好的作文需要善于觀察和發現生活中的點滴和細節，要留心觀察身邊的人和事，從中發現有趣的素材和靈感。以爭論為主題的作文怎么寫規范是怎樣的？下面給大家整理了一些以爭論為主題的作文怎么寫，供大家參考。

以爭論為主題的作文怎么寫篇1

一個陽光明媚的早晨，我們正在上第一節語文課。上完語文課，老師叫我們抄寫詞語。我正在認真抄著，忽然發現自己的位子太小了，字也寫不了了。往右一看，原來王琪帆隨意擴大領地，這樣一來，把我給擠扁了。我氣乎乎地對他說：“請把你的觀音手縮回去，行嗎?”他就是不肯把手縮回去，我心想：這人，真是敬酒不吃吃罰酒。于是，我用胳膊肘把王琪帆的手給推了回去。只見他瞪著眼睛，指著本子對我說：“干嗎呀!那，你看看，都被你弄臟了。快把修正帶拿來，給我涂干凈!”

我毫不示弱，說：“你是誰呀，這樣命令我，看看你，把我都快擠成門板了。我就不拿來。”

就這樣，我們倆像好斗的蟋蟀一樣，一直斗到了上課。結果我們既沒有抄好生字，又沒解決好問題。

下課的時候，我心想：其實我們為什么要爭執呢?我身為大隊長，本來就應該為同學服務。不就是用修正帶把錯的地方改正嘛，輕而易舉。如果我不去向王琪帆道歉，那么我既不是一個稱職的，大度的大隊委員，又破壞了我們兩個人的友誼，這真是“一舉兩失”呀!

我決定去向王琪帆道歉。

王琪帆正在寫詞語，我走過去，拿起涂改液對他說：“對不起，我幫你涂掉那個字吧!”他笑了笑說：“哈哈，沒什么，我自己已經涂掉了!不就是一個字嘛。再說，應該說對不起的人是我，我不該占了那么多位置，害得你寫不了字了，對不起!”

不知什么時候，溫暖的陽光又照在我倆的課桌上，我們又成了好朋友。這時候，我覺得樹是那么綠，花是那么艷，小鳥是多么可愛。

一句對不起，一句沒關系，朋友永留你身邊。

小時候，我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅，我坐在上面做作業，累了還可以休息。尤其到了夏天，格外涼快。現在，我比以前更喜歡它了，因為它不僅讓我學習、休息，還讓我明白了關于人生的哲理。

那是小學五年級的一天，我正在做數學作業，那段時間，我特別粗心，作業總是出錯。所以今天，我下定決心，一定要全對!

可是，只當我算了幾題的時候，我的好朋友就來找我玩，讓我陪她去溜冰。哎呀，我好像有一年都沒溜了。我不禁動心了。

不行，媽媽說過，做完作業才可以出去玩的，我不再猶豫，三下五除二一下子就做完了。不過，我還是有點擔心，就對媽媽說：“幫我檢查作業!”聽到媽媽回答的“哦”的一聲，我就急急忙忙地跑出去了。

第二天，我想也沒想就把作業交了。

下午，作業發下來了。我滿懷希望地把作業本打開，天哪!我竟然錯的比平時還要多，8道計算題我就錯了6道!這是怎么回事?媽媽不是給我檢查了嗎?(要知道，我一向很信任媽媽)，搞得老師還找我談了一次話。

一放學，我就急急忙忙地趕回家，媽媽已經下班了，我氣鼓鼓地問媽媽：“是不是你沒檢查?!”

“是呀，怎么啦?”

“哼，你還好意思說，你知不知道你害我錯了好多題!”

“那可是你自已做的呀!”

“可是你答應幫我檢查的!”

