一篇成功的作文需要有一個明確的主題和目的，所有內容都應該圍繞這個主題和目的展開，從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達。怎么寫出優秀的高一作文寫作范文？這里給大家分享高一作文寫作范文，方便大家學習。

高一作文寫作范文篇1

媽媽，我只能用這樣的方式默默地愛著你

很多時候，我不愿觸及過往的回憶，那樣會發覺自己傷痕依然，就好象我分明該把一切都忘記，而所有關于那時的記憶，卻因為這個主題，再次浮現。我的媽媽，一位地地道道的家庭主婦，長相平凡，也念了些書，還不到二十歲的年紀便嫁給了我的爸爸。

至今都無法理解媽媽跟爸爸彼此是一種怎樣的感情，那個年代的人常常是媒妁之言，就定了終身，從來沒有愛過，卻也是一輩子。

媽媽總說她就是忙碌的命，甚至連生老病死的時間都沒有，無論是家里家外，前前后后都是媽媽辛勞忙碌的身影，這話所含的那份艱難與酸楚，沒有人比我更懂得!一切原由皆因為我的爸爸!

爸爸自年輕時便脾氣暴躁，偏執，典型的大男子主義，動輒不順心了，因為一點點的瑣屑小事，媽媽就會被他連打帶罵，在爸爸面前，媽媽一直是低眉順眼，提心吊膽地陪著小心，卻還不敢吭一聲，怕招來更大的打罵...有一次媽媽實在忍受不了，半夜就喝了農藥，什么原因我直到現在也不敢去問，只是依稀記得那時家里的尖叫驚厥聲，慌亂成一片，最終媽媽雖然被救活了，但爸爸的性情并沒有因此而改變。

那個時候小小年紀的我常常驚恐的躲在一邊，內心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的無法無天，更恨他對媽媽的不近人性，每次聽到背地里媽媽說不跟爸爸過了，我都滿心高興，天真地盼望著他們早早離婚，因為那樣媽媽就不會如此受苦了，可最終媽媽還是舍不得我與妹妹兩個，為了這個家也為了孩子，她不遺余力的默默的付出，可以忍受所有的傷心與痛苦，惟獨不能離婚!

于是，在以后的歲月里，隨之而來的則是我數不清次數的半夜三更，被媽媽抱著穿過長長黑黑的山路，顛簸著跑回姥姥家;也無數個輾轉反側的夜里，看到媽媽把頭悶在被子里無聲的抽泣。于是我便恨自己，恨自己不能快快長大，恨自己不是男兒身，不能保護媽媽，不能為媽媽出頭，以阻擋爸爸的惡行!

媽媽是不允許我恨爸爸的，她告訴我，爸爸心底其實是好的，只是他的壞脾氣決定了他的所作所為，父母的過早離世，沒念過幾年的書，而生活的艱難與坎坷，更讓他過早的嘗盡了生活的艱辛...我相信媽媽的話，因為每次事后爸爸都會很后悔，但脾氣上來他也控制不了自己。

在家里爸爸就是老虎，-獨斷，稍不如意便會拿媽媽出氣，他說的話媽媽要聽，他吩咐的事，媽媽要做，他要找什么東西，一刻都不能等，媽媽必須要馬上找著，他若生氣不吃飯了，媽媽總要對孩子般的勸著哄著喂著讓他吃，否則，這飯我們誰都不敢動筷吃。

長大后倔強執拗的我，無法容忍這樣的家庭環境，為此逃避過，也曾很多次的想離家出走，發誓不再回這個令我傷心流淚的家，那時我竟不知媽媽是如何為我擔心，直到那天為了媽媽我再一次與爸爸爆發爭執，爸爸喊著讓我滾出這個家，媽媽死命拉著我哭喊著不讓我走，面對傷心欲絕流淚滿面的媽媽，幾乎歇斯底里的我驀然醒悟，不能和爸爸這樣對抗下去了，我若走了，媽媽該怎樣的傷心，爸爸又會怎樣的拿媽媽出氣，我可以一走了之，但受罪的只會是媽媽，為了可憐的媽媽，我必須跟爸爸認錯，無論如何，我不能離開這個家!

我知道，爸爸還是疼我的，只是，他的專權思想絕對不能容忍孩子對他的反抗，就像媽媽對他一輩子的順從，我們也要一樣!

高一作文寫作范文篇2

我的媽媽，是我人生中第一位老師，也是最關心我的人。我要對她說聲：謝謝你!

