通過寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。高一的作文1000字怎么寫，這里給大家分享高一的作文1000字，供大家參考。

高一的作文1000字篇1

有人說做教師是一件苦差事，除了繁重的教學任務以外，還有沒完沒了的班級管理工作。也有人說教師是一份“不食人間煙火”的職業，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”，難!可見教師的工作量之大、心理壓力之重是旁人所無法體會的。沒有驚天動地，沒有氣壯山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現出許多感人的師德故事。

所以，我可以驕傲地說，我們學校每一位老師，都是我學習的楷模。師德師風其實是一種狀態，就是老師們的溫文爾雅，精益求精;師德師風是一種行動，就是老師們對學生的悉心呵護，耐心輔導;師德師風也是一種精神，是老師們的一絲不茍，嚴肅認真;師德師風更是一種風格，是老師們的朝氣蓬勃，安定從容。

你看，在晨露微曦的清晨，匆匆趕往學校的谷校長，她總是第一個到校，為大伙開啟一天的奮斗之門，每天總是早早地站在大門口向一千多名學生和幾十位老師問好;你看，在滿天星斗的夜晚，和那星輝交相輝映的，是學校辦公室里還亮著的那一盞盞燈。燈下，金清華老師，劉玲老師，路彩霞老師，王愛武老師，龐光霞老師，張艷霞老師，張春艷老師，張麗納老師，劉青枝老師，王淙淙老師······大伙依然在緊張的忙碌著，盡管谷校長一遍遍的催促著大家趕緊回家，趕緊回家，嘴上雖然答應著，可是，卻沒有停下手中的筆。要批閱孩子們剛剛收上來的作業呢;要準備明天的課呢;要和淘氣的孩子家長溝通呢;要完成領導分配的新任務呢······忙碌的手實在是停不下來啊!耳畔時常回響著谷校長的殷切囑托：“我們要打造精品學校，我們要為人民奉獻優質的教育。”沒有超常的付出，沒有加倍的努力，怎么去達成那個美好的誓言呢?忙碌的身影還在繼續出現，還有更多的人自愿加入這個隊伍。領導沒有要求，學校也不給付費，可是他們依然停止不住加班的腳步，她們都是我的榜樣。

曾經以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然。現在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲息的飄落下來，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心。現在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣;大而言之，他們是祖國教育的脊梁。這就是我身邊的師德故事。

高一的作文1000字篇2

時世造英雄，英雄亦造時世。然而，貼近社會，貼近生活，貼近我們更多的是平凡崗位上的勞動者，更讓咱老百姓推崇與感動的是那份“用自己的實際行動鑄就的偉大勞模精神。”

站在這里，我的心中有無限感慨。我常常被生活中一些普普通通的人，一些平平淡淡的事跡感動著。他們是一盞望不見的燈，閃耀在前路。他們沒有轟轟烈烈的事跡，沒有驚天偉岸的壯舉，只是懷著對事業的滿腔熱情，一種萬眾一心的巨大的驅動力，一種集所有人的認知、融會貫通為一個整體的全新的人生，投入到各行各業中來。想到有這樣一群可愛的人，我的心中總是升起一股由衷的敬意。

要知道，我們的需要并非是任何私人的需要――并非是我們之中任何一個人的需要。我們需要的不是榮譽，不是自我的滿足。古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國精神;現有巍巍《誰是我們最可愛的人》，相信2003年那場白色的戰斗，我們不會忘記吧……就是這樣一群人，用他們的生命和愛譜寫了一首青春年華的奉獻之歌啊!

吳天祥在平凡的工作中，長年累月地為群眾掃大街、拖板車、疏通下水道、化解糾紛、扶貧幫困……做的都是咱老百姓的平凡小事;北京姑娘李素麗在十米車廂，三尺票臺寫出了一首絢麗的人生之歌。一個親切真摯的微笑，一件體貼入微的小事，實在平凡不過，正因為這些普普通通的名字造就了一個偉大的人類，造就了一個飽含著個人自由在內的自由的民族;用他們的精神譜寫了世間最亮的人性之光，一如那小小的心燈，溫暖了自己，也照亮了別人。正如：送人玫瑰，手留余香。

