寫作文要注意用詞準確、句式流暢、表達簡潔明了，同時要注意語法和標點符號的正確使用。寫好關于爭論的作文有什么技巧？這里給大家整理關于爭論的作文，方便大家學習。

關于爭論的作文篇1

在我小學的班中，有一位非常，非常，非常好的好朋友，她的名字是喬丹。你們想知道我與她之間所發生的酸、甜、苦、辣的的故事嗎?好，現在就讓我來向你們講講一件另我最深刻的一件事吧!

有一次，我和她因一件不愉快的是而讓我們大吵了起來。程涵看見了，馬上走來，對我們說：“你們呀!你們知道好朋友就應該簡簡單單，不應該吵架，你們認為吵架就能解決一切問題嗎?你們應該知道我這話的含義。你們自己好好反省吧!”她的這幾句簡短的話提醒了我，我的臉頓時紅了起來。我真想對喬丹說一聲對不起，可我的話剛到喉嚨又咽了下去。就在這時，喬丹開口對我說：“對不起，你原諒我好嗎?”我忙說：“不.不.是應該你原諒我才是?！背毯谧簧峡吹搅宋覀儌z又和好如出了，便欣慰地笑了。

現在我終于知道程涵她當初為什么要對我說這幾句話了，好朋友就是應該好好相處，不應該因一件小事而大吵大鬧?？晌覀円呀洰厴I了，我再也尖不著她了，我好后悔當初不應該和她大吵大鬧。哎，可惜這已經晚了。

關于爭論的作文篇2

“嘩啦啦!嘩啦啦……”聽!秋媽媽隨著美妙的交響曲來到了人間，她有三個孩子，大姐是風娃，二姐是雨娃，小妹是霜娃。

有一天，三姐妹來到了人間，過了幾天，她們又回到了天庭，開始爭論誰對人們最有用，大姐搶著說：“我對人們最有用了，人們把衣服曬在欄桿上，我使勁吹幾下，衣服馬上就干了。還有呢!當天氣炎熱的時候，我能給人們帶來清涼……”二姐馬上打斷了大姐的話：“哼!姐姐，你也會給人們帶來災難啊!比如臺風，會毀壞人們新造的房子，房子倒塌了，樹都東倒西歪了都快被折斷了。有時，龍卷風來了，有可能還會出人命呢!像我，我可比你好多了!我能澆灌莊稼，讓果實變得五顏六色，我還能供給人們許多水，讓人類沒有缺水的一天，人們洗衣洗澡都會用到我呢!”大姐聽了，有些生氣，便生氣呼呼地說：“你也有壞處啊!比如雨下得太大，雨水流進了菜園中;流進了田野中;流進了果園中……把農民伯伯的勞動都淹沒了……”

兩個姐姐看小妹坐在一邊一言不發，便異口同聲地問：“小妹，你怎么不發言呀?”小妹害羞地說：“你們對人們的.好處有那么多，而我、我、我對人們只有害處……”

兩個姐姐聽了小妹的話，慚愧地低下了頭。

就在這時，秋媽媽走了過來，她說：“孩子們，你們的談話我都聽見了，每個人都有自己的長處，可是，你們也要發現自己的短處?！憋L娃和雨娃聽了媽媽的話，臉漲得通紅。

從此，孩子們都聽母親的指揮，再也不亂跑了。秋媽媽看著人間風調雨順，國泰民安，人們生活得十分快樂，會心地笑了。

關于爭論的作文篇3

美術課鈴聲響了，老師走了進來，開始上課了。

這節美術課要畫水墨畫，其它的都還好，就是我帶的畫紙不對，我帶的是畫水彩的紙，而水墨畫要用專用紙。 我的同桌恰好帶了好多畫紙，于是我說：“你能不能借我一張紙?”他正在埋頭畫呢，這時他抬起頭來，微笑著說：“對不起，我媽媽不準我借給別人。”我想：我借給你這么多東西了：彩筆，書和畫紙，現在連一張畫紙都不肯借給我，以前真是白借了。哼，畫紙多有什么了不起的，連理由也是編造!我越想越生氣，便決定與他友盡!

放學了，他要打掃教室，叫我等一下他，我想：還想讓我等你，想得美!然后我就氣呼呼地走了。路上，他追上來，把手搭在我的肩膀上，我用力把他的手甩開，說：“你干嘛編造理由，干嘛不借給我?”他一臉誠懇的說：“我沒有編造理由，我媽真不讓，對不起，我求一下我媽，我們繼續做朋友行不行?”我的怒氣消了，也開始愧疚不該生氣，說：“我也不該那樣想，也不該生氣，我們繼續做朋友吧?！?我把手搭在他手上，牽起手。我們兩個友誼的又破鏡重圓了!在夕陽下，我們的背影在路上晃蕩。

關于爭論的作文篇4

【水果的爭論】

一天晚上，主人滅了燈，上床睡覺去了，水果就開始嘰嘰喳喳的議論，題目是：誰最讓人喜愛!

