作文是非常有用的，不僅可以提高文學素養，還可以更好地了解自己和世界要怎么寫有哪些樂趣作文呢？下面給大家分享一些有哪些樂趣作文，供大家參考。

有哪些樂趣作文篇1

瑞士的哲學家阿米爾曾說過：“贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的快樂?！笨梢姡晔强鞓返?

我童年的快樂是從家鄉人山人海的體育場開始的。

童年時我最快樂的事情就是晚飯后和小伙伴們去體育場玩了。由于我“身輕如燕”，所以單杠、雙杠是我最擅長的游戲項目。我既可以在單杠上蕩著來回“游走”，又可以在雙杠上坐著，眺望著體育場里形形色色的人們做著各種各樣的運動。

有時，我也會和小伙伴們約好在體育場的草坪上踢足球。七八個人分成兩組，快樂地追著足球在草地上奔跑著……。我離球門越來越近了，抬起腳，一使勁，對著球一腳踢出去。球穿過守門員的防守，一道弧線劃過射進了球門。“進球了……”我們歡天喜地大喊著，盡情地歡笑著。

自從看了《奔跑吧，兄弟》這個綜藝節目后，我們都迷上這個流行的游戲——“撕名牌”。我們先各自買好名牌貼，粘在自己的衣服上，學著電視里的樣子，開撕。那場面是相當的混亂了。你瞧，小明和小剛抱在一起，撕得是難解難分。我瞅準機會猛地像小濤發起了突然襲擊，成功地撕掉了他身上的名牌。而那邊幾個伙伴已經相擁著躺倒在了碧綠的草地上，雖然是一身的灰，一身的草，一身的汗，但大家依然十分的快樂。

童年像一把火炬，點燃你的激情;童年像一個鑰匙，打開你的快樂之門;童年像一個五彩斑斕的夢，令人人留戀，令人向往。

快樂的童年就像一顆顆明亮的小星星，在童年的天空中閃爍，伴著我們長大!

有哪些樂趣作文篇2

“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“書不可一日不讀”……這些名言告訴我們讀書(閱讀)的重要性，唯有閱讀才能避免書到用時方恨少的窘境。以前我并不喜歡讀書，覺得枯燥乏味，但一個偶然的機會，讓我“不可救藥”地喜歡上閱讀。

“你要干嘛?快打通關了，真煩人!”“哎呀!我的耳朵!”“知道疼了?你整天毫無節制的玩手機，有什么用?還傷眼睛，不多看點書，等你要用知識的時候，你的痛不會比現在耳朵疼的輕!”媽媽一邊揪著我的耳朵一邊嘮叨著。“沒辦法，圣旨都下了，照做吧?！蔽倚睦锊粯芬獾珱]辦法，俺是個聽話的好孩子。我隨手找了一本以前買回來但沒動過的書，上面的點點浮塵記錄了它在“冷宮”的時間。

我先看目錄，上面的標題闖入我的眼簾，霸道地占據了我的瞳孔。這讓我有了看下去的欲望了……

“啪，”我看了一會書，合上，“這本書這么有意思，我怎么才發現啊?！蔽易屑毧戳藭姆饷妫瓉磉@本書還有后續啊，太好了。我后悔當時買回來把它束之高閣的行為，馬上在手機上下了購買續集的訂單，再回味方才看的書籍內容，竟發現有回味無窮的，這是我在手機上看漫畫書所不可比擬的。

幾個月后，我閱讀的書籍已經半百，從中看到的好詞好句，也能記得七七八八，慢慢還能運用自如，上課老師問的生僻詞也能一知半解，解答同學們的問題更是soeasy，偶爾還能出口成章。想想以前的我，上課回答問題總是似是而非，同學的問題也用遮遮掩掩來躲避?，F在，無論哪個方面我都有了進步，當然這些應該歸功于閱讀，書中所蘊含的樂趣和知識使我受益匪淺，更會令我受益一生!