有次春天我生病了，外面下著大雨，我不禁感到非常煩躁，心里像有毛線團搞在一起，很不舒服，現在該干什么呢?我在心里想著，只感覺渾身像被綁起來了，動一動疼痛就侵占全身，又像一塊骯臟的毛巾，需要用清水洗一下才覺得清爽。可是自己卻無法動彈，只能忍受。

“媽，我不舒服，”雖然只說了這一句話，卻耗盡了我所有的力氣。我的腦袋里有小人在蹦跳，疼痛難忍。不知不覺中，媽媽把我抱進了汽車，窗外的綠樹在我眼前化為一團團綠色棉球一樣的東西，眼前、心里一片模糊。

掛號時，我臉邊掠過輕柔的風，微微睜開眼，聽見媽媽正在幫我扇扇子，她焦急的臉上掛著幾分疲倦的神情，我真想立刻好起來，讓媽媽開心一下。我試著蹦跳幾下，想讓她知道我很好，不用為我擔心，可媽媽卻輕輕拍著我的手說：安靜點，熙熙，沒關系，沒關系。我漸漸睡熟了。

第二天醒來，我正躺在醫院病床上，窗外天色還有點陰。媽媽正在床邊，看到我醒了，便柔和地說：“待會兒我們出去逛逛吧。”我點點頭。

終于聞到大自然的新鮮氣味了!“滴答”一滴冰冷的東西滴到我的鼻尖上，這是什么?冰涼，柔滑，只是小小的雨點，我伸手去接，星呀星的細雨，是春天的絨毛呢!

我抬頭看著媽媽的臉，她也微笑著看我，只覺得眼前這個身影猶如愛的化身。

謝謝你，媽媽!

高一作文寫作范文篇3

我的青春，縮小成一點，在17歲的夏天。

17歲的天，有時灰暗，從殘破的、灰蒙蒙的烏云里篩漏出幾縷陽光。

那年夏天，天依舊很藍，所有的一切都依舊不變，除了隔壁多了一張清純的笑臉。

雨后的殘損的烏云下，篩出幾縷陽光，零星地點綴著落滿雨水的街道。穿上新鞋，踏著積雨，踩著陽光，出去買葡萄。回來的路上，碰見了她。她的笑臉依舊是那樣的清純。輕輕的，她對我打了聲招呼，竟讓我頓時覺得臉發熱，而后便擦肩而過。從那以后，每一次相遇，都讓我變得手足無措。

每晚的六點三十分，兩個屋子里都會不約而同，準時響起《灌籃高手》的主題曲。而我在這期間，有時會側起耳朵，傾聽隔壁的一舉一動，或許可能是因為那時的葡萄吃的太多的緣故，一個個就像小彈珠一樣，懸著我的心，卡在喉嚨間瞬時間就可以沖出來。

她很愛看籃球。因此，籃球場上便會多了一個笨手笨腳的我的身影。有時，會因為偶然間射進一個球而落寞，會因為沒有射進而感到熱情膨脹。因為那時她支持的隊伍還不是我們。有時，我還會為自己失掉比賽而高興，而興奮。

她的窗總是開著的，窗臺上偶爾還會落上一只小鳥，可能是因為她的笑也迷醉了小鳥吧！我們的窗對著同一棵樹。每天早上都聽到她清晰的朗讀英語的聲音。每一次都令我欣喜，令我期待。

整個夏天，都是這樣，伴隨著她的點點滴滴，她的每一次微笑。悄悄的走過就如窗前的老柳樹，下了一場雨一樣，一切都是那樣，不知不覺的。

后來，紫色的葡萄褪了顏色，籃球場上有人退了場。這時，我才知道有人搬了家。隔壁的窗依舊開著，只是再也沒有了麻雀的飛落。

17歲的天，很藍。藍的只剩下憂郁和孤單。

我的青春，縮小成一點，就在17歲的多彩的夏天。

高一作文寫作范文篇4

高一軍訓時第一次見到您那酷酷的樣子，炎炎烈日下，你戴著墨鏡，拿著手機給我們拍照留念。我們雖然汗流浹背，苦不堪言，但在您的鏡頭里卻留下了一張張開心的笑臉。

第一次見面，感覺就如此美好。

您是我們的語文老師，也是我們的班主任。課堂上的您特別嚴肅、不茍言笑。在上您的課時，班里像有一股無形的力壓抑著，讓我們不敢太放縱。課下時光里，您卻像個大朋友一樣，組織各種活動，和我們一起放肆。您總是時不時冒出幾句金句，讓我們忍俊不禁。高一的學習生活就在您的幽默風趣中變得愉快又難忘。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。我們在全日制寄宿學校，距家很遠。每逢節日，在學校就會特別想家，而您呢，就會舉辦各種晚會，來陪我們開心地度過一個個難熬的夜晚。