西瓜先說：“我的身體大，能夠讓人們吃個飽，看我身穿黑綠相間的服裝，就是水果中的英雄，你們這些小不點，比如草莓什么藍莓的小水果，十個也不上?！薄罢f錯了，老兄，我才是水果中的將軍?！绷裆徑又f，“看我身穿鎧甲戰服，全身長刺，非常厲害!”說著，就把一個旁邊淘氣的小草莓給壓死了，嚇得大家打哆嗦。這時，橙子也來參加，一進門就聞到一股陣陣臭味，差點把他們橙子們給臭暈了，大聲嚷著：“是誰的臭味?”，“我的臭味?！保摆s快給我滾下臺去，觀眾都臭暈了?！边@時榴蓮才乖乖的下了臺。臭氣沒了，橙子們一下子神氣活現，精神抖擻，差一點自己都忘了叫什么名字。他說：“看我們金黃的身子，那位能比的上，再說，我酸甜可口，現在最流行的就是橙汁了，那屎黃色誰看了都很喜歡?！蓖蝗唬粋€小橙子說：“老大，你太激動了，你把我們金黃色說成了屎黃色?！边@時，臺下爆笑，老大被氣暈了，由橙子軍隊把他抬回去。

接下來，蘋果上了場，“我們是最出名的水果，沒有人能跟我們比?！薄靶欣残欣?，我知道了，你不就是仗著你出名來推到我們?！彼{莓不服氣的說，“對呀對呀，我同意你的意見?！辈葺f。蘋果怒火中燒，大喊一聲沖啊，他的手下有蘋果、橙子、橘子三樣，和草莓兵還有藍莓兵打了起來，越打越興奮，都打的不可開交，就在這時，菠蘿和菠蘿蜜走了過來，一個是國王一個是王后，見他們打的不可開交，就把他們分開了，讓他們都回自己軍隊去。

接下來，最重要的時刻來了，國王和王后開始講話，大家都屏息凝神，大氣都不敢喘，等著國王和王后發話，王后說：“我們水果大家族要和平，不能不團結。”國王說：“就像剛才水果打架一樣，我們能好受嗎，要是都要打仗，這樣，水果族里都稀里糊涂了，所以，以后要在打架，判死刑!”臺下的觀眾都很害怕，害怕自己被判死刑，所以都和睦相處了。

就在這時，門吱吱的響，水果們知道是主人來了，因為天都亮了，他們飛速的回到自己的位置上，從此以后，水果里再也沒有爭論過。

關于爭論的作文篇5

“親愛的觀眾朋友們，大家好!”隨著這耳熟能詳的開場白，兩位主持人出現在了我家的電視大屏幕上，七點鐘準時開播的新聞聯播開始了。

“我們來了解一下今天的新聞簡訊——小伙好心扶老人反被訛……”

聽到這兒，爸爸的眉頭不禁皺了起來，他扶了扶眼前的眼鏡，說道：

“咳，這個社會風氣真是，這樣的老人可扶不得!”

“這可不對啊!”沒等爸爸說完，急性子的媽媽便忍不住了，插嘴道，“訛不訛是一回事兒，扶不扶又是一回事兒了，這兩者怎么能夠相提并論呢?遇到這種事情，該幫忙的還是得上前去伸出援手的。”

“沒錯!畢竟這可是條人命，要是害怕被訛可以用手機拍下照片或者是視頻為證據啊!現在科技那么發達……”

“呵拉倒吧，真出了事兒我看你們倆哭!別說得比唱的好聽!”