媽媽啞然無語。過了半響，才慢呑呑地說：“我是故意的，我想讓你知道，做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已!”但是，氣急使我喪失了理智，說：“不，你這只是為自已的忘記檢查找理由!”“不……”“別說了，忘了就說忘了嘛，干嘛還說是為了我好!”說完，我奔向我的小屋，重重地關上房門。

以爭論為主題的作文怎么寫篇2

自古以來，爭論便是一種四處可聞的聲音。守備森嚴的皇宮里，大臣們為政事爭論不休;熙熙攘攘的菜市場里，顧客為幾毛錢價格與老板斤斤計較，決不放手。歡樂有趣兒的校園里，也常有爭論的漣漪。而在溫馨的家中，爭論也是必不可少的原材料呢!

在一個春天的夜晚，月亮掛上樹梢，星星眨著眼睛。爸爸媽媽，姐姐和我激烈地爭論著。這是怎么回事兒呢?聽我慢慢道來。

學校開展課外興趣小組活動，我參加了一個冰壺活動。晚上我興沖沖的跑去告訴媽媽，可她一聲不吭。我心想，媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥呀?等全家人到齊后，媽媽才開口。“小妹要去參加課外興趣活動小組的事兒，你們有什么意見嗎?”“我認為我應該去，多有意思呀!”我搶著說。媽媽把頭轉向爸爸，爸爸才說：“我認為……應該去，因為這活動沒有壞處!”。媽媽又看向最后一位發言者—姐姐。姐姐平時最怕媽媽。姐姐說，“我認為小妹應該去……，話還沒說完，她就改口說：“我覺得不應該去!”大約是看到目光炯炯，神態嚴肅的還緊盯著她的媽媽。我心想，姐姐怕了吧!過了一會兒，媽媽說：“對，因為這樣會耽誤功課!”。我聽了心里就像打翻了五味瓶似的，月亮好像也躲到云里了。過了半小時，大家還七嘴八舌地爭論著。我想有什么辦法能讓我參加興趣小組，又不讓大家爭論呢?“對了”我拍手說道：“大家可以投票決定。”“好主意，大家一拍即合。同意我參加的舉手”我說。說完，我和爸爸先舉起手，姐姐看了看媽媽，又看了看我，最后猶豫舉起了手。我高興地宣布，“3：1”媽媽我贏了，媽媽對我說：“我同意你去，但你還不能耽誤功課。”“好的”我答應著。

此時，我高興得手舞足蹈起來，又抬頭看了看天空，月亮仿佛也露了笑容!

以爭論為主題的作文怎么寫篇3

【爭平板】

“我要打游戲，我不想看新聞!”

“打什么打，你作業做了嗎?”

……

原本一個寧靜的周末，我的家里到底是因為什么而爭論不休呢?

我不停地伸手去抓平板，試圖搶過爸爸手中的平板。爸爸也不甘示弱，一直用雙手緊握著平板。我們兩個人爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。

“快點兒把平板給我!”我大聲地對爸爸說道。

爸爸沒好氣地說：“你作業做完了，趕緊去看會兒課外書!”

“不行，我不看，”我對爸爸撒嬌地說，“你再不給我平板，我就不叫你老爸了!”爸爸看了看我，無奈地將手中的平板遞給了我。我們倆的爭吵才算告一段落。

我笑嘻嘻地接過平板，開始津津有味地玩起了游戲。我玩得都忘記了時間，居然忽略了一旁狡猾的爸爸。

這時，爸爸走過來假裝好心地說：“兒子，你平板快沒電了，我幫你充一會兒電吧，這樣你才能更好地玩游戲。”我看了看電量，才發現原來真的是快沒電了，就乖乖地遞給了爸爸，然后看起了電視。

我看了好一會兒，發現爸爸不見了，心想：他肯定躲在房間里用平板看新聞，不行!我要把平板奪回來。于是，我倒了杯水，走到爸爸的面前輕聲細語地說：“爸爸，求你啦!我一周就只有這么一點玩平板的時間，快把平板給我玩會兒吧!”爸爸看我一副可憐兮兮的樣子，就只好拱手相讓了!

我終于又成功地將爸爸手中的平板奪了回來，這真是太激動人心了!不過，小朋友可不能沉迷于游戲哦!

