著無窮的艱難險阻。可你們是否知道，他為了研究小小的燈絲，有多少個不眠不休之夜，又有多少的嘔心瀝血。殊不知，在別人眼中，這可能僅僅是一個小小的燈泡，可在愛迪生眼中，這更是他的失敗的結晶、奮斗的精華!而你若膽怯這失敗，不愿去奮斗，怎能會取得這如此驕人的成績呢縱使是秦皇漢武，若沒有奮斗，天下哪會有他們的份!

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在學習上，我們要努力、要奮斗，不怕吃苦，百折不撓，成績定能蒸蒸日上;反之，你若不想去奮斗，不想去挑戰自我，何來成功之說。

一個人如此，一個國家更是如此。

比如我們中國，在戰亂時期，民不聊生，可還是渡過去了，這說明什么說明我們依舊還在與惡勢力抗爭作奮斗，倘若我們喪失了信心，放棄了奮斗，那么這兒早就淪為日寇的鐵蹄之下了。哪會有如今安寧和平的生活，所以奮斗是成功的根本，是成功的鑰匙，是通向成功的天梯……

中華民族是個敢于奮斗的民族，上千年的歷史，造就了許許多多的奇跡。指南針、造紙術、活字印刷術、火藥這聞名中外的四大發明開創了科技的先河。若沒有奮斗，怎會發明這些奇跡;若沒有奮斗，怎能取得重大的成功呢

成功離不開奮斗，只要你奮斗，終歸有一天你會獲得成功，但你若補奮斗，想成功就是異想天開，是你永遠都無法實現的夢罷了。

成功離不開奮斗，成功屬于奮斗!

初三學生優秀作文【篇11】

時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在初二的嬉鬧時，歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。

這一頁，記錄的是興奮。迎來了新的學期，見到了離別已久的同學朋友，邁入了初中的頂層——初三年級，怎能不讓我們興奮？新學期新氣象，新同學新班級老師新學科，似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進入教室，從此便是將臨中考的學生了。

這一頁，記錄的是歡樂。進入初三年級，新增了一門化學，第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體，再放在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質量差而炸裂的試管，惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事，足以讓我們歡樂。

這一頁，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來，空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來，奮力拼搏，誰會成為最后的勝利者？誰會笑到最后？初三年級，倍受煎熬的一年，挺過去，就贏得了這場比賽。

這一頁，記錄的是收獲。一張張的試卷發下，一張張的試卷收走，反反復復，為的就是成績單上那鮮紅的數字。多天的努力，多天的奮斗，便是為了今天的收獲。同樣，三年的苦，尤其是初三年級的一切付出，為的只是那份碩果，一年后的成績。

這一頁，由我們親自去記錄，去描繪……

那歡聲仍在風的余韻中回響著，我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去，當中考之后，便可取出細細翻閱、回味……

初三學生優秀作文【篇12】

那天的瓢潑大雨，久久不停，一點一點地，洗去了我對那個人的不滿與哀怨。

那個人總在我最高興的時候潑我一盆冷水，讓我從頭濕到腳；那個人總在我焦頭爛額、煩躁不安時奚落我……在她眼里，我似乎毫無優點，一無是處，只能被數落。

心煩意亂地走在大街上，聯手都不知道該放在哪兒，暈暈地走著。然天不遂人愿，大雨頃刻便至，淋了我個措手不及。我只好雙手抱頭，四處逃避。那模樣，定像極了小丑，狼狽不堪。我一邊咒罵著鬼天氣，一邊到一墻角躲避，此時心里卻浮現出那個人的身影。又轉念一想，她？一定誰說我笨手笨腳，連傘都會忘記。唉，還是算了吧！

不知該干點什么，向四周尋覓。卻隱約看見兩個熟悉的身影匆匆而過。一番無比熟悉的話不經意得透過雨聲傳到了我的耳朵里。

“這孩子！明知道下雨，出門還不帶把傘！這雨下得這本.文,來.源,于.貴,州.學,習.網, 么大，淋壞了怎么辦。這孩子到底去哪了？”

“別著急，再急能怎么著，難道他還能飛出來啊？”

“你說什么啊，他不是你兒子啊！你這當老子的，一點兒樣兒都沒有，話都不會說，感情淋得不是你！”