請相信：在我們身邊就有許多默默奉獻的人。如我省監獄系統第一位全國勞動模范馬善庭，只是襄南農工貿有限責任公司水泥廠的一名普通工人;再如，2005年度中國十大杰出青年中，全國的女性――司法戰線上的代表人物蔣春同志，他們都是從和平年代走出來的英雄，用自己勤勞的雙手鑄就了真實的人生，是我們的驕傲與自豪。

請記住，在平凡的生活中，我們每一個人都是自己的主宰，然而，當我們都置身于世外，以為僅憑其他人就可以完成一番偉大的事業時，我們就不再是主宰，只是一個為生活而活著的人。我想，人生的意義就在于告知自己：你選擇的摯愛的勞動和神圣的職責才是你追求的摯愛吧!耳邊又響起了那首歌：只要人人都“奉獻”一點愛，世界將變成美好的人間!

高一的作文1000字篇3

幾載春秋，三尺講臺，他們是最懂得默默奉獻的人，也是最值得我們敬重的人。

——題記

有一種人不是你的親生父母卻拿你們當他們的兒女對待，有一人不辭辛勞，為你在前往成功的道路上指引方向;有一種人，不論春夏秋冬，總在三尺講臺上用粉筆書寫出最美麗的畫卷。他們便是最辛勤的園丁，他們便是可親可敬的人民教師!

“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。”韓愈這句話是有深刻道理的，人們曾說過每個成功男人的背后必定有個一直默默支持他的女人，但我認為每個成功人士的背后也必定有個對他的人生產生極大的影響的老師。我看過許多篇采訪世界名人的報道，其中大多數人在被問及是怎樣成功時，他們都提及到了一位對他們產生極大影響的老師!

花兒的芬芳離不開園丁的辛勤培養，而我“化繭成蝶”也同樣離不開老師對我的諄諄教誨。教過我的老師很多，但我忘不掉的，是那位老師永遠地改變了我。

我的小學在我們村的學校里度過，四年級之前我完全玩著過日，十分頑皮，沒想過學習，直到我遇見了胡老師。

我的小學條件很差，老師更是少得可憐，但我很慶幸我能遇見胡老師。我剛上四年級，胡老師大學畢業來到我們學校，教的正好是我們班。我永遠忘不掉胡老師剛進班級并介紹她是我們班主任時，班里的景象——我們仿佛石化了一般，胡老師簡直是美若天仙!更令我沒有想到的是這個“天仙”竟然使我從所謂的“差生”變成了大家心目中的“好學生”。

胡老師一開口更讓我們欣喜若狂，因為她的聲音好聽到跟中央電視臺的主持人一樣優秀，在當時胡老師就是我們每個人心中的明星。

胡老師首先讓我們每個人在一張卡片上寫上我們自己的夢想，而她會在后面寫上一段鼓勵語，當時不理解，現在想起來才知道老師是在培養我們的自信心。四年級以前的我從不愛學習，語文更是最差，而且性格很內向，不愛發言，不愛表現。沒有想到的是在胡老師來的幾周后的一節課上我仿佛脫胎換骨了。那節課上老師讓我們起來一個人背誦一篇課文，至今我還記得那篇課文叫《狐假虎威》，而當時班里沒有人敢背，而我仿佛在胡老師來了之后突然對語文來了興趣，老師布置的任務我全都認真完成，《狐假虎威》我背得更是滾瓜爛熟，但是我沒有勇氣舉手，但胡老師好像看穿了我的心思，用眼神在鼓勵我，終于我勇敢的舉起了手并流利地背誦完。至此，胡老師記住了我的名字，而我也像是變了一個人。我漸漸地愛上了學習，愛上了語文。我成了語文課代表，成了班長，我開始變得樂于和人交流。

至今我也沒明白為什么這么優秀的胡老師會一直堅持在我們的鄉村任教，幾次去城市的機會都放棄了。我想，這大概就是一份責任感吧!

時光荏苒，歲月如梭，胡老師那鼓勵的目光一直激勵著我，自信努力!