有哪些樂趣作文篇3

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是文人古人對于讀書的意義。其實，書中卻是有許多許多的樂趣，我就很喜歡讀書，無論是什么歷史研究的、文學經典、神話傳說、還有就是一些奇怪的書籍，像《山海經》等這些上古書籍，我也是時常讀一讀的。

我喜歡讀書是因為讀書能帶給我很多的樂趣，書里的內容可以讓我深入其中，讓我感受到當時人物的感受，也能讓我感受到當時環境是是那么樣子的，讀書能讓我置身于書中的世界，摒棄現實世界，書中的世界是美好的，因為寫書的人畢竟是對于美好生活的向往。

我最喜歡的一本書就是講述陶淵明的自傳，書中講述了陶淵明的一生，他做過官，也曾經人前顯貴，可是后來他與當時的官場格格不入，“不為五斗米折腰”所以離開官場，自己過起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經歷，才有了后來的“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他一樣，過上那樣的日子，以及他對于生活的態度?？墒钱斀裆鐣辉试S。

《山海經》也是我喜歡的一本書，好多人都讀不懂它，因為書里邊記載了許多的上古年間的事情，在當今看來，里邊的東西不復存在，其實這是一部講述歷史的書籍，當然里邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們采用的，包括里邊的一些地理位置，在目前看來是十分準確的，可以看得出古人的智慧。

讀書不僅可以增長我們的知識量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡直是一舉兩得的事情，何樂而不為呢?

有哪些樂趣作文篇4

光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不知道從什么時候開始，我愛上了讀書。

有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自己關在一個密不通風的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的`享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨游。

在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時間的流逝，我長大了，我知道什么是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎?

讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生!

有哪些樂趣作文篇5

人的樂趣可以有很多，就比如圍棋、籃球、音樂、畫畫……但對于我來說，讓我最能體會到樂趣的莫過于看書了。

三年級時，媽媽給我買了好些童話書，并要求我每天至少看一個小時，我嘴巴上說：“嗯，我會看的?！毙睦飬s一萬個不愿意。每天趁著媽媽上班，我就在外面“瘋”，家里“瘋”。她快下班回家了，就裝個模樣。但到了后來，卻越來越看得起勁兒，甚至還讀出了聲。最后能按照故事情節想象出這個畫面。在讀《魯賓遜漂流記》這本書時，我跟著魯賓遜的蹤跡，來到一座荒無人煙的小島上，和他一起狩獵;一起造一個安全的“家”;一起和星期五玩……讓我體驗了一次刺激的冒險。我又接下去看了《阿里巴巴與四十大盜》、《阿拉丁神燈》……讓我看得如癡如醉，還讓我的想象力更豐富了。

一直到五年級，光只有童話書已經滿足不了我對閱讀的樂趣了，媽媽就給我買了金庸的武俠小說。我看完了《射雕英雄傳》后，里面每一個場景我都身臨其境，感受到了郭靖小時候的笨拙、天真、忠厚;黃蓉的聰明、機靈……金庸的這些書讓我沉醉其中，深深印在我的腦海中，無法忘卻。

如今，閱讀比我所有事情都似乎更重要了，更飽含樂趣，成為我童年中最重要的一部分。

有哪些樂趣作文篇6

童年是每一個人都度過的，童年里每一個人的樂趣都不一樣，我的童年樂趣有好多，唯獨這一件事忘不了。

在國慶節放假的某一天，我們全家四口人玩了一個游戲，游戲規則是幾個人不能被另一個人給騙了，如果被騙了，就扣一分，每個人只有三分，第一個把三分扣完的，就會獲得一個稱號——“笨蛋大王”。

游戲開始了，我們各自去干自己的事了，我去房間里寫作業，弟弟在客廳里看電視，爸爸在書房里，媽媽不知道在廚房里忙什么。我在房間里寫作業，就想到了一招，我大叫一聲：“爸爸，這電腦上有你最想買的手機?！惫徊怀鑫宜希职诌B忙跑過來看，卻忘了我們在玩游戲。爸爸剛打開房門，看見我正在寫作業，電腦連開都沒開，才恍然大悟。我大聲地叫了一聲：“爸爸扣一分，還剩2分?！?/p>