以爭論為主題的作文怎么寫篇4

在一間房子里，住著一家人。兒子名叫小明。一天夜里，小明正在熟睡中。這時，小明臉上的器官爭了起來。它們在爭什么呢?原來它們在為了證明自己是最有用的器官而爭吵。

眼睛首先發言：“要不是我，主人連路都看不清呢!你們看，我是高高在上的，你們都在我的下面。位置說明了一切。所以我是最有用的!”耳朵一聽不服氣了，對眼睛嚷道：“才不是呢，如果不是我，別人說什么東西主人一字都聽不見了!光能看有什么用。”鼻子聽了，生氣地說：“要說有用嘛，當然是我了。主人要是沒有了我，香臭都聞不出來呢!會被別人笑的。”嘴巴聽到了其它器官的發言，心里很不服，對器官們吼道：“你們都別爭了，如果不是我，主人早就餓死了，哪還有你們的事呢。而且一切口令都是由我發出來的。所以，要論有用嘛，當然是我了!”嘴巴還沒合上，大家就又你一言，我一語地爭了起來，甚至是扭打起來了。

小明被器官們吵醒了，他語重心長地說：“大家都別爭了，其實你們各有所長，我缺了誰都不行。只有團結在一起，力量才更大了。所以大家還是一起努力，做好自己的工作吧!”

以爭論為主題的作文怎么寫篇5

小白羊上學，佩戴紅領巾的這一天終于到了，小白羊滿懷激動地背著媽媽給他買的新書包，蹦蹦跳跳地去上學了。

上學的路上，書包里一直在爭吵：“你們這些小不點兒”，書包最先發言到：“還是我的作用最最大，把你們裝進我的肚子里，不讓你們掉在地上”。“切”，鉛筆盒反駁到，“你以為你個子大就厲害了嗎?要不是我把筆們裝好，你早就毀容了”!

“你竟敢說我們”!筆氣得火冒三丈，虎視眈眈地盯著鉛筆盒說：“那些著名的書，像《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》，如果沒有我，小學生就學不到了。”

“哼哼，我的本事比你們大大大大大得多”，生抄上的字說，“那些作家要是不會寫字，付出再多的努力也沒用”。

說完這些，他們個個誰也瞧不起誰，手叉著腰，頭轉向一邊，不想看到任何“人”，時不時傳來哼哼的譏笑聲。

到了學校，小白羊來到一年級(5)班，第一節課是語文課，小白羊坐到自己的位置，老師叫大家寫第一課的生抄，小白羊打開書包，費了九牛二虎之力才把抄寫本拽了出來，小白羊剛打開抄寫本，抄寫本就跑了，小白羊一把抓住抄寫本，準備拿鉛筆寫字，可鉛筆盒卻咬緊牙關不讓小白羊拿鉛筆，幸好小白羊力氣大，打開了鉛筆盒，拿出鉛筆，可鉛筆又不聽使喚了，你叫它往東，它往西，你叫他往下，他往上。

放學了，連最懶的小豬也做好作業回家了，小白羊連一個字也沒有寫，為此被老師批評了一頓。小白羊很傷心，痛哭了一場，鉛筆、鉛筆盒們看在眼里，內疚在心里，個個慚愧地低下了頭，找小白羊道了歉，懂得了只有團結一心，要合作才能把小白羊的學習搞好。

小白羊長大了，成為了著名的化學家，贏得了諾貝爾獎，他把兒時的文具收藏了起來。

以爭論為主題的作文怎么寫篇6

我的朋友叫成書熠，他手上長期戴著一個橙色的電話手表，眉毛很淡，眼睛很大，鼻子十分挺，耳朵有點大。身高大約一米四，體重大約五十六斤，他是個做事專注的人。我和他在一個班，關系十分要好。

有一次星期天，我問他作業做完沒有，他說：“做完了，不就兩張卷子，昨天就做完了。”我心想：好像不止兩張卷子啊，還有兩個日記。于是我對成書熠說：“不對啊，還有兩個日記你沒寫。”成書熠說：“星期五的時候老師好像沒有布置日記啊!”我又說：“不，老師一定布置了日記!”可成書熠依然不信，說道：“不!老師沒有!”就這樣，我和成書熠吵了起來。