第一次開元宵晚會，我們開心得像過春節一樣，布置教室，安排節目，準備食物。您微笑著看著我們，任由我們瘋狂地玩、瘋狂地鬧。還想出游戲和們一起玩。每次的活動晚會，您總會拍照留念，然后做成幻燈片在班會上放給我們看。

幻燈片帶來的不只是歡笑，還有感動。第一次有一個這么注意學生情緒的老師，你把教室布置的像家一樣，我們就像是家人一樣。

高冷，只是你的表面。內心里，您應該是一個特別溫和的老師吧?

您初為人父，喜悅之情藏不住，買了瓜子、糖果，和我們分享這份激動。

每次考試過后，您詳細分析成績。找我們談話，對那些努力有所成效、取得進步的人，用物質獎勵與表揚。而那些稍微落后，退步的人，你也不吵罵，在精神上予以鼓勵。

其實，您是個很有原則的老師。學校里制定的各種制度，您不允許我們逾越，卻在班里讓我們商定班級管理體制，大小事務，總是讓我們商量后再做出最終決定，在堅持原則的基礎上，您給予我們最大的自由。

與您相處的時間只有一年。在高一學期將要結束時，您趁著初雪剛下，帶著我們在校園里賞雪，留下了一張溫馨的大合照。最后一場考試的前一天，您沒有硬逼著我們復習，而是開了最后一場晚會，在這次散伙晚會上，沒有痛哭流涕，我們切著西瓜、磕著瓜子，用歡聲笑語結束了這場如歌般的相逢。

相逢是首歌，感謝您，陳老師。

高一作文寫作范文篇5

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴時間吧!

高一作文寫作范文篇6

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”幼時，我常端坐在父親膝頭，于院中楊桃樹下吟讀小令。許是耳濡目染的緣故，父親稱我三歲便能識字，又因我是家中長女，頗得父母愛憐。除去偶染小恙，便無憂長大。

約莫十二三歲，偶得納蘭容若的飲水詞。當即愛不釋手，日夜吟詠兼之心下默記，以致“月淺燈深，夢里云歸何處尋”、“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”、“唱罷秋墳愁未歇，春叢認取雙棲蝶”等斷腸詞句時時縈繞耳畔。縱是少年不識愁滋味，那孤寂悲戚之情也竟悄然浸入心底，牢牢生根;加之那時患了癭病，心下更憤懣難以排遣，厭世之情不請自來。

自小我就恃寵而驕，行事乖張叛逆，如此一來驕橫更甚，仗著腹中一點微末學識目中無人，不屑與他人為友。另一邊，時常感慨世間之大竟無一知己。或許受了納蘭詞的浸染，愁緒如爬山虎般滿墻瘋長，何況時時問醫尋藥，不自覺地想到瀟湘行影，幽館縈香，默默地把自己比作黛玉，紅樓一夢，花落無奈。其實我又何嘗能懂黛玉難混渾濁之世的苦楚?只不過是無病呻吟，為賦新詞強說愁罷了。

十五歲生日之際，父親贈予一套金庸小說集。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。《神雕俠侶》中的楊過讓我心旌搖曳、心馳神往，我看著他從年少輕狂變變成沉穩內斂，歷經生死大難、愛恨別離卻始終能豁達澄明。我不由得思考，前些年的傷春悲秋究竟得到了些什么?

如花年紀當少年拿云，怎能對花落淚、望月惆悵?!

青燈照壁初睡，冷雨敲窗被未溫，我在多個無眠夜里輾轉反側、透窗想月。

憶這些年來沐詩之唐風、浴詞之宋雨，詩里詞里難道只苦慮愁思，無金戈鐵馬陽光燦爛?我開始發現，除卻“銜恨愿為天上月，年年猶得向郎圓”的苦痛，更有“古今多少事，都付笑談中”的豪邁。

我不愿再苦于尋覓所謂知己，也不再怨聲載道幽傷滿腹。從囂張跋扈沉淀為謙虛內斂，從敏感多情轉變為謹慎堅毅。幡然醒悟：人生不止秋葉飄零，更有荷粉露垂、杏花煙潤。

幾番酣思暢想過后，我發覺自己已在不為人知的角落里褪卻了一身酸澀，展眼未來，所有憂思均已煙消云散，向著風移花影的明日昂首闊步吧!