唉，真是公說公有理，婆說婆有理。我和媽媽同爸爸對于“扶——不——扶”的問題爭論了起來。媽媽認為訛人雖然是老人的不對，但是不扶就是我們的不是了，要是人人都按爸爸的思想來做事，那么這個社會會變成什么樣子啊?而爸爸則秉著“少管閑事”的思想和冷漠旁觀的態度來苦口婆心的勸戒我們。

那么到底是扶還是不扶呢?這看似簡單的問題如今卻好似與“我和你媽媽掉水里，你先救誰?”一樣成為了一個世紀難題了。

老人摔倒了，去扶、去幫助的好心人一個個反倒遭殃，人們心里總是想著：他(她)不會敲詐我吧!?還是不要多管閑事好。就這么想著，就像我的爸爸，他們把原先中華民族助人為樂的品格取而代之成了拿出手機，拍下照片上傳微博，來控訴這個社會的冷漠的路人，成了一個“屏幕前的英雄”。

也許一開始，也許一開始有人跨出第一步，打算伸出援手，將那或躺在滾燙柏油馬路，或坐在凜冽寒風中的老人扶起，可眼見周圍的人，周圍的人的態度是何止冷漠可以形容?有人竊竊私語，有人指指點點。所以說輿論是一種可怕的東西，不是么?于是乎，那個原來的好心人心里一陣猶豫。那些猶豫的好心人中有些堅定的跨出了步伐，而有些收回了腳步，成了圍觀群眾中的一份子。

老人干裂的嘴唇一張一翕“謝謝，謝謝，你真是一個好人啊!”那個好心人心里美滋滋的吧，就像一個孩子獲得老師夸獎時一樣?？墒悄睦镏赖诙炀褪盏搅死先思覍俅騺硭饕揞~賠償金的電話。前一天的老人好像失憶了一樣，機械的指著你“就是你撞的我。?！?/p>

于是每當這個時候，那些路人在心中慶幸：還好我沒有多管閑事。

這種心情像瘟疫一樣在人民心中傳播著，隨著這種負面新聞的播出，原先瘟疫緩慢遲鈍的腳步變得靈活迅速起來了。要杜絕這種社會現象提高社會風氣，不僅僅需要我們的努力，更需要那些老人提高自身素質!

關于爭論的作文篇6

在一個幽靜的夜晚里，小主人甜甜地進入了夢鄉，五官的爭論作文。就在這時，他的五官卻爭吵起來，打破了寧靜的夜晚，一陣陣吵鬧聲飄來…“看我，多漂亮啊!主人多虧有我的襯托呢!”眉毛柔了柔身體，在自言自語的說。但這話卻被眼睛聽到了，他很不服氣，不甘示弱地說：“是嗎?要是沒有我，你的存在對主人來說還有何意義呢?呵!我的本領可比你大多了!”眉毛被惹怒了，生氣地彎了彎身體，大聲吼到：“什么!我可是在為你和小主人奉獻哪!如果沒有我給你擋著滴下來的汗珠，你現在還能看到這么美麗的世界嗎?”這時，它們的對話不巧被鼻子聽到了它也插嘴說：“你們別這么傻了，好好想想吧，要是沒有了我，主人怎能呼吸?維持他生命的永遠是我呢!哪能跟我比?”嘴巴更是高傲十足，他故意大聲地說：“嘿，要是失去了我，主人怎能與他人溝通?這樣的主人就沒有生活下去的信心和力量，而你們卻是無能的!”

耳朵也趁著機會，得意洋洋地說：“告訴你們吧，要是沒有我傳播信息給主人，會給她造來數不盡的麻煩。那個時候，你們得逞不了啦!”他們就這樣沒完沒了地爭吵著，誰也不讓誰。身體就語重心長地說：“各位，別再吵了，你們快清醒過來吧!其實大家都各有長處，各有短處，都會有自己的特色!大家對主人來說都是不可缺一的，我們要好好配合主人的工作，默默地勞動!我們一定要和諧相處，和好如初，讓主人因有我們而感到驕傲!”大家聽了，都慚愧地低下頭表示認同。從此，五官繼續發揮自己的優點，為主人做出貢獻!主人得到了他們大量的幫助，一次又一次地順利!

關于爭論的作文篇7

晚上放學回到家，遠遠看到家人們在飯桌上等著我。我迎上去，加入這一溫馨的家庭晚餐。

在餐桌上，我興高采烈地談論著今天的所見所聞，正說得起勁，忽然覺得牙齒有點不適，我咧開嘴，用牙簽把里面的東西剔了出來。媽媽的金睛火眼又盯住了我一顆站得十分靠前的黑牙齒，生氣地說：“你看看你，沒有養成每頓飯后都刷牙的習慣，不愛護牙齒，生得一副好皮囊，卻是一嘴狗牙!還長顆如你一樣不安分的往外探的齙牙，真是影響市容!”我不服氣地嘟囔道：“你不好好吃飯，反看別人牙齒，真的多管閑事。”這話像一顆火星，點燃了脾氣暴躁的媽媽。她雙手叉腰，站起來，簡直是河東獅吼般：你這狗嘴真吐不出象牙!明天跟我去拔牙!”我想說什么，可見母親生氣了，悻悻地把話和著飯咽下去。