我用“科學道理”來說服他：“如果沒有布置日記，我不應該有這種記憶啊!”可成書熠卻說：“如果有布置日記，我也不應該沒有這種記憶啊!”我肯定地說：“應該是你忘記了!”成書熠也堅持自己是對的，說：“不可能，絕對是你記錯了，我把作業都抄下來了!”我說：“我也抄了的!”我們倆誰也不服誰，為這件事爭得面紅耳赤，吵了一個半小時。快到晚上了，我對他說：“明天走著瞧!”他也說：“好!走著瞧!”

到了第二天早上交作業時，同學們都交了日記本，我對成書熠說：“這下，你服不服!”成書熠他心服口服。最后，老師叫他中午補兩個日記交上去。

雖然我們會爭吵，但爭吵之后我們仍然是朋友。這就是我的好同學，也是我的“死對頭”。

以爭論為主題的作文怎么寫篇7

有一天，在一個寂靜的角落里，四只閃爍著不同光芒的眼睛碰到了一起，于是這個角落開始熱鬧起來。

首先，一只閃著晶亮的光芒的眼睛搶先說：“在這個世界上，我覺得，知識考試最重要，60分不行，98分也不行，要考100分，所以我要天天看書、學習、學習、看書。瞧，把我都看近視啦!”

這時，另一只閃著貪婪光芒的眼睛說在;“有知識有什么好?還不如有錢好呢!有錢可以買很多東西，無論你用什么知識創造什么財富，我都可以買到，所以我認為還是有錢好。”

這時，那個瞪得大大的、放著異樣光芒的眼睛不服氣地說：“有知識、有錢，又能怎樣?唉，還不如養一個棒棒的體格，當一名足球運動員，踢起球來虎虎生風，又能掙大錢，又能爭得榮譽，那才叫好呢，你們懂嗎?”

正當他們爭論不休的時候，那只閃爍著憂慮光芒的眼睛說：“都別吵了。想想，我們都生活在這個美麗的地球上，享受著陽光雨露，所以我們就應該愛護這個美麗的'地球。如果沒有地球，能有我們，能有人類，能有今天嗎?所以啊，我說愛護我們的地球最重要。我勸你們，要用你們的知識、財富、好的身體，來共同建造我們這個美麗的大家園——地球，把地球上的一草一木、每一條小溪都變得更美麗，那才行啊!”

那三只眼睛聽了，都羞愧得低下了頭，于是這個角落也暫時靜下來了。可是沒過幾分鐘，這個角落又熱鬧起來了，那幾只眼睛又開始爭吵起來。這時，他們爭論的是怎樣建設好地球這個美麗的家園。

就這樣爭論還在無休止地進行著……

以爭論為主題的作文怎么寫篇8

“道歉!我告訴你，今天這個事你必須道歉，不然你就是討厭鬼。”高同學在去學校的路上對我喊道。“呵呵，你就是傻瓜，我憑什么給你道歉。”“你……”我們之間的爭論，就此產生了，到底發生什么事情呢?

那天，我們還拿著昨天考完試的試卷，走在去學校的路上，我考了87分，她考了92分，只見她手舞足蹈地說：“哎，沒辦法，我太優秀了。”我本來就沒考好，再加上她說的那句話，我頓時沖過去，抓起她的衣領，冷冷地說了一句：“你再說一句，我就把你鎖廁所里。”“好，我錯了。”到了教室，我們倆就開始改錯了，我下意識地看向她的卷子，發現她有道題錯了，應該82分，我興奮地告訴了老師，回來的時候，我倆的戰爭就此爆發了。

“你就可煩人了，腦子跟有病一樣，你有啥資格說我。”高同學一臉不屑地說。“那你錯了就是錯了，對了我當然不會說。”我理直氣壯駁斥道。“我好不容易考這么高，你一句話就沒了。”“那又怎樣?”我一本正經地說。只見她的`臉紅起來了，火冒三丈地說道：“道歉!我告訴你，今天這事，你必須道歉，不然你就是討厭鬼。”“呵呵，憑什么是我道歉?”我漫不經心地說，只聽“啪”的一聲，一本書落在了地下，頭也不回地走了。

