關(guān)于爭論的作文200字
通過作文來記錄下自己的成長歷程、見聞和感受，可以留下寶貴的回憶，同時(shí)也可以為未來提供參考和借鑒。關(guān)于爭論的作文200字要怎么寫？接下來給大家?guī)黻P(guān)于爭論的作文200字，方便大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于爭論的作文200字篇1
在一個(gè)安靜的房間里，文具盒發(fā)出了一場爭論。
鉛筆傲慢地對(duì)擦子和刨筆刀說：“你瞧瞧你們自己，你們有寫字的功能嗎?如果沒有我的話，小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大!”
鉛筆話音剛落，擦子就不服氣的說：“鉛筆大哥，就算有寫字的功能，那也會(huì)犯錯(cuò)誤的。沒有我，小主人的作業(yè)寫錯(cuò)的話，沒法改正。久而久之，就會(huì)成為一個(gè)小馬虎的!”
刨筆刀搶著說：“你們兩個(gè)有什么用?鉛筆要用我刨才能寫字。切，鉛筆有什么用?”鉛筆氣得牙癢癢，刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。
小主人過來了，對(duì)它們說：“你們要團(tuán)結(jié)才能寫好字、改錯(cuò)。有句話叫：人多力量大呀!”
它們聽了小主人的話，都感到恨慚愧，再也不夸耀自己了。
關(guān)于爭論的作文200字篇2
今天我發(fā)英語報(bào)，由于報(bào)紙不全，后面幾個(gè)同學(xué)沒拿全，王平只拿了兩張很不滿意，氣沖沖地跑來找我：
“黃子靈，我怎么只有兩張啊?”
我一邊收拾書包，一邊說：“剛才我不是講了嗎?報(bào)紙不全，拿不到的等 下 一 次 補(bǔ) 發(fā) 。”
“為什么少的是我?”王平不服氣地問。
“我按名單發(fā)的，你的名字排在最后，再說李芳也不全。”我解釋道。
王平似乎還不服氣說：“你為什么要按名單順序發(fā)?不能大家平分?”
“不按名單順序發(fā)，我怎么知道誰全誰不全呢?等報(bào)紙補(bǔ)來了，我給誰呢?”我耐心地解釋道。
“可是，可是……”王平終于平下心來。我趕緊說：
“下次發(fā)報(bào)紙第一個(gè)給行嗎?”
“好吧!”王平高興地和我一起走出了校園。
關(guān)于爭論的作文200字篇3
今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。
舌頭粗聲大氣地說：“你這個(gè)粗魯?shù)募一铮У轿伊恕薄?/p>
牙齒說：“我不是故意的，再說，你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對(duì)不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了!”‘活該‘牙齒說。
經(jīng)過九九八十一個(gè)回合后，雙方都敗下陣來。
只聽見鼻子爺爺意味深長地說：“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”!
它們聽了，都不好意思，異口同聲地說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇！?/p>
它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。
關(guān)于爭論的作文200字篇4
在一個(gè)安靜的房間里，文具盒發(fā)出了一場爭論。
鉛筆傲慢地對(duì)擦子和刨筆刀說：你瞧瞧你們自己，你們有寫字的`功能嗎?如果沒有我的話，小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大!
鉛筆話音剛落，擦子就不服氣的說：鉛筆大哥，就算有寫字的功能，那也會(huì)犯錯(cuò)誤的。沒有我，小主人的作業(yè)寫錯(cuò)的話，沒法改正。久而久之，就會(huì)成為一個(gè)小馬虎的!
刨筆刀搶著說：你們兩個(gè)有什么用?鉛筆要用我刨才能寫字。切，鉛筆有什么用?鉛筆氣得牙癢癢，刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。
小主人過來了，對(duì)它們說：你們要團(tuán)結(jié)才能寫好字、改錯(cuò)。有句話叫：人多力量大呀!
它們聽了小主人的話，都感到恨慚愧，再也不夸耀自己了。