我看著那個在大雨中懷抱雨傘，頭發凌亂、東張西望的女人，感覺連打在身上的雨點都化成了愛的音符……

那個人是我的母親，愛并“恨”著的人。那一天，在雨聲的陪伴下，我終于明白：興高采烈時的一瓢冷水，是教導我自謙；心煩意亂時的奚落，是告誡我冷靜。

如今窗外又下起大雨，和那天的一樣。望著那密密的雨簾，和在窗臺濺起的水花，我不由得感嘆：真美！

謝謝您，母親，告訴了我這一切。

也同樣感謝你，最美的那場雨。

初三學生優秀作文【篇13】

我愛我的家，我的家雖然不大也不華麗，但那里有著我童年的回憶。

記得我小時侯，在這個小小而充滿溫暖的家中做過一件令我今生難忘的事。

那是一個寒冷的冬天，我冷得直哆嗦，我一個人坐在沙發上，身上裹著一床厚厚的棉被。雖然我身上裹著棉被，不過還是覺得冷。這時，我看見電視里天下著大雪，幾個人坐在火爐旁，看起來他們一點也不冷。于是我就出門拿了一個鐵盆，丟下了幾根火柴，真溫暖，可是要不了一會就熄了。電視里的是用木頭燒的，于是我就到外面拿了幾塊木頭進來，用火柴點，可木頭怎么也不燃，我見桌上有張紙就抓來用火柴點燃丟進鐵盆，果然，木頭燃了好久"真溫暖呀......"我嘴里不停地念著，晚上媽媽回來了，問："你見我桌上的那張紙了嗎？"我見媽媽著急的樣子，說："不就是一張紙嗎？干嗎這么緊張，我把它少了"啪！~一個耳光飛了過來，我跑進屋里痛哭起來。過了一會媽媽走進來，對我說："你知不知道那是幫你奶奶報醫藥費的證明單，能領到600多塊錢呢，你看，現在600多塊錢就被你燒掉了，我能不著急嗎？"我一聽，看著600多元錢就這樣被我燒掉了，心理

更是難受，媽媽還告訴我這600多元錢夠我們一家用一個月，聽到這里，我真是后悔末及。后悔當初不該沒看清楚就將那張紙燒了，后悔當初不該學電視里那樣。哎！現在后悔也來不及了。

我愛我這個溫暖的家，因為它幫我記住了很多有趣，傷心的事，讓我真正體會到媽媽的好。

初三學生優秀作文【篇14】

小時候的我調皮淘氣，富有“冒險”精神，用媽媽的話說沒有一時閑得住的。為了_腦袋中的問號，經常會弄出啼笑皆非的“事故”。

一次，我看到哥哥那白白凈凈的橡皮又產生了奇思妙想：雞吃橡皮嗎？為了探個究竟，我把白橡皮切成米粒大小，準備實驗。

第二天，我像往常一樣給奶奶家的雞喂食，我抓了一只老得不能再老的母雞。我把“大米”放在一個小碗里，老母雞想也不想地奔過去，使勁苦吃著碗里的食物，眼睛里流露出怪怪的神態。過了一會兒，雞吃飽了，我便仔細地觀察雞的變化：一開始，雞有些不適打了蔫，也不和伙伴玩了。過了一會兒，便上吐下瀉。等到了傍晚，它的羽毛便有些脫落，神情恍惚暗淡，像要死了似的。我見大勢不對，心想：這回是闖了大禍，鬧出命了。便帶著哭腔趕快回屋找媽媽，承認錯誤說明事情后，媽媽連忙把瀉藥拿出來給母雞灌下，好在搶救及時，不然母雞真就“血流肝膽兩昆侖”了。哥哥從奶奶嘴里得知我的蠢事后，給我講了橡皮中含有硫磺和催化劑等有害物質，是不能食用的。看來實驗的雞得恢復段時間了，好在那只雞后來羽毛長齊了，恢復健康了，我才減少自己的負罪感。

這件事之后，我安分了很多，也漸漸懂得了：人富有探索精神是好的，但做事一定要三思而后行啊！

初三學生優秀作文【篇15】

我不由停下了腳步。

從未見過生得這樣頑強的柳。根根虬須執著地向上攀爬，錯綜復雜的根莖不斷向外擴展，蜿蜒，升騰。那淺淺的黃土已無法遮蓋如此磅礴的生命力。小徑上，如若不小心，還會觸到它的根。

沒有將舒未舒，柔梢披風的柔情;沒有吹面不寒楊柳風的愜意悅目，有的只是滿樹的毅力，滿樹日復一日的拼搏。

這里春紅已謝。賞柳的人群、蜂圍蝶陣般的繁華之景不再。只是有人 始終眷戀它并非嬌柔嫵媚、并非沉穩安寧的美好，我就是其一。

這是我的心靈棲所，兒時起，我的生命就似乎注定要與它纏繞。

它帶給我希望。仍記那年盛夏，滿懷激情打算在學習上一展拳腳的我，卻被那冗雜的幾何傷得滿是瘡痍。騎著自行車返家，總覺得車胎蔫蔫的，怎么都不能騎得像往日那樣飛快，甚至依稀能聽見與地面粗糙的摩擦聲。吱地在心頭給上狠狠一擊。是重得厲害，背上那幾張沉甸甸的卷子著實分量不輕——滿江紅。車輪一圈圈地駛過，日子也像圓規一樣，一遍遍地劃著一個又一個的零。

臉上突然拂過一陣輕柔溫暖的撫摸。是它，是柳充滿疼愛的`慰藉。看著它小心翼翼卻略顯笨拙的動作，心底不由笑開，仿佛一切不愉快都隨風而逝。它柳條上依稀冒出的幾點綠芽讓我心下一片空明：只要努力，希望總還是在的。

它給予我堅定的支持。在即將離開母校的那一個月，相處幾年的同伴都相繼奔赴下一個起點。感覺自己像是一簇無根的蓬草，無依無靠。然而是他，始終傲立在那里，似是在堅守著自己的一方凈土。我知道，無論以后我在哪里，它終歸在我身后。

我想，愛是一種歲月，歲月如歌，愛無限……

筆尖一動，流瀉下一時的感受：

鵬城春雨，楊柳依依，我的心靈棲所。