一個好的作文需要有足夠的信息和細節，讓讀者能夠了解事情的全貌和背景。下面是一些四年級小學生簡單的作文免費閱讀下載，希望對大家寫四年級小學生簡單的作文有用。

四年級小學生簡單的作文篇1

最美的風景有許多，或許如高大的泰山,雄偉的長城，奇特的徐州園林，新穎的石拱橋.........但是，我認為，最美的風景本非如此，而是我們未曾留意過的成長的路程。

成長的路程無論誰都要走過。不過，在這一路程中，你是否留意過你人生中的酸甜苦辣？是否留意過在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水？其實，它們一直在默默的滋潤著路旁的花骨朵兒，使它們在時光中慢慢地綻開它那美麗的花瓣，放出沁心的清香。

我聽過這樣一個故事：從前有一個畫家，他一直在找這世上最美的風景。他來過中國雄偉的長城和雄偉的泰山；來過英國的巴黎圣母院和大英博物館；來過羅馬的古羅馬斗獸場；欣賞過埃及的金字塔......可是，他認為這都不是他所想找最美的風景。當時光飛逝，畫家老去時，他還是沒有找到他所想找到的最美的風景。當他已風燭殘年時，他遺憾的回首往事，發現最美的風景其實就在他的身旁——在他那成長的路程中。不過，當他想再次拿起畫筆畫畫時，他發現他早已拿不起筆了。

讓我們勇敢前進吧，不要回避，不要畏懼。讓我們就此出發，不要浪費一點時間。讓我們繼續點綴人生中美麗的風景。這時，你會發現，成功的花朵已在不經意間萌芽，開花，結出了甘甜的果實。

四年級小學生簡單的作文篇2

 今天是農歷的正月十五，是中國的傳統的節日元宵節。而元宵節有很多習俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面，如果猜對了還可以得到禮物。

我來到了活動站，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個謎語撞來了個正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，那就想這個吧。這個謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個目再加一個心，是不是想字。我便接下紙條，拿到了主持人面前：“這是想?”主持人反問我：“你為什么會認為是想?”我說：“你看，兩個木，就是木目，心相連就是下面那個心”主持人問：“你確定?”我忐忑不安的回答“我……確定?”主持人大叫“答對了!讓我們來恭喜這位幸運的小朋友”“哦耶!”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給我了一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我自己通過我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直在自戀著：“哈哈，我真聰明!”

猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我會猜得更棒的!

四年級小學生簡單的作文篇3

今天是九月一號，我看了《開學第一課——我的夢中國夢》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛體育，夢想馳騁泳壇，參加殘奧會，并拿冠軍。在他13歲那年，機會來了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會，這正是他夢寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績，這意味著他與殘奧會無緣了。現實無情地擊碎了他多年的夢想。在痛苦中他反思了一段時間，又放飛了一個新的夢想——當一名同聲翻譯。于是，他重新撿回他的課本，開始追逐他新的夢想。終于，功夫不負有心人，今年他以優異的成績考上了中山大學。

劉偉，18歲開始追逐他的夢想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅持啊！

他倆本來因為殘疾而黯淡的生活，因為有了夢想，因為追逐夢想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢想，就能盛開一個春天；每一株樹苗，只要追逐夢想，就能長成一片森林！

九月一號，新學年開始了！同學們，讓我們打開夢想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢想的旅程吧！因為年少的我們，是祖國的未來，少年強則國強，少年智則國智！

四年級小學生簡單的作文篇4

人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

記得那一天，要數學考試，離老師來也就幾分鐘的時間，我檢查起文具盒，看了許久都沒有看見尺子，我這下子可急了。“要是有人借我一把尺子那該多好啊！我著急地看了看周圍的同學，他們都在認真地準備東西，只有我，在這東張西望，此時，我的心像有一只小鹿在嘭嘭亂撞。

就在這時，吳宇玲虹看見我的樣子，便跑過來關心地問：“李艷敏，你怎么啦？”我帶著哭腔說：“我的尺子不見了，怎么辦呀！”她聽完后，說：“原來是這么回事呀！這還不簡單，看我的！”她說完回到自己座位上，拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣住了，不解地望著她，她看了，說：“還愣坐在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺遞給了我，不知過了多久，我才開口：“你這是干什么？”她笑著說：“當然是‘斷尺救人’啦！

叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時響起，我的心里，洋溢著一種前所未有的感覺，它暖暖的、酥酥的，感覺很溫暖……