高一的作文1000字篇4

無論是誰都不會有一帆風順的人生，總會有或大或小的困難，有些人會退縮，而更多的人會勇敢地向它挑戰，直到戰勝它為止。

窗外飄著蒙蒙細雨，落在窗戶上化為淡淡的霧花。慵懶的用手拖著腦袋，眼神迷茫的看著黑板上復雜的數學公式，開小差的心思又萌動起來。周圍傳來窸窸窣窣的吃零食的聲音，講話的聲音，混著滴滴雨聲像撓癢一樣刺激著我早已按耐不住的心，又想使用我慣用的伎倆，準備面著黑板發呆，順便講講小話，緩解一下面對數學題目的煩悶。

正思考著這幾天做的夢到底有什么含義時，突然發現老師的聲音停了下來，怒視著我們，一向性格很好的數學老師生氣了，和藹的笑容消失，尖銳的怒罵聲直刺我的耳朵。課堂上毫無生機，一些簡單的問題都只有幾個人回答，而且聲音極小，也難怪老師會突然“爆發”。想到我剛才的內心所想，想到前幾天因為發呆語文老師的諄諄教導，想到老師對我們抱有的希望，內心有說不出的滋味，就像五谷雜糧混在一起，有點苦澀，有些愧疚。

“一定要改!”我暗暗對自己說，其實也明白自己的思想有多么不受我控制，這對我來說是難以完成的任務，是無比困難的困難，可是，為了我自己，也是為了老師，我要向困難挑戰!

下午第一節課是物理課，是我不喜歡的課程之一，看著物理書上各種各樣的定理，頓時覺得我一個頭兩個大，又琢磨著發愣起來，思緒好似飄到了千里之外，渾然忘記這是上課時間。猛地想起我對自己的承諾，不想還沒開始就放棄，我努力給自己打氣，為了不讓自己的思想再飄走，我甚至用手掐大腿，這才勉強聽進去了課。

隨著時間流逝，漸漸地感覺有種撐不住的感覺，時不時的拿出手表看看時間，時不時往窗外瞟幾眼，甚至有了睡意，打了個哈欠，朦朧的看著屋里老師在講臺講課的身影，又打起精神，揉了揉眼睛，將背挺直，為了不讓我再想睡覺，我嘗試著隨著老師的話語去思考，去回答問題，我努力讓自己的思想隨著老師轉動。不知何時，我的睡意消散，取而代之的竟是有些振奮的精神，這時，老師出了一道題目，看著密密麻麻的字，竟然沒有一絲厭惡之情，提筆就算起來，草稿打了一整面，畫圖，計算，每當完成一步運算，心中就有了些莫名的感覺，像是興奮雀躍之情。就這樣，一節課過去了，我驚奇的發現平常感覺像蝸牛一樣蠕動的時間過得飛快，內心竟有種意猶未盡的感覺。

這個困難就這么被打敗了嗎?沒那么簡單。

高一的作文1000字篇5

對所有美好的期待，敵得過一切浮華。你盡管盛開，蝴蝶自然會來。

——題記

人生好似登山，開始總是充滿向往與憧憬。沒有向往的生活不充實;沒有向往的人生不完美;沒有向往的生命毫無生機。

向往好似一種生命的灑脫，它仿佛一股奇妙的風推動著我追逐夢想的腳步。他讓我的信念更加堅定，于清純明凈的回味中，尋求一種真誠期待，于自如高雅談笑中，享受有趣的生活。它讓渴望的風景成為自己足下掠過的路，讓夢想不僅僅只是“夢”與“想”。

我向往那碧空如洗的藍天;向往那浪花卷卷的大海;向往那展翅翱翔的雄鷹;向往哈利·波特那般神奇魔法;但我更向往像花兒那樣盛開的優雅、凋零的從容……我愿成為那帶刺的鏗鏘玫瑰;成為那在白雪皚皚中傲然挺立的一支紅梅;成為那點點露珠、羞澀又清香的茉莉……