從明天起，我要從納蘭詞中走出，不再羈于風露清愁。

高一作文寫作范文篇7

在繁華喧鬧、車水馬龍的都市里，總有一些人，他們頭頂著烈日撿拾著垃圾，在十字路口揮著小紅旗吹著口哨，指揮著車輛，或是用手中的剪子不同的修剪著枝葉……正因為有了他們的奉獻，我們的城市才顯得美麗整潔而充滿活力。

記得在一個冬日上學的路上看到了一個環衛工人，單薄的衣服和凍得發紫的雙手仿佛正告訴著人們他正承受著嚴寒的侵襲。但面對著塞滿積雪的道路，他沒有放棄，沒有怨言，而是竭盡所能地用鏟子將厚雪一堆一堆積攏起來，又把他們推到路邊的綠化帶上。繁多的積雪和嚴寒并沒有-他前進的步伐。是他執著的奉獻，為這個黎明的城市劃出了一道亮麗的風景。是他忘我的奉獻，讓上班的人們不再望道興嘆，讓人們走在路上掛滿笑容。日復一日，年復一年。是那些默默奉獻的環衛工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個社會忙碌著。雖然他們收入微薄，可是他們卻有一顆可貴的、金子般的心。

記得在一個夜里看到了一個幫助行動不便的老人過馬路的志愿者，隨身的一杯濃茶仿佛正告訴著人們她的疲憊。的確。在無人路過時，她靠著車站牌打著瞌睡，不時還睜開眼看看是否有需要幫助的老人經過。但看到老人被安全地送過馬路是她的欣慰。一聲聲“謝謝姑娘”和“不客氣”的相互交織，成了長沙夜里一抹溫馨的色彩。正因為她無私的奉獻，讓燈光暗淡的馬路對行動不便的老人們不再危險。

那么，生活在這個城市里，作為市民中的一分子，我們又能做出什么奉獻呢?是大冬天里站在路邊發熱茶，炎夏里站在綠化帶旁掃地或是也像那位大姐姐一樣攙扶行動不便的老人過馬路呢?其實，奉獻并不是一件多么驚天動地的大事，它只需你在日常生活中稍稍注意一下，如隨手撿起一張廢紙，扶起一塊告示等……點點滴滴的小事，都是我們對社會的奉獻。常言道，文明就在舉手投足間，當我們耐心地抓住就要隨手扔下的瓶子，多走幾步扔入垃圾桶中時，城市的文明之花，就會因你的奉獻而更加美好。

朋友們，讓我們學會奉獻吧，把我們對生活的熱愛轉化為實際的行動，為城市帶來一抹暖色吧——節能減碳、隨手關水、垃圾入桶、排隊候車……這些都將是我們對文明的詮釋。當我們每個人都自覺的為社會做出奉獻時，你會發現天地變窄了，視界變寬了，陽光也更燦爛了。

高一作文寫作范文篇8

平凡，是一塊白布，任憑人以個性點綴。顏料太多，綴的雜亂而孤僻不群;顏料太少，使人有空洞貪乏之感。同樣的，人人都是一塊白色的畫布，在個人的渲染下展現不同的面貌。過于個性之人，往往難融于人群，比如達利充滿怪誕的作品，有時并不被世人接受;而太過平凡之人，淹沒在茫茫人群中，不起眼而易被忽視，所以，我們都是平凡中帶有不平凡的。

認為自己很平凡嗎?不，人人都是特殊而不凡的。有人總是充滿活力;有人總是笑口常開;有人理性對事，有人感性對人。總之，決定了平凡中的不凡。而往往被大家人為不凡的人，也有平凡的一面。像是王永慶，他創造了龐大而不凡的企業，可是他的生活一如常人的平凡：肥皂快用完時，黏在新的上繼續使用。奶精一定加完絲毫不浪費。并沒有因為他成就非凡而有不凡的生活，他的生活，如同大家一樣平凡：節儉不浪費。而另一個的人物：陳樹菊，一位在菜市場賣菜的婦人，卻能捐出大筆金錢，把愛心奉獻給需要的人。在未被時代雜志選為百大人物前，她平凡到極少人認識，一慣的圍裙，平淡的生活是如此的平凡，可是她做人一件不平凡的事：就像是不起眼的河蚌，把最平凡的砂礫化做不凡的珍珠。