一時，飯桌上靜悄悄，連地上掉根針的聲音都可清晰聽見。爸爸急忙出來打圓場：“和為貴，有話好商量。我看還是別拔牙了，畢竟拔了這顆牙又不會再長出來。植牙又很貴，質量也不能保證?！边呎f邊向我眨眼。我明白爸爸的意思：唯小人與女子難養也，別讓女人生氣，后果非常嚴重，尤其是不要惹更年期的女人。況且我也不想像爺爺一樣說話漏風，只能喝粥，還無齒(恥)。媽媽怒視著爸爸，爸爸的戰線馬上改變了，嘿嘿笑著。我想媽媽此刻就是拿老虎鉗拔我的牙，他也會袖手旁觀的。這氣管炎得吃藥了……

一直不說話的爺爺表態了：“還是把這顆長蛀蟲的齙牙拔了吧。長痛不如短痛?！睜敔斆济珡澇梢粚υ卵?，和藹地望著我。

我痛苦地捂著嘴巴，想起以前被按住拔牙的恐懼與鬼哭狼嚎……看來我的“狗牙”在劫難逃，我只能萬般無奈退一步：“拔牙的時候必須麻醉。”媽媽的氣消了一些，點了點頭。

一場劍拔弩張的爭論就這樣結束了。

關于爭論的作文篇8

晚上放學回家，看到家人在飯桌上等我。我見面并參加這個溫暖的家庭晚餐。

飯桌上，我開心的聊著今天的所見所聞。正當我興奮地說著話的時候，我突然覺得牙齒有點不舒服。我張開嘴，用牙簽挑出里面的東西。我媽的眼睛盯著站在我面前的一顆黑牙，生氣地說：“你看看你，你沒養成每頓飯后都刷牙的習慣，你不愛惜牙齒，你皮膚好，你卻有一顆狗牙!”也和你一樣，對城市真的不好!我很不服氣的發牢騷：你吃的不好，反而看別人的牙，真的好管閑事。這就像一個火花，點燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來，就像獅子怒吼一樣：你們狗嘴里吐不出象牙!明天跟我去拔牙!我想說的話說明我媽生氣了，狠狠地咽了口唾沫。

當時飯桌上靜悄悄的，連地上掉針的聲音都聽得清清楚楚。爸爸匆匆出去在場寫了一篇圓論：和為貴，有事商量。我認為我們不應該拔掉這顆牙。畢竟這顆牙不會再長了。種植牙價格昂貴，質量無法保證。說話時向我眨眼。我理解父親的觀點：只有小人和女人是很難養的。不要惹女人生氣。后果會很嚴重，尤其是更年期女性。另外，我不想像爺爺那樣說話。我只能喝粥，沒有牙齒。媽媽瞪著爸爸，爸爸的臉立刻變了，笑著。我想我媽媽此刻正在用老虎鉗拔我的牙，他也會袖手旁觀的。這種氣管炎需要吃藥

一直不說話的爺爺說：“把這飛蛾的獠牙拔掉。長痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對月牙，慈祥地看著我。

我痛苦地捂住嘴，想起拔牙前被按住的恐懼和狼的手足之情?？磥砦壹夜返难例X是注定的，我別無選擇，只能退一步：拔牙一定要麻醉。母親的怒氣平息了，點了點頭。

一場緊張的爭論就這樣結束了。

關于爭論的作文篇9

一個陽光明媚的早晨，我們正在上第一節語文課。上完語文課，老師叫我們抄寫詞語。我正在認真抄著，忽然發現自己的位子太小了，字也寫不了了。往右一看，原來王琪帆隨意擴大領地，這樣一來，把我給擠扁了。我氣乎乎地對他說：“請把你的觀音手縮回去，行嗎?”他就是不肯把手縮回去，我心想：這人，真是敬酒不吃吃罰酒。于是，我用胳膊肘把王琪帆的手給推了回去。只見他瞪著眼睛，指著本子對我說：“干嗎呀!那，你看看，都被你弄臟了。快把修正帶拿來，給我涂干凈!”

我毫不示弱，說：“你是誰呀，這樣命令我，看看你，把我都快擠成門板了。我就不拿來。”

就這樣，我們倆像好斗的蟋蟀一樣，一直斗到了上課。結果我們既沒有抄好生字，又沒解決好問題。

下課的時候，我心想：其實我們為什么要爭執呢?我身為大隊長，本來就應該為同學服務。不就是用修正帶把錯的地方改正嘛，輕而易舉。如果我不去向王琪帆道歉，那么我既不是一個稱職的，大度的大隊委員，又破壞了我們兩個人的友誼，這真是“一舉兩失”呀!