我向往盛開，好像流落在泥洼里的魚兒向往大海;仿佛被困竹籠里的雛鷹向往天空;宛如干涸的土地向往春雨。

心之所向，素履以往;生如逆旅，一葦以航。

我向往盛開，向往盛開于自己追逐夢想的道路上，或是盛開于這宛如逆旅的人生旅途中。

向往是我心中那團熊熊燃燒的烈火，是星空中那顆最亮的星。時時刻刻激勵著我、鼓舞著我。

我走進公園，看著低垂的綠柳在風中搖曳，它很美!而綠柳的背后是一片蔚藍天空，還時不時掠過一群大雁，它們更美!我彎腰撿起一朵小雛菊，它嫩黃的花瓣上滴著晶瑩的露珠，在幾片綠葉的襯托下，清新又淡雅，還散發出絲絲甜香。簡單明麗而不單調，多姿風華而不粉飾，絢麗光彩，仿佛照亮了我前進方向，描繪出人生的真諦。在無限的向往中，我好像看到它羞澀地低下了頭，只留給我一個回眸。我不禁一笑：我向往如你這般默默盛開，卻盛開的美麗芳香。

12年光陰，12年春秋。也許，當時光漸漸流逝，變成一位蒙著面紗插著雪白羽翼的含羞少女來到我身邊時，我會更加明白“盛開”的含義：他吵吵鬧鬧打游戲，你辛辛苦苦背單詞;他歡歡喜喜看漫畫，你背著畫板學畫畫;他不緊不慢聽音樂，你面對鋼琴在發呆。但當你盛開時，你也許會發現：大家玩著你研發的游戲，看著你畫的漫畫，聽著你寫的歌。人生也許就是一杯茶，不在該吃苦的時光里選擇安逸，也許你就會盛開在這如同逆旅一般的人生巔峰上。

我向往著盛開，但我明白：在盛開之前必將經歷堅硬泥土的壓迫和無情暴雨的沖刷。

上帝給予我們以生命，我將用這最為珍貴的一次性產品去盡力盛開，盡力盛開的美麗而芳香。

高一的作文1000字篇6

夜幕降臨，深邃天空中月亮散發著她清冷的光輝。遠處在昏暗夜色里愈發模糊的建筑，一層水霧悄然升起。父親的模樣又在眼前浮現。那月，我是在乎的，如月般明亮的父親，我亦是在乎的。

“干什么!你去看看你那些同學，他們都像你一樣天天端著個手機玩嗎?”父親嚴厲的聲音從房間里傳出，我卻毫無所動。這時，父親一個箭步沖上前來，一把扯過我手中的手機，“行!我的話你是不是都已經不在乎了?你信不信我把你手機砸爛?”父親做勢便把緊攥著的手機舉起，眼睛如銅鈴般瞪著，咬牙切齒的模樣，使那兩塊咬肌清晰顯露在面上。

不適時的手機提示音接連響起，仿佛也在大聲求救著：“救命!救命!我不想死!”無奈，我只好回到房間，耳邊仍充斥著房門外父親低聲的咒罵，對父親的恨意也開始悄無聲息的滋生。“不讓我玩，我偏要玩!”我暗自想道。

趁父親走后，我便開始翻箱倒柜找手機，誰知，沒有找到我的手機，卻在一本書下找到了父親的手機，“怎么一向上班都要帶的，今天又不帶了?還藏得那么明顯……哎，不管了，玩了再說。”

誰知，當我點亮手機屏幕后，卻猶如一盆冷水澆下，把心中的熱情都澆滅了。在父親手機里的相冊中，竟為我獨自開了一個圖冊，里面滿是我的照片，外出旅游，獲獎，參加比賽……此刻，我的手心已滲出了密麻的汗水，我發覺我的手有些顫抖。在每一張照片中，父親都仔細標注了時間地點。原來，他是如此的在乎我。

又回想起，父親總愛看我英語演講比賽的視頻，即使是聽不懂，也要聽上十幾二十遍。甚至想與我用簡單的英語進行溝通。原來，在他那夾雜著口音，生疏的發音中，是如此的在乎我。仍記幼時，我趴在父親肩頭，用臉去感受父親臉上刺硬的胡碴子，被扎疼后和父親一起哈哈大笑……

那是父親的生日，母親在桌前不斷詢問著我們父親的生日，實在不耐煩了，憤憤的說道：“行行!7月26，7月26!不說又不代表我們不知道!”母親聽后卻咯咯笑著，“哈哈!好!以后可就輪到你們給你爸過生日了!”我不經意的一瞥，卻見著了父親已經濕潤的眼角，和那微微上揚的嘴角。