人人生活都如此平凡，早上上班、上課，晚上返家。如何在平凡中創造不平凡?在于發揮個性與專長，王永慶有節儉勤奮的個性，使他有不凡的成就;陳樹菊，有樂于助人的個性，使她有非凡的人生。同樣的，盧彥勳以網球的專長和「拼命三郎」的個性，締造臺灣網球佳績，吳寶春以做麵包的專長和虛心求教的個性而蜚聲國際。這些人，和我們一樣平凡，卻發揮的專長、個性而不凡。

像我認為，我的個性是執著和努力，如果能找到一項興趣，發揮執著努力的精神，平凡的我，何嘗不能有不凡的成就，也許，我們這些平凡的高中生，在平凡的求學生活打轉，但只要努力找尋自己的專長和個性，必能在平凡中創造不凡。

高一作文寫作范文篇9

落花有意，流水無情，轉過身，落花紛飛。抬起頭，落花滿天，我就如此，錯過友誼。

——題記

早已不記得是怎樣熟起來，是怎樣成為對手，然后再成為朋友。只知道，我們是多么快樂，因為你懂我，也是有你懂我。然后，我也懂你。

春天，我常去你家后院的小竹林，微風吹過，竹子沙沙作響——我。詩，你吟“落花人獨立”，我吟“微風細雨燕雙飛”。這沙沙的竹聲恰似在給我們伴奏。

我們摘花，你說這種花能吃，我輕咬一口，卻滿嘴苦澀。你大笑起來，我愣愣的，隨即也與你一同笑起來。我們的笑聲在竹林中越傳越遠……

我們在林子中追逐，嬉戲。我追得你滿林子跑……

那時候。我們的友誼，幾近完美；那時候，我們的友誼，是那樣美好；那時候，我們認為我們的友誼天長地久。我們是那樣天真。

那天，我讓你明天帶詩集來，你笑了笑，默不作聲。我加重了語氣，如果你明天沒帶詩集來，就再也不要來見我了。你說，好。

可萬萬沒想到，結局竟會是那樣，

第二天，你空手過來，我第一次對你發脾氣。我說，我們絕交。你輕輕一笑，好。

從此，無論是出去游玩，還是在大街上偶然相遇，我們都再也沒有與對方打過招呼。日子一久，我后悔了，為什么要說的那么重呢？沒有你，我每日的苦悶無人訴說；沒有你，我每日的喜悅無人同分享；沒有你，我每日難過時無人安慰。

我在你家門猶豫許久，終于鼓起勇氣按下門鈴。開門的，卻是一位陌生的老人。從他口中得知，原先這房子的主人已經搬走了。我失魂落魄地站在昔日我們一起玩耍的竹林。我懂了，你是為了讓我在你走時，不那么難過，才如此做法。而我卻絲毫不知。

因為一次小失誤，我失去了原本是畢生知己的你。也錯過了一段本應是持續一生的友誼。我嚎啕大哭。

落花有意，流水無情。轉過身，落花紛飛。抬起頭，落花滿天。我就如此，錯過友誼，卻因此，懂得珍惜。

高一作文寫作范文篇10

在所有人都鉚足了勁往前奔跑的社會里，一味地倡導和追求“慢”并非明智的做法。那樣可能會跟不上時代的步伐。

然而，在高效和快節奏的生活中，我們可以允許自己有偶爾的慢。

生活節奏之所以快，是為了不在生活里掉隊;生活節奏之所以慢，是為了咀嚼生活的美。

一次聊天，去過西班牙的朋友和我說：“西班牙的電梯是沒有關門鍵的。”我很是不理解，她向我解釋：“因為他們不著急啊，等著門自己關上就好啦。”后來在一本書上看到，倫敦的一些電梯也沒有關門鍵，電梯上的人從來不著急。我想起了自己在國內坐電梯，總是要把關門鍵按好幾次，直到安心看見門關上。

慢，能觸摸不一樣的生活。

國外一位教授發明了一種“葡萄干治療法”，已解決現代人幸福感不足的問題。這位教授要求接受治療的人用十分鐘認真吃一顆葡萄干。想象著那種不可思議的吃法，我想起了自己在一秒鐘內往嘴巴里塞五六顆葡萄干，直到滿足地感覺到牙齒的各個角落都有東西嚼的樣子。