我決定去向王琪帆道歉。

王琪帆正在寫詞語，我走過去，拿起涂改液對他說：“對不起，我幫你涂掉那個字吧!”他笑了笑說：“哈哈，沒什么，我自己已經涂掉了!不就是一個字嘛。再說，應該說對不起的人是我，我不該占了那么多位置，害得你寫不了字了，對不起!”

不知什么時候，溫暖的陽光又照在我倆的課桌上，我們又成了好朋友。這時候，我覺得樹是那么綠，花是那么艷，小鳥是多么可愛。

一句對不起，一句沒關系，朋友永留你身邊。

小時候，我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅，我坐在上面做作業，累了還可以休息。尤其到了夏天，格外涼快。現在，我比以前更喜歡它了，因為它不僅讓我學習、休息，還讓我明白了關于人生的哲理。

那是小學五年級的一天，我正在做數學作業，那段時間，我特別粗心，作業總是出錯。所以今天，我下定決心，一定要全對!

可是，只當我算了幾題的時候，我的好朋友就來找我玩，讓我陪她去溜冰。哎呀，我好像有一年都沒溜了。我不禁動心了。

不行，媽媽說過，做完作業才可以出去玩的，我不再猶豫，三下五除二一下子就做完了。不過，我還是有點擔心，就對媽媽說：“幫我檢查作業!”聽到媽媽回答的“哦”的一聲，我就急急忙忙地跑出去了。

第二天，我想也沒想就把作業交了。

下午，作業發下來了。我滿懷希望地把作業本打開，天哪!我竟然錯的比平時還要多，8道計算題我就錯了6道!這是怎么回事?媽媽不是給我檢查了嗎?(要知道，我一向很信任媽媽)，搞得老師還找我談了一次話。

一放學，我就急急忙忙地趕回家，媽媽已經下班了，我氣鼓鼓地問媽媽：“是不是你沒檢查?!”

“是呀，怎么啦?”

“哼，你還好意思說，你知不知道你害我錯了好多題!”

“那可是你自已做的呀!”

“可是你答應幫我檢查的!”

媽媽啞然無語。過了半響，才慢呑呑地說：“我是故意的，我想讓你知道，做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已!”但是，氣急使我喪失了理智，說：“不，你這只是為自已的忘記檢查找理由!”“不……”“別說了，忘了就說忘了嘛，干嘛還說是為了我好!”說完，我奔向我的小屋，重重地關上房門。

關于爭論的作文篇10

放學了，我高高興興地背著書包回家了。

剛進門，正準備放下書包時，我的第三層拉鏈里發出了一陣陣吵鬧聲，我趕緊把拉鏈拉開，只見我的鉛筆盒不停地在跳來跳去，我小心翼翼地打開它一探究竟，只見我的“五員大將”————鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機正在進行激烈的爭吵，它們到底在吵什么呢?這讓我疑惑不解。原來，它們在比誰得本領大。只聽“咔嚓”一聲，鉛筆氣勢洶洶地從鉛筆盒里跳了出來，然后火冒三丈地說：“你們的本領都沒有我大，小主人每天要寫字的時候，都會用到我，所以我的本領。”橡皮又不服氣地說道：“你以為你誰啊，如果小主人寫錯字了，能用你擦嗎?”鉛筆被氣得實在不行了，便低沉地說道：“你橡皮，只是在小主人用我寫錯字的基礎上再用到你，大部分時間都是在用我，不信你找尺子做證?！背咦釉谝慌员粴獾螟f雀無聲，它終于開話了：“誰樂意幫你做證，你不想想看我的功勞啊?！便U筆和橡皮一口同聲地說：“你不是就幫小主人畫個線唄，能有多大作用!”最后，卷筆機高聲嚷著對鉛筆說：“你以為你是神仙啊，當你的‘大腦’壞了的時候，還不都是用我來修，不然小主人怎么寫字啊?！毕鹌ず豌U筆聽了，都連連點頭。

就這樣，它們吵個不停，可在一旁的水筆卻默默不語。這時候，我實在看不下去了，便意味深長地對它們說：“其實你們的本領都很大，少了誰也不行，水筆就沒有像你們一樣爭寵，大家應該向水筆學習，請你們不要在爭吵了?！?/p>

聽了我的話，剛才在爭吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此，它們互相幫助，又成了彼此的好朋友。