在父親高大、強硬的外表下，內心又何嘗不是如那月兒般溫柔呢?從不肯走進他的心靈，可當我走進了，才發現那里是如月般皎潔。

那輪明月始終照著，用它的清冷卻不乏溫柔的光照著。月光穿過樹梢，穿過歸家的人匆匆的步伐，照亮我通向父親心靈的路。那一輪明月，和如明月般的父親，我必然是在乎的。

高一的作文1000字篇7

光陰似箭，日月如梭。七天軍訓的日子就這么飛快的流逝了，在這短短的七天中我收獲了許多。

回想當初，我還很期待這七天的軍訓的生活，期待著開始艱苦、獨立自主的生活，還期待著能學會更多軍隊知識和動作姿勢，還期待著在七天軍訓的日子里能認識并且交到更多的好朋友。然而計劃卻永遠趕不上變化，軍訓生活并不是像想的那么簡單。

接我們班的教官姓藍。藍教官雖然長得不高，但是他卻很胖。藍教官他有說有笑，每次說話都能把全班同學逗得哈哈大笑。盡管藍教官很喜歡跟我們開玩笑，但是藍教官他有時候也會認真對待，不用認真時就跟我們開玩笑。因為藍教官很胖，所以我們給他起了個外號叫“胖藍”。這就是我們和藹可親的胖藍教官。

第一次軍訓讓我真正感受到了生活的幸苦，也感受到了軍訓的辛苦。經過一個星期的軍訓生活，我才深刻的體會到了軍營中的嚴格的紀律，才知道那些英勇無比、戰功卓著的軍人是在這點點滴滴的汗水中磨練出來的。然而我們就像未出巢的小鳥即將開始去探索者變化未知的世界，就像一只剛剛問世雛鷹，正在茁壯成長。同學們剛開始在炎炎烈日下站軍姿都沒法適應，動不動就要求休息，但是“寶劍磨從磨礪出，梅花香自苦寒來”在教官們嚴肅的口號聲和同學們的努力下，同學們用汗水磨練的整齊的制度漸漸形成了。

一個星期的軍訓讓我們擁有戰勝困難的勇氣和膽量，也讓我懂得了團結互助，軍訓也喚醒了我們心底的昂揚斗志，軍訓還培養的同學們和教官們的友誼。軍訓不止是訓練我們吃苦耐勞的精神，還訓練了我們堅強的斗志精神。

一個星期的軍訓讓我學會了做各種動作，還讓我學會了把被子疊成了豆腐塊，也讓那個我學會整理房間和收拾個人物品，更讓我在一星期的軍訓生活得到了更多朋友的友誼。

軍訓的日子里，說苦不苦，說甜也不甜。同學們整齊劃一的在訓練場上站軍姿，汗水慢慢滑過臉頰，透濕了衣服后背，流進了口中，一股咸味與苦味頓時涌上心頭，每位同學都大汗淋漓，彈同學們都堅定不屈的堅持著，太陽照在同學們的臉上磨練著同學們的意志。

軍訓把我們從軍姿搖晃到挺拔，從步伐林亂到整齊，從歌聲低沉到嘹亮，從面孔生疏到熟悉，更重要的是把我們訓練成了一個有鐵一樣的紀律的隊伍。

經過軍訓后才知道坐在鳥語花香的教師里上課和學習是如此幸福，眼前的幸福來自不易，不應該輕易放棄。知道那些在熒幕上高大威武的軍人叔叔們是如何經過千錘百煉，經歷多少傷痛才磨練出來的。知道將來要為自己的夢想努力拼搏、去努力。知道要有一顆堅韌的心才能持之以恒，知道要有一顆堅韌的心才能踏上成功的道路，只要你努力了，成功的大門才會向你打開!