等到第二天上學，她一見我就飛奔過來，還不好意思地說：“呦，還真生氣了，昨天我錯了，我道歉。”接著整個身子都撲向我，一把把我抱了起來，轉得我頭暈腦脹，在歡聲笑語中我們冰釋前嫌了，“昨天的事，是不是你錯了?”我還不忘問道。”“你說呢?”高同學一臉愧疚地說。

這場爭論在生活中泛起了漣漪，就這樣完美結束了，爭論爭論，爭的就是真論，真論也讓我們的友誼地久天長。

以爭論為主題的作文怎么寫篇9

又是一個赤日炎炎的中午，太陽正高掛在天空上，熱辣辣的陽光簡直把平整的板油馬路烤化了，往日里昂首挺胸的一棵棵的大樹如今不知怎么都像被批評的孩子都垂著自己的腦袋。雖然這天氣另人討厭，但我仍然很開心，因為我終于可以報名參加書法社團了!

回到家，我迫不及待的與媽媽說起來這事來，媽媽邊聽邊拿起抹布在手上簡單的抹了幾下，略微思考了一下后說道：“媽媽支持你!” 這時，最摳門的人——姥爺走過來了，只見他的眉毛擰成“八"字形，眼里好像燃燒著熊熊的烈火，我迅速的避開他那灼人的目光，可姥爺還是發話了，“學那些什么用，耽誤時間又浪費錢!你爸媽一天累死累活才賺那點錢，你卻……”我一聽心里立刻涼了半截，平時在家里姥爺說話最具有權威性，如果姥爺不同意這事估計不會成。正當我無言以時，姥姥也過來了，真是天助我也!我想姥姥平時最疼我，這次肯定向著我。可姥姥卻慢悠悠地說：“學習書法不是沒有用處，但就怕耽誤課……”很顯然這番話成功的打動了媽媽，媽媽也開始猶豫起來了。頓時，我就像泄了氣的皮球一樣癱坐在了沙發上。這三比一人陣勢我怎么能贏?

正當我萬念俱灰時，門開了。是爸爸回來了!我樂得一蹦三尺高，征得爸爸的同意是我唯一的希望了，我可不能再錯過這個機會啊!我馬上抖擻精神可憐巴巴的瞧向爸爸。

“你們一家老小在這聊什么呢?”他一邊脫鞋，一邊一臉疑惑地問。我先發制人拉長聲音撒嬌地說，“爸爸，爸爸!我想參加書法社團，這個機會很難得，老師說下學期書法班就不再招生了，而且上次你也答應過我下次的社團活動會讓我參加的……”于是便向爸爸詳細敘說這件事情的經過。

爸爸穿上拖鞋，放下鑰匙，坐在沙發上沉思了片刻說：“孩子參加特長沒有錯，而且……”“而且，我一定不會耽誤功課的!我一臉興奮地搶著說，姥爺也不甘示弱立刻插話說：“不行!我不同意!”姥姥見我執意參加，不忍駁我。便走到姥爺身邊勸到：“老頭子，孩子既然想參加，咱們不能扼殺孩子的積極性啊，你就同意吧!”姥姥趕緊用胳膊肘碰了碰姥爺，姥爺只好勉強同意了。

“耶!太好了!”家庭會議成功結束!上學路上，太陽仿佛不再那么灼人，那一縷縷金色的光輝灑滿了大地，讓人心里暖暖的。

以爭論為主題的作文怎么寫篇10

【五官的爭執】

我們每個人的臉上，都長著眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵五個器官。這五個器官，各有不同的姿態，各有不同的用處，各有所長，也各有所短。

一天， 五個器官聚在一起，開始激烈地爭論誰的作用最大。

眼睛一瞪，首先發言：“哼，你們誰都沒我重要!沒有我，你們有什么用呢?看書、寫作業，都需要我為你們盯著。就拿走路來說，沒有我，你們怎么辨別方向呢?沒有我，你們什么事情都做不了!”