慢，能品味不一樣的生活。

如果評判生活中的“慢”，我是不及格的。我唯一的“慢”是在旅行中。我曾在廣播節目中聽到主持人問一位旅行達人：“給大家說說你是怎么合理安排時間的，你居然能在世界杯期間看球旅行兩不誤，還去了這么多地方?”這位達人開始詳細地介紹自己如何用十四天的時間玩了巴西的五個城市。對于這樣的安排，我內心不免一陣慌亂和緊張。對我而言，十四天逛兩個城市都夠嗆。

審視自己，我在生活中之所以節奏太快，多半出于無奈，社會發展太快，要是慢了可不行——像我會選擇按電梯的關門鍵，會希望服務員盡快下單，會大口大口吃葡萄干，但值得慶幸的是，我堅持做一個旅行中的慢行者。

快，固然是生活的常態，但我們不能因此丟失慢生活帶給我們的美。回頭看看，那些沿途的風景，莫不是都被我們忽略了?我們只顧前行，而不能看到來時路兩旁的花兒，在風中微笑。

快，是生活所然，我們實在無法阻擋;而慢，是另一種快樂與幸福，我們可以心之所向。

走慢些吧，慢慢咀嚼生活。

高一作文寫作范文篇11

家，這個自小便不陌生的字眼，是讓一個漂泊在外的游子時刻掛念的地方，是一個能讓你隨時隨地停靠的港灣，是一盞不滅的明燈，總讓我們倍感舒心。

這個周末，我們期中考試的成績出來了。“這么簡單的題目，你竟然考得這么‘好’!”老師的話不斷在我耳邊回響。

放學后，我獨自一人漫步在寂寞的街頭上，看著手中慘不忍睹的成績時，我不禁臉一紅，鼻子一酸，豆粒搬大的眼淚就簌簌地往下掉。

不知走過了多少個街頭。街尾，落魄的我便到家了。我戴著蒼白無血的面容。邁著沉重的步伐跨進了家門，緩緩地卸下了書包，顫巍巍地脫下了鞋子。母親見到，發出刺耳的聲調：“哎呀!你怎么了?是不是生病了?”我無精打采地抬頭一看，看著媽媽殷切的眼神，頓時發現：烏亮的頭發中冒出了幾根銀絲，臉上也爬滿的歲月的痕跡—皺紋。這大概是過度操勞所導致的吧!我吞吞吐吐地說出了原因。說罷，便緊閉雙眼，咬緊牙關，等候媽媽的斥責!可令我萬萬沒有想到，媽媽先是一臉茫然，接著嘴角露出了一絲微笑，語重心長地說：“人生最寶貴的是什么?是挫折。只有經歷了挫折與失敗后，才會成功，這次的失敗對于你而言，是一個教訓，你一定要鼓起勇氣，排除萬難。”一瞬間，一股暖流流遍了我的身心。我看到媽媽高高的身影，感到整個人都充滿了斗志，媽媽的一席話令我茅塞頓開。

對，媽媽說的對。正所謂“不經歷風雨，怎么見彩虹。”媽媽的一席話不僅對我的人生起了至關重要的作用，同時也令我感到了家庭的溫馨。正如古人言：“誰言寸草心，報得三春暉。”

高一作文寫作范文篇12

有這樣一則寓言：一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，最終還是無法將它撬開。就在這時，鑰匙不慌不忙地走來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕那么一轉，大鎖就“啪”地一聲開了。鐵棒覺得很納悶，奇怪地問：“為什么我費了那么大的勁也打不開，而你卻輕而易舉的就把它打開了呢?”鑰匙聽后微笑著說：“因為我最了解它的心呀。”

其實，生活中每個人的心，就像是上了鎖的門，再粗的鐵棒也撬不開它。惟有關心，才能把自己變成一把細膩的鑰匙，進入別人的心中，去了解別人。關心是什么?很難說。它無影無蹤，但又無處不在，無時不有。它或許是母親節的一枝康乃馨或是病榻旁的一個金橘，或許是寂寞時的傾聽;或許是身處他鄉時的一聲問候，或許是一個微笑的眼神。

人心是很容易滿足的：一個關愛的眼神，一句貼心的話語，可以使內心空虛的人感到莫大的充實;一個真誠的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天，可以使身處他鄉的人感到極其的溫暖……