高一的作文1000字篇8

缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌;

掉了一只馬掌，失去一匹戰馬;

失去一匹戰馬，損了一位騎兵;

損了一位騎兵，丟了一次戰斗;

丟了一次戰斗，輸掉一場戰役;

輸掉一場戰役，毀了一個王朝。”

這首英國記敘體民謠反映的是戰場上細節決定成敗的一個真實故事：英國國王到波斯沃斯征討與自己爭奪王位的里奇蒙德伯爵，決戰在1485年。決戰開始的前一天，國王厲兵秣馬，并且要全軍將士把所有的戰斗工具調整到的狀態。一位叫做杰克的毛頭小伙子在這場戰役中擔任國王的御用馬夫。他牽著國王最鐘愛的戰馬來到了鐵匠鋪里，要求鐵匠為這匹屢建奇功的戰馬釘上馬掌。

釘馬掌只是一件小活兒，卻因最近戰事頻繁，鐵匠鋪的生意都好得不得了，所以鐵匠對這個年輕的馬夫有些怠慢。身為國王的馬夫，杰克當然容不得對方的這種輕視態度，于是他端著架子對鐵匠說：“告訴你，這可是國王的戰馬，明天國王就要騎著它打敗里奇蒙德伯爵。”鐵匠再也不敢怠慢眼前的小馬夫了，他把馬牽到棚子里開始為馬釘馬掌。

就在為國王的御用戰馬釘馬掌的這一刻，鐵匠發現他手中的鐵片沒有了。于是他告訴馬夫需要等一會兒，自己要到倉庫中尋找一些能用于釘馬掌的鐵片。可是馬夫杰克卻很不耐煩，他說：“我可沒有那么多時間等你，里奇蒙德伯爵率領的軍隊正在一步一步地向我們逼進，耽誤了戰斗，無論是你還是我都承擔不起責任。你不能隨便找其他一些東西來代替那種鐵片嗎?”杰克的話提醒了鐵匠，他找到一根鐵條，當鐵條被橫截之后，正好可以當成鐵片用。

鐵匠將這些鐵片一一釘在了戰馬的腳掌上，可是當他釘完第三個馬掌的時候，他發現又有新問題出現了——這一次是釘馬掌用的釘子用完了，這不能怪鐵匠儲備的東西不夠豐富，實在是戰爭中需要用的鐵制工具太多了。鐵匠只好再請求馬夫再等一會兒，等自己砸好鐵釘再把馬掌釘好。馬夫杰克實在是等不及了，讓鐵匠再湊合湊合得了，鐵匠告訴他恐怕不牢固，但馬夫堅持不愿意再等了。這匹戰馬就這樣帶著一個缺少了釘子的馬掌離開鐵匠鋪，載著國王沖到了戰斗的最前沿。

最后的結果就如同那首歌謠唱的那樣，國王在騎著戰馬沖鋒的時候，沒有釘牢的馬掌忽然掉落，戰馬隨即翻倒，國王滾下馬鞍被伯爵的士兵活活擒住，失去主帥的軍隊自然潰不成軍，這場戰役以國王的徹底失敗而告終。一個龐大的王朝，就這樣被一個鐵釘毀掉了。為歷史留下了沉重的嘆息。

高一的作文1000字篇9

“你這孩子，又窩在房間里看書了，整日不出門怎么行?”客廳里傳來了媽媽的抱怨聲，“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣。”

次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場上。“今天就讓你體會一下打工的生活。”姐姐興致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過來：“什么?打工?”還沒等我聽明白，一大疊紙張便塞進了懷里。姐姐告訴我：“這是某公司向大眾宣傳他們產品的資料，你把它分發給過往的客人，好好干，會有回報的!”“有回報?是什么?”一個個巨大的問號塞滿了腦袋。

早晨，人并不是很多，可我還是有些難為情，遲遲不敢把資料發出去，漫無目的地在廣場上晃悠。這時，一個中年男子走了過來，我鼓足勇氣，將資料遞到他的手里。可是，只見他接過之后，草草地看了幾眼，轉個身紙張已經“躺”在了地上，還若無其事地從我身邊走過。我呆愣了一會，不禁有些沮喪：第一個“客戶”就遇到這般窘境，接下來該怎么辦呀?雖說單子分發出去，它的去向不是自己該關心的，但總要對工作負責啊!