四年級小學生簡單的作文篇5

“咱們老百姓啊，今兒個真高興”，我的耳朵里突然聽到了這一陣陣悅耳的歌聲，一看，原來是我那幽默風趣的老爸呀!我突然一個激靈：不如趁老爸高興之際，讓他帶我到外婆家玩玩?對，說干就干，于是，我對老爸說：“爸爸，今天去外婆家玩玩吧!”我的語氣中帶著一些快樂，同時也帶著些期盼。我看了看爸爸，嗬，果然不出我所料，爸爸一個勁的點頭，說好。

到了外婆家，我看見了我的表妹。那這時候，大人干大人的事，小孩當然也要干小孩的事嘍。我與表妹盡情的玩耍，一會兒踢毽子，一會兒玩跳繩，花樣可多著呢!這是，妹妹心血來潮地說要玩“躲貓貓”。我不想讓她掃興，就答應了。我們來到書房，就玩了起來。我找了個安全的地方躲了起來，誰知妹妹火眼金睛，一下子就把我找到了，與此同時，也犯下了一個不可饒恕的錯誤：把外婆最心愛的花瓶給打碎了。這時，滿面笑容的妹妹突然嚎啕大哭起來——這可是我第一次看見頑皮的妹妹哭得這么傷心。于是，我就幫他想了一個“天衣無縫”的計策：撒謊。先假裝根本沒那回事，然后再發現這花瓶被打碎了。我心里暗暗發笑，這下總可以瞞天過海了吧!我們從書房走了出來，對家長笑了笑，不過那是詭異的笑。過了不久，我們又走了進去，然后驚訝的叫道：“哎呀，這個花瓶怎么碎啦?那個人干的?”原來耳朵不太好的外婆就像練成了順風耳一樣，馬上跑了過來，心疼的哭了。媽媽看了我一眼，我的心頓時“怦怦”地跳得不停。過了不久，這件事就被大偵探媽媽給查了出來。我們這才知道當初不應該說謊，應該做個誠實的好孩子呀!通過這件事，我明白了：撒了一個謊，就要用另一個謊來圓第一個謊；一個謊無論變得多么精細，到時候，還是會被人拆穿的。

四年級小學生簡單的作文篇6

我們班有一個讓我們學習的榜樣，她學習非常的出色，她熱愛班集體。她是蒙族人，但長得不像蒙族人。她的年齡很小，只有九歲，她名叫烏仁，而且是我們班得獎最多的，真是了不起!

我記得在二年級的時候，我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆，她都借給我，我想到她是那么善良，溫柔。當一次我把筆還給她的時候，她對我說：“多用幾天吧，沒事，我送給你啦!”我對她說：“沒事兒，__媽萬一罵你怎么辦?”她對我說：“沒事兒，我家的錢多的是!”說完，她把筆全塞到我手上。我說：“我筆多得是，不要你的筆!“多添幾根沒事的!”我就不好意思的收下了。

這就是我們班的榜樣，讓我們學習的榜樣。

四年級小學生簡單的作文篇7

今天是九月一號，我看了《開學第一課——我的夢中國夢》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛體育，夢想馳騁泳壇，參加殘奧會，并拿冠軍。在他13歲那年，機會來了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會，這正是他夢寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績，這意味著他與殘奧會無緣了。現實無情地擊碎了他多年的夢想。在痛苦中他反思了一段時間，又放飛了一個新的夢想——當一名同聲翻譯。于是，他重新撿回他的課本，開始追逐他新的夢想。終于，功夫不負有心人，今年他以優異的成績考上了中山大學。

劉偉，18歲開始追逐他的夢想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅持啊！

他倆本來因為殘疾而黯淡的生活，因為有了夢想，因為追逐夢想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢想，就能盛開一個春天；每一株樹苗，只要追逐夢想，就能長成一片森林！

九月一號，新學年開始了！同學們，讓我們打開夢想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢想的旅程吧！因為年少的我們，是祖國的未來，少年強則國強，少年智則國智！

四年級小學生簡單的作文篇8

當我就要離開這美麗的校園時，關于學校里的美好回憶便一再在我腦中浮現。我劃著記憶的雙槳，又一次開始了記憶的旅行。

我仍然記得那張熟悉的面孔，烏黑的長發下面有一張笑吟吟的臉，彎彎的眉毛下面是一雙又大又亮的眼睛，戴著一副看上去很有學問的黑框眼鏡，嘴邊總是噙著一抹濃濃的笑意。她，就是我二年級時候的數學老師——鄭老師。