然后，又是弟弟騙別的人了，弟弟正看著電視，大叫一聲：“媽媽!爸爸!”我在房間里剛把爸爸騙過，爸爸還沒忘記我們在玩游戲，爸爸肯定心想：這次，我不會再上他的當了。媽媽知道現在在玩游戲，但是她又害怕弟弟真的受傷了，所以就讓爸爸去看弟弟，爸爸也不敢不聽從媽媽的命令，只好去了。爸爸看見弟弟正坐在沙發下面的地毯上大笑。弟弟也學著我大叫一聲：“爸爸再扣一分，還剩一分。”

媽媽突然大喊一聲，說：“快點，開飯了。”爸爸、我和弟弟我們連忙跑過去坐到餐桌上，將近十幾分鐘的時間，還是沒見動靜。我們跑到廚房里，看見媽媽正在燒水沖在暖瓶里，媽媽笑得眼淚都出來了。我鄭重地宣布：“爸爸再扣一分，還剩下零分。王嘉妮減一分，還剩下2分，王嘉琦減一分，還剩下2分。所以本次獲得‘笨蛋大王’的稱號就是爸爸了?！卑职忠仓缓谜J輸服輸。

童年是人們度過的最快樂的時光，我真想把時間停留在童年里呀!

有哪些樂趣作文篇7

從小我就喜歡各種體育運動，足球更是我最愛的一項。從小我看到大哥哥們在運動場上飛奔的身影，四年一屆的世界標足球賽各球星的風彩，我就忍不住想與他們一比高下。后來爸爸給我買了一個黑白相間的足球，我天天有時間就與伙伴們一起踢。久而久之我的水平也從最初的“菜鳥”變成了一個中等水平的小球員，但常常還是被伙伴進球或球殺到半路就被搶走了。于是我繼續練習。我慢慢長大了，上學后練球的時間和機會逐漸減少了，但這項運動一直是我的愛好，埋藏在我的心底。

五年級下半學期的一個下午，放學后，魏宇哲突然對我們大喊一聲：“伙伴們，今天作業不多，我們一起踢球去吧?！蔽覀兒脦讉€同學異口同聲地說：“好!”我們先去錢孝晨家放下書包，又去魏宇哲家拿了足球。一場激烈的球賽即將帷幕。一開場，我就先帶球，一個凌空飛射直接就射進了球門。接下來，對方白嘉碩帶球，他看準了時機迅速越過兩人，趁我方不注意，“嗖”的一聲球射進了球門。后來我們兩方交戰激烈，我方一連進了好幾個球，對方也不甘示弱，看準了時機就射門。最后我方以失敗告終。

雖然我們失敗了，但我對足球的喜愛再一次燃燒。我相信，只要我堅持不懈地練習下去，總有一天，我也會與那些萬眾矚目的球星一決高下。

有哪些樂趣作文篇8

去年暑假，學校組織我們去韓國游學、實踐，在韓國的第二天，老師布置了一個任務——賣東西。

老師話音剛落，我就躍躍欲試。賣東西?那還不簡單，在大街上吆喝吆喝不就賣出去了嗎?正這么想著，老師給我們分發了一批物資：繪著古典中國人物的精致折扇，成雙成對喜慶的鴛鴦筷，紅黃相間的虎頭帽……應有盡有，琳瑯滿目，一股濃濃的中國風味撲面而來。

第二天，我頗有自信地拿著這些商品走到街上，小心翼翼地架起我們小組一起花了一晚上時間討論制作的招牌——上面寫了幾個巨大的韓文，大意是商品應有盡有，物美價廉，粗黑的韓國文字配上我們涂上的鮮艷花邊，頗為顯眼。我看了下效果，滿意地點了點頭，在招牌后面鋪開一張大布，并在布上面鋪開我們的商品，這一切布置完成后，我們的攤位仿佛都在閃閃發光。

我從地上隨手撈起一對鴛鴦筷，找到了一對疑似情侶的韓國人，心中快速默念昨天我請教老師的韓語，臉上擺出最討喜的笑容，上前生澀地念出：“你好，這是中國的鴛鴦筷，買一雙嗎?”僅僅說出這一句，我已經筋疲力盡，緊張地看著他們的反應，兩個人先是愣了一下，接著他們好奇地打量起了我們的商品。我們的韓語老師也上前幫我們推銷，他們說的韓語我聽不太懂，只能徒勞地看著他們倆的一舉一動，一顰一笑，那些細微的動作，無不牽動著我緊張的心。終于，那個男人滿臉笑容地掏出了錢包，給我們付了一張韓元紙幣，盡管面值不大，但我連聲道謝，巨大的喜悅充盈在心中。