聽眼睛這么一說，眉毛可就不高興了。他把身子一挺，憤憤不平地反駁道：“嘿!瞧你那說得。你視力好，還不是因為我幫你遮風避雨。灰塵來了，有我替你遮著;汗水滴下來了，有我幫你擋著。沒有我，你視力能好嗎?只怕都睜不開眼吧!”

他倆一說完，鼻子一吸氣，也來湊熱鬧了：“別吵了，都聽我說，我比你們都重要!因為只有我才能聞出物體的味道。多虧了我，人們才能聞出變質食品的氣味，也多虧了我，才能聞出飯菜的香味啊!”

嘴巴一撅，也不服氣了，他大聲抗議道：“我才是真正最重要的!有了我，人們才能把食物吃到肚子里去，人們的生命才能延續下去。要不是有了我，你們能嘗出飯菜甜美的味道嗎?能喝到酸甜可口的飲料嗎?”

耳朵聽他們越爭越厲害，不禁火冒三丈。他有理有據地說：“哼!你們都不值一提。最重要的是我!有了我，你們才能聽見世間的種種聲音。如果沒有我，人們聽不見說話聲，只有靠寫字交流，多不方便啊!也是因為我，人們才能學到老師教的知識，才能聽到美妙的音樂。我說的對吧!”

東說東有理，西說西有理，爭來爭去，誰也沒爭出個所以然來。

其實，這五個器官，他們不分強弱，不分美丑，對人們來說都是同樣重要、同樣必不可少的。這個世界上有各種各樣的民族，各個不同的國家，他們和這五個器官一樣，都是一樣重要的，只有相親相愛，團結在一起，才能發揮出最大的作用。

以爭論為主題的作文怎么寫篇11

守規矩王國和無規矩王國是兩個王國，因為兩個王國對道德的不同看法，經常爭論不休，令兩個王國不得安寧，兩個王國的人都覺得自己才是最有道德的王國。就是這時，一位天使來到這里，并與兩位國王協商，舉行一場辯論賽來判定。

“我先來吧!”守規矩國王清了清喉嚨，“那天，我出去巡視，看到一個女孩在路邊吃東西，我見她快吃完了，便跟著她，看她會怎樣處理手中的垃圾，只見她一路尋找垃圾箱，直到找到垃圾箱才把垃圾扔進了垃圾箱里。我覺得這是一種有道德的行為。”天使微笑著對道德國王點了點頭。

“別得意了，我還沒說呢!”無規矩國王驕傲地說“我們王國的小孩成天都在墻壁上涂鴉，可以鍛練小孩子的動手能力和想象力。”

聽到這里，天使壓住自己心中的怒火，說：“請您告訴我，您覺得這樣對嗎?”“對呀!”無規矩國王不假思索地說：“小孩子們都很開心。”“可是您破壞環境，破壞了大家的美麗家園!”可是，無規矩國王仍舊是一幅無所謂的樣子!

數年后，天使來到了無規矩王國，只見一面面墻壁畫著各種各樣的涂鴉;小草小花被踐踏，不停地哭泣著;女人穿睡衣，男人打赤膊在外行走大有人在;人們隨地亂扔垃圾;無視紅綠燈，亂穿馬路……看到這兒，天使無奈地搖搖頭，飛走了。天使又來到了守規矩王國，就像來到了美麗花園一樣!到處鳥語花香，干凈整潔;人們遵守交通規則;講文明，有禮貌……

又過了許多年后，天使驚訝地發現無規矩王國滅絕了!最后只剩下美麗富饒的守規矩王國————地球。

以爭論為主題的作文怎么寫篇12

主人要去參加小伙伴組織的叢林槍戰游戲，他會帶誰呢?誰是主人最喜愛的玩具槍?