關心別人是一種豁達的人生態度，是一種善良的品德。它構筑在對生活和生命的深刻體驗之上，是對別人的理解與寬容的表達，同時也是對自己的美德與成熟的體現和佐證。

關心別人不是討好，也不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種來自心理深處的感情，一種愛心的自然流露，一種不計回報而又恰當的給予……

關心的本質和物質是無關的，它不在于辭藻的華麗，也不在于金錢的多少，而在于真心真情的表露。所以，一個不易察覺的眼神，一個微乎其微的動作，就能使人感受到你的關心之意，從而對你也充滿感激之情。

每一個生命都是上帝的恩賜，每一個生命的個體都需要被關注，被重視，被欣賞，被呵護，所以我們都需要被關心。多一份關心，心靈就多一份慰藉，生活就多一份舒展，生命就多一份自信，世間就多一份溫暖。

但更多的時候，關心只是一種感覺，是一種人與人之間不經意的感情流露，是一種無法描述的心靈之約……

被別人關心是一種幸福，關心別人同樣也是一種幸福。學著去關心你身邊的那些熟識或不熟識的人吧，如果你做到了，你得到的將不僅僅是別人的關心，更多的是綿綿不盡的愛。

關心是一把鑰匙，朋友們，學會去了解別人，去關心別人吧，以后不管你走到哪里，身處何方，你都會遇到熟悉的眼神，會心的微笑和絢麗的風景。

高一作文寫作范文篇13

“我來了”，何等傲慢，牛氣沖天。其實不是你來了，是我們遠了。

“你們來了”，情系他人，成熟穩重，我們離你更近了。

因此，放低姿態才是一種美麗。

梅花之所以超然，是因為他的低調使他無欲無求。海之所以無量，是因為他的低調使他波瀾不驚。人心之所以豁朗，是因為其低調使他出類拔萃。做一個低調的人，并不是做一個平庸的人。只有在自己的崗位上，恪盡職守，低調做事，才能在這物欲橫流的社會上淡然處之，出淤泥而不染。

一個人的成就與影響，來自于他雄厚的實力和謙虛的態度。一個成功的人，能夠放低姿態，別人才會看到你的魅力與風采。霸氣的項羽，他的豐功偉績不容置疑，但狂妄自大，沽名釣譽是他的致命弱點，雖是“力拔山兮氣蓋世”，卻因目無他人只能自刎烏江。相反的，高歌“大風起兮云飛揚，威如海內兮歸故鄉”的劉邦，做人做事謙卑的態度，深得大臣們的輔佐最終建功立業。

大千世界，滾滾紅塵，有人獨占鰲頭，一枝獨秀，亦有人隱于花海，笑看春風。生活中的我們，也應擁有空谷幽蘭的淡雅情懷，吸取梅與世無爭的超脫，定格好自己的位置。你不是霸王，你只是蕓蕓眾生中的一員，你不是尼采所謂的“我就是太陽”，你只是借太陽發光的月亮，你對別人來說不是最重要的，你只是這個世界上最普通的一個生命。

脫去華麗的外表，卸下多余的偽裝，人人都一樣，太多的傲然使自己失去了認清自我的機會，太多的狂妄也迷糊了認識外界的可能。從“我來了”到“你們來了’的蛻變，終于讓我們認清了自我，看清世界。一切只要低調就好。

低調姿態，美麗人生，放下自認為高貴的一面，認識到自身的局限，才能讓每個微不足道的“我”綻放出獨特的光彩!

高一作文寫作范文篇14

古人說：三十而立，言外之意，三十歲就要獨立了，不依靠別人了。而我如今雖已過而立之年，卻仍然需要依靠。

對于年邁的父母而言，我是他們的女兒，雖然女兒都是三十大幾的人了，但在他們的眼中，我仍是個不懂事的小女孩。但有時“小女兒”又成了他們堅強的依靠，尤其是在二老生病的時候。

上了年紀的老人，有個通病，就是特不愛承認自己有病。有了病又不愿意吃藥、打針，說到底是怕花錢，雖然他們有錢。

依稀記得前幾年，每次回家，大包小包買給爸媽的都是一些吃的、喝的，看著他們開心地吃喝，我就感到由衷的快樂。

但近幾年不知從何時起，每次回家買給爸媽的東西中最讓他們高興的，竟然是“消炎藥”、“感冒藥”、“虎骨酒”之類的了。每每到家，包一放，爸媽趕緊過來像小時候的我們翻好吃的一樣，最先把包中的這些藥找出來放好時，我的心中又有些凄然了。哎!病弱而又老邁的父母開始以他們的孩子為依靠了。

但在我的內心深處，又一直有個聲音在悄悄地說：親愛的老爸老媽，我努力地工作，就是為了你們能夠安享晚年，你們對我的依靠，恰恰是我最大的依靠啊。

姐姐長我兩歲，但凡認識我倆的都說，她是妹妹。沒辦法，誰叫我“年少老成”呢?