開門紅!我的自信心得到了極大的鼓舞，急忙再拿起一頂虎頭帽，我四下尋望，終于找到一位年輕的媽媽，她帶著一個虎頭虎腦，長相很是可愛的小男孩。我快步走過去，拿起手中的虎頭帽，給那位媽媽仔細端詳，又把帽子小心翼翼地給那位小男孩戴上，大紅的虎頭帽襯著小男孩可愛的臉頰，使他看上去更加可愛。那位媽媽顯然也十分喜愛，并用韓語問了我一句話，我有些無措，四下去尋韓語老師，他卻正在和另一個小隊去推薦商品，我求人無望，猜測那句話大概是多少錢的意思，于是胡亂比了一個數字，那個媽媽卻看不懂，焦急地問我，我卻只能“嗯嗯啊啊”吐出幾個胡亂的音節，最后我只能把韓語老師拉過來，讓他救場，老師一來便和那位媽媽展開了流利的對話，不多時便成交了，這強烈的對比讓我深深地意識到掌握一門外語有多么重要。

在賣商品的過程中，有喜悅有疲勞，有挫敗有自信，有快樂有擔憂——這就是賣商品的樂趣。

有哪些樂趣作文篇9

我非常熱愛運動，想時時刻刻都能運動，可是家里場地有限，所以我根據現有條件自創了一個運動項目——小場地“冰球”。

參賽隊員是我和媽媽，我們各自拿一根一手長的棍子，又找了一個軟硬適中的小球，還在比賽場地——客廳兩頭設置了兩個大小相同的球門。比賽規則很簡單，就是用棍子擊球，射進一球得一分。防守也必須使用棍子，其他行為皆為犯規。

隨著比賽鈴聲響起，我和媽媽開始了激烈的比賽。我率先搶到了小球，向媽媽的球門發起了一波又一波猛攻。我左撥右扣，前推后拉。媽媽被我眼花繚亂的動作騙過，我趁著一個空檔，我攻到媽媽的球門前，把球輕輕一送，小球瞬間滾進了毫無防備的球門?！芭兑?，進球了!”我不禁歡呼起來。媽媽也不甘示弱，連連向我方球門發動進攻。我沉著應對，兩眼牢牢盯住小球，身子微微下彎，雙腿蹲成馬步，看到媽媽把球帶到我方球門前時，我迅速出擊，把球截了下來，打了媽媽一個猝不及防。我連連進球，頻頻得分，媽媽被我打得落花流水。

當然我也有大意的時候：我剛進一球，正洋洋得意的時候，媽媽卻暗中卯足了勁，打出了一個快攻，在我毫無防備之時輕輕松松地將球溜進了我方球門。盡管失了球，但是我毫不氣餒，最后以大比分獲得了勝利。

比賽結束時，媽媽已經累得氣喘吁吁，我也是大汗淋漓，但是我心里卻覺得無比歡暢。

媽媽工作忙，不能常陪我玩。歡迎大家來我家玩，跟我大戰一場吧!

有哪些樂趣作文篇10

說到課余的樂趣，大家也許會有許多相同的方式，但是我的樂趣卻不太一樣，那就是和同學比拼單詞，誰多誰贏，下面就來看看我和同學的拼寫吧!

朋友按時到達指定地點——大榕樹下。

我大聲對他說：“你好準時呀，就是不知道拼寫單詞的水平如何，我們就來比個高低!”

“那好呀!”朋友面帶狡黠地笑道。

我們拿出事先準備好的單詞板。首先由我報單詞。我迅速地說完了一個單詞，只見朋友一下子就拼完了。我心里不服，我怎么能輸給你呢?等下看你怎么回答吧!我每報的每個單詞就像一個個威武的小士兵，直向朋友攻擊。

可朋友很快就拼出每一個單詞，同時也召喚出自己英