小黃先開口：“你們知道的，我是二戰時期各項功能名列前茅的98K狙擊步槍，主人肯定最喜歡我。”

“啊?就你那一身黃皮，槍栓都上銹了吧?主人最愛的槍非我莫屬，我可是人稱超級馬格南的AWM狙擊步槍啊!”小綠表示不服。

平時沉默寡言的小黑，也忍不住開了口：“你們兩個都沒我厲害，射程遠、威力大、后坐力小的我——M416突擊步槍，第一次將M14A1和G36突擊步槍完美融合，你們也應該知道，我為槍低調，也實事求是，從不吹大牛!”

M14A1和G36突擊步槍急了，異口同聲：“要是沒有我們倆，還沒有你呢!”

“你們不用爭啦，主人霸氣十足，而我又是游戲中王者的突擊步槍，主人喜歡我，理所應當!”旁邊的GROZ突擊步槍接話。

M249輕機槍看不慣GROZ：“看你那弱小的樣子，再看看我這強壯的身體，我不僅威力大，射程遠，還可以實現遠距離的火力壓制。”

……

最后，巴雷特看看身邊的槍友們說：“兄弟們啊，我們都是同類，何必計較高下，戰斗有山地戰，平原戰，山谷戰，沙灘戰，巷戰等等，大家各有各的用武之地啊!像我，雖然威力大，但體型笨重，就不方便隨身攜帶。尺有所短，寸有所長，我們保持好自己的性能，發揮自己的特殊作用，我們就都是最厲害的……”

話音未落，主人推門進來，拿起了巴雷特，裝滿了水彈，瞄準了家里的一扇窗戶，拉動了槍栓，輕輕扣板機，只聽見咚的一聲，子彈飛了出去，正中窗戶上的蜘蛛網中心，主人滿意地撫摸著巴雷特，說道：“這把巴雷特可真是把好槍，果然名不虛傳呢!”

是啊，巴雷特真是把好槍，大家都這么想。

以爭論為主題的作文怎么寫篇13

那是發生在五年級夏天的事，至今令我難以忘懷。

那一天晚上，輪到我們掃地了，武柏輪溫柔的說：“大家快點，我還要上輔導班呢。”我們就加快了速度，掃把在我們手里靈活的舞動著，像靈魂舞者。而那一個同學更急，左手掂拖把，右手抓掃把，兩腳健步如飛，雙手雙腳并用，掃把在前面清理垃圾，拖把在后面清理地面。像一陣風急速的吹過。他飛快的掃完地就要倒垃圾，而我也抓住了垃圾桶說：“今天是我倒垃圾。”另一只手按在桌子上。

他眼球轉一圈說：“今天我干的活太少，我要多干一些。”我手一蜷不甘心的說：“我也要多干活，好好表現，況且今天本來就是我干的。”周圍的四，五個同學議論紛紛，有的說：這是要吵架了。有的說：還又搶著干活的。有的說：等著看好戲吧。他露出疑惑不解的眼神，正當我們不分伯仲的時候，這時來一個明智同學。把手搭在我們肩上說：“一會兒再倒，還沒掃完。”我們兩個異口同聲地說：“不行。”高個子轉身就走，腳一跺，嘴里還嘟囔著：“倒就倒嗎，兇什么兇。”我不屑的扭頭向他看去，欲言又止。

時間靜止了一會兒，他又昂首挺胸的說：“他走了你也走吧!”我說：“我不能走，我還沒干完。”心想我是不會走的，要不然同學們該說我干活少了。這時他一定在想：“他怎么還不走。”隨這一個個的背影離去，人都走了，只剩我們兩個。他們走的時候有人手一擺對他說：“要遲到了，走吧。”他一下子慌了神，臉上露出緊張的表情，吞了一口唾沫。小心翼翼地走了，剛出門沒一會兒又回來誠懇地說：“對不起，我不應該那樣對你。”擺擺手走了。我也趕快到完垃圾走了。過了一段時間，我和他提起這一件事，他笑著說：“那一天晚上我又回來了一圈。”我仔細向他詢問，原來是他不放心怕我沒倒扣班級分，看看我在不在。我說：“你不怕遲到?”他說：“遲到也值得。”我嘆了一口氣說：“你真是我最好的朋友!