沒隔多久，一個老奶奶走了過來，我剛想上前，卻有些遲疑。猶豫再三，還是迎了上去，小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番，接過單子，沖我笑了笑：“小姑娘，謝謝了。”那刻，我像是受到了莫大的鼓舞，看來，把它發給有需要的人也是一種快樂。

臨近中午，陽光越發毒辣起來，我抹了把額頭上的細汗，望著手中大半疊的資料，不由得嘆了口氣：“唉——何時才是個頭啊。”正當我抱怨之際，一個挎著包，拎著袋子的阿姨向我過來。我二話不說走上前去，將單子遞給她。可馬上我又犯難了，這大包小包的，可怎么接?思索了一番，我接過她手中的袋子：“阿姨，看看這資料吧。”那阿姨把單子塞進包里，朝我笑了笑：“我知道了，有時間我一定去看看。”

不知不覺中，就到了下午兩點，望著空空如也的雙手，心情隨即愉悅起來：“哈哈，總算是發完了。”等我蹦蹦跳跳地回到了集合點，發現姐姐已經在那等著了。“動作還挺快嘛，噥，這是你的報酬。”姐姐朝我努努嘴，將二十元錢遞到我手里，此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。

再次漫步在廣場上，我的心情格外輕松，今天別樣的打工之旅，不僅收獲了自己的第一桶金，還體會了一把工作的艱辛，品嘗到了付出才有回報這個道理。

高一的作文1000字篇10

四季的交替變化，使萬物也隨之改變，可是，不變的是架在心與心之間的那座“真情”橋梁。迪斯尼巨作《怪物公司》就向我們展示了真情的力量——

該片講述了一個發生在怪物世界的故事：在怪物世界中，有一家怪物公司，他們通過收集被嚇孩子的尖叫聲來獲得能量，并將此提供給怪物世界使用。在公司里，有一位業務老大，他就是毛怪蘇利文，與他形影不離的是他的好友兼助手——獨眼麥克，他們一起居住并一起刷新著公司紀錄。

有一天，他們平靜的生活被打破了，因為毛怪的操作失誤，將一個天不怕地不怕的小女孩帶到了怪物世界。毛怪、麥克因為這個小女孩而與邪惡的化身——蘭道展開了一系列激戰。最后，由于真情的力量，小女孩與毛怪、麥克和平相處，小女孩叫毛怪為大貓咪，毛怪則稱她為阿布。壞人最終被繩之以法，小女孩也回到了家。

故事的過程很坎坷，結局卻很感人，就像中國故事《寶蓮燈》：沉香為救母而去借神斧，可借神斧必須過三關：雪神、權神、死神。過這三關無一例外都要具備這樣一個條件：有一顆博愛之心，用真情去喚醒每一個人的愛。同樣，在《怪物公司》中，被貶到喜馬拉雅山而分道揚鑣的麥克與毛怪，在對方有難時，又及時趕到并出手相救，讓觀眾為之心頭一熱，試想一下：仙也好、妖也好、怪也罷，它們尚且如此，何況我們人類呢?

今年，《感動中國》中的一個平凡學生感動了全中國人，他家徒四壁，母親離家出走，父親重病在床，還有一個年幼的弟弟，可以說，他遭遇了生活中幾乎所有的不幸，但他卻從不向命運低頭，獨自默默承擔著家庭的重負。同時，他還撫養了一個同他毫無血緣關系但卻一樣苦命的妹妹——“小不點”。日復一日，年復一年，他堅毅地走了過來，他用自己的行動無言地告訴大家，什么是真情的力量!他讓中國記住了一個光輝的名字——洪戰輝。

朋友們，當你狼吞虎咽地吃著母親為你準備的美食時，你是否想到過那些饑饉而無飯可吃的孩子?!當你漫步街頭，悠閑地欣賞美麗的街景之時，你是否留意到街邊那些無家可歸，沿街乞討的可憐人?請不要關閉你的心扉，為社會，為他人多付出一點你力所能及的愛心吧!

有時，不用一片茂盛的樹林，僅僅一顆幼小的樹苗就可以給人以堅強;有時，不用一片蔚藍的天空，僅僅是一片潔白的云彩就可以給人以幸福;有時，不用一汪浩瀚的大海，僅僅是一滴小小的水珠就可以給人以溫馨。

讓我們敞開愛的心扉，飄出關愛，蕩出真情，描繪五彩的明天吧!