記得有一段時間里，我上課總是心不在焉的，時不時地就瞄兩眼后面墻上的時鐘，老師講的內容基本上一個字都沒有聽進去。鄭老師也發現了我的不在狀態，委婉地提醒了好幾次，我卻仍不當回事。直到我第三次被老師叫起來回答問題卻說不上來時，鄭老師真的生氣了，她將手里的數學書往桌上“砰”地一摔，厲聲喝道：“給我站后面去！”我愣住了，同學們也是一臉震驚。要知道，這可是我上學以來的第一次罰站。在同學們難以置信的目光中，我邁著極其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度過了這節數學課。在強烈的自尊心的驅使之下，我開始討厭我原本最喜歡的鄭老師，討厭她上的數學課，討厭由她批改的作業，甚至討厭她說話的聲音。我用冷漠與敵視，做著自己的反抗，絲毫沒有想過，我這樣做，讓老師多么傷心。而鄭老師看我的表情，也從一開始的喜愛，到平淡，到失望，再到一種我看不懂的表情。可當時狂妄無知的我，卻并沒有當回事。

多年之后，我才明白，那是一種恨鐵不成鋼的愛，鄭老師一心想讓我變得更優秀，而我卻辜負了她的好意。我用我的抗拒與倔強，讓我們師生間的關系變得越來越生疏。現在，我多想再回到那一年，那一天，對鄭老師說一聲：“對不起”，道一句：“謝謝您”，可，溜走的時光又怎能再回頭呢？

是老師，在我失敗時鼓勵我；是老師，在我成功時贊許我；是老師，在我迷茫時為我指明正確的方向。是老師的精心培育，才讓我有了今天的成績。回想往事，歷歷在目，嚴師良友，諄諄教誨，耳畔猶存，心中蕩漾，時光匆匆，師恩難忘！

四年級小學生簡單的作文篇9

啊，雪下得真大呀!雪花一片一片地落在地上，不一會兒，樹枝上、房頂上、過道上都堆上薄薄的一層雪，好像給大地鋪上了白色的地毯，給人煥然一新的感覺。

看，雪花好像調皮的小精靈，爭先恐后地從天上飄下來，來到大地媽媽的懷抱之中，覆蓋在萬物身上;像白色的蝴蝶，在天空中飛舞著;像柳絮，因風的吹拂而翩翩起舞。

雪，如同云朵一樣柔軟，放眼望去，好像是云朵“下凡”了。放眼望去，仿佛置身在幻想的世界里。各式各樣的“云朵”，覆蓋在萬物身上，有如漫步在仙境。雪，如同一朵朵棉花糖，舔一口，冰涼冰涼的，難道是錯把棉花糖放進了冰箱?

一腳踩進雪堆里，便感覺十分柔軟，好像踩在了云朵上，漂浮在空中。雪很脆弱，輕輕一捏，便捏成了一些碎雪片，若用力一點兒，則被捏成了一塊堅強的“冰塊雪”，將手冰的發紫。

雪，是冬天給我們帶來的最好的禮物。我愛你，雪!

四年級小學生簡單的作文篇10

我的叔叔住在鄉下，每年我都會去他家過年。每次到那里玩，總會讓我開心，總會想盡一切辦法，拖延著不想回家。

叔叔家的房子邊上種著一排排大白菜，又大又白，只有它的葉子是翡翠綠的，遠遠地看去頗像盛開的綠色的玫瑰，好像是一種稀有的玫瑰品種，一朵一朵地開在褐色的泥地里。等我們走近了點兒，剛才綠色的玫瑰花兒不見了，看見的是一棵棵膘肥的大白菜。看著這些鮮嫩的大白菜，不由得想起飯桌上的美味佳肴，直咽口水。

對于我這個獨生女來說，鄉村的那些孩子也是一道特別的風景。一進門，看見一群小的只有三、四歲，大的也才八 九歲的孩子在院子里你追我趕，快樂的玩耍，像小猴子一樣竄來竄去。玩累了，就隨便坐到椅子上，還有的直接往地上躺了下來，吐出舌頭哈氣，臉上冒著豆大的汗珠，臉紅得像蘋果，喘著氣，彎著腰，笑得直打嗝。才歇了一會會兒，突然又站起來，又帶上同伴追逐打鬧。

雞，是鄉下的獨特風光。在房前，看見兩只大公雞頭頂鮮紅的冠帽，身著五彩斑斕的錦衣，站在雞舍頂上，昂首挺胸，十分威武。還有幾只像絨球似的小雞跟著母雞歡快地走著。母雞大搖大擺地走到田垅上，用爪子刨土，低低地小雞們全都飛快地跑向母親，原來，媽媽找到了美味。“喔喔喔”“咯咯咯”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”的聲音傳遍了整棟房子。

晚上，我站在房子旁邊，晚風吹來，涼絲絲的，它時而吹吹我的頭發，好像在撫摸我的頭；時而吹吹我的臉，好像在跟我打招呼；時而又吹吹我的衣裳，好像在告訴我很漂亮。它讓我感到非常舒服，涼涼的，爽爽的。

美麗的鄉下，總是那么迷人。我不愿意離開，我愛鄉下！