兩千年，由于企業虧損，隨著物質局的破產，在那工作了10年做會計工作的姐姐下崗了，她在家整整呆了兩年，也折磨了我們兩年，后來她在某學校附近買了房子開了個小飯堂，仗著自小就有做飯的天賦，買賣終于開張了。從此開始了她最討厭的圍著鍋臺轉的生活。每每回去吃飯，看著忙里忙外的她，我就不由得感慨：這哪還是我那個成天打扮得花枝招展，活得瀟灑滋潤的姐姐呀。

一段時間之后，生活走上了正軌。一天中午我剛進門，就見姐姐站在門口，手支著墻，眼睛紅紅的，好像專門在等我一樣。見了我就怯怯地說：“我忘給電飯鍋插電了。”再看看一屋喊“餓”的嘰嘰喳喳的小孩子，我霎時明白了，忙安慰她說;“沒事，讓孩子們先歇歇，等一會兒，馬上就好了。”

終于一切歸于平靜，姐姐又象個孩子似的笑了。

無形之中我好像又成了姐姐的依靠。殊不知，看似從容鎮定的我又是以姐姐的依靠為依靠啊!

我的親人，我的至愛，不論時間的車輪把你們帶到哪里，你們都是我今生最大的依靠!

高一作文寫作范文篇15

許多年過去了，我試圖忘記他，越是這樣就越忘不掉。相反，他卻留在我的印象深處，在我的腦海中烙下了印。他魁梧的身材，一臉的和藹、正直、善良;一眼就可以看穿我的心思。看見他，我的心如團烈火在燒，滾燙滾燙的，即使這樣卻覺得好愜意好舒暢，又好像覺得自己的滿腔熱血、雄心壯志頃刻間開始萌發。

我們相處雖然短暫，但我隱隱約約地感到他是一個有愛心的人。當有垃圾閃進他的視線，他會毫不猶豫地彎下腰去撿，然后投進垃圾箱，才背著手，微笑離去;當校園覆蓋著厚厚的積雪，沒人管時，他會拿起掃把、鐵鍬等工具自動清掃干凈，為人們提供出行的方便;當有同學生病時，他會拿出自己微薄的工資，把同學領到醫院看病;當同學被難題困擾時，他會在一旁邊演算邊講解，一而再，再而三，直到同學徹底弄懂為止;當同學之間發生矛盾時，他便將他們叫到自己的辦公室，給鬧別扭的同學講道理，使他們之間的矛盾最小化。看著同學們開開心心地學習、生活，他的心中充滿了無窮無盡的快樂。

他：心美、才美、人美。聽說他曾經連續參加過幾屆作文競賽，都以第一名的好成績榮獲冠軍。后來又在報紙、書刊上發表文章數篇。對歷史、政治上的人物、事件，只要你提起來，他總能倒背如流。高中的數學題，用他的話說：“眼睛閉上做。”曾經我在背后說：”他是個吹牛皮大王。“因此，我費盡心機找來自認為難解的習題讓他做。只見他不用吹灰之力，三下五除二寫出答案，而且把做題過程講得頭頭是道。我目瞪口呆，佩服地五體投地，嘴里慢慢吐了一個”哇!……“接著又補充說：”這么厲害。“后來，我的幾位好友都陸續拿習題試探過他。結果，他都以勝利告終。

你們不想知道他是誰嗎?他就是我高中時的語文老師，學校的骨干——趙文。他的音容笑貌至今浮現在我的眼前：短短的頭發，銳利的目光，留著八字須，下巴下還有一點兒胡渣。天熱通常上身著白色短袖，下身著淺藍色長褲，腳蹬一雙涼拖鞋……既簡單又樸素，既親切又大方。把我的心聚攏來，每次見到他，我都會目不轉睛地看，生怕他從我的視線中消失。當我們的目光重合時，我又會霎地移開，趁其不備，我又開始欣賞著、品味著，感受著他的美、感受著生活的美、感受著世界創造的美。