通過這件事，我以后每天都和他玩耍，他成為我最要好的朋友。

以爭論為主題的作文怎么寫篇14

昨天我和同學吵架了，還是一個平時和我很好的同學，其實也不能算是吵架，就是說了幾句嘛，但我沒想到她的反映會這么大，(因為她被化學老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發火的人，就說了她幾句)，由于當時場面混亂，我沒有聽到她沖我喊的什么，其實我很想知道，但是不好意思再問，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學吵架，不知道會不會有第2次，第3次，很恐怖的啊。(我當然不希望有)。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問我倆現在怎么樣了，很關心的樣子，有點感動，第一個問我的還是大臉啦，我給她說叫她放心，我做事有分寸，不會從此誰也不理誰的，她的反映很大，她說我一點也沒分寸，說實話，我當時有一點吃驚，她說她當時在氣頭上，我這是在火上澆油，應該等她氣消了，在找她談，后來想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發火也是一種發泄方式，應該理解吧。

也許因為我有我生活的原則吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會不理別人，也不會去沖別人發火，絕對不會!!而且永遠不會!!對于這件事來說，如果是我的話，當時就是我錯了嘛，自己做的事自己就應該承擔責任，為什么要生化學老師的氣?我似乎總是該笑的時候還是沖別人笑，盡管有時候笑是裝出來的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場，不讓別人知道。也許，我只是說也許，有人看到我的表面，覺得我可能是個大大咧咧的人，或者……是個臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的確是我處世的原則，因為當你自己生氣的時候是你總是感覺到自己是無辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎?呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會接受什么吧。大臉曾經給我說，該發泄的時候就應該發泄一下，這樣心情會好起來，可是我還是不會……所以我看不慣別人這樣，看來今后還是要試著適應一下，學會接受!

以爭論為主題的作文怎么寫篇15

“你瞎了，快點給我道歉!”又是那個女同學對我怒吼道。我心中的怒火頓時怒不可遏，我扭頭就走。隨即，我的左腳上收到重重的一踩。然后，我失去了理智。轉身就是一腳踩去……

我上初中了，新學校老同學給了我許多歡快。有同學花了二十一元買了一碗面吃不完而硬塞下去的囧事，有女生齊力推選宋大俠當上了班長的“怪事”……但有一件事我覺得很煩心。

那天剛發飯卡，于是我準備去食堂買面吃。剛跨進食堂，各個窗口前已經排起了長長的隊伍，為了能盡快吃道不知什么味道的面，我竭盡全力奔跑。一下子超過了好幾個走在我前面的同學，突然耳邊傳來了一句：“神經病!”我轉過頭來，瞥見了她，從此埋下了一顆冤家的種子。

吃完飯，走回教學樓時。走在樓梯上，我一不小心摔倒了，右腳腫了起來，連走路都會發痛。之后，我在教室里“靜養”了三天。

三天后，我終于可以去上體育課了。和老師說明了情況，于是我可以跑得慢一點。男生分在了第五、六道，女生則分在了一二兩道。因為腿痛遠遠得落在了隊伍的后面。突然，風中傳來一句“尖厲”的話：“小胖子哎，跑真快哎!”不會錯，說出這種話的人只有一個：那個女同學。我很生氣，想沖過去打架，但還是忍住了。

體育下課了，回到教室。開始和同學們一起布置教室。接近尾聲，我對著教室后方的墻細細觀察，一不留神踩到了一只腳。剛想轉過身去道歉，只見一張惡狠狠的臉，隨之一句刺耳的話鉆入耳朵里，我沒有再道歉。然后，便吵起來了……

晚自習回家后，我和媽媽訴說了事情的原委。媽媽在一旁開導我。她的話我沒全記清楚，但有兩句話就深深地刻在心里：你要么躲，可這是躲不完的;要么比她強，讓她無話可說。

聽了這番話，我豁然開朗。是啊，是躲不過的，我總不能為此放棄學業，唯一的辦法就是讓她無話可說。要讓她無話可說，也就只有變強!

夜深了，我的心里埋下了一顆變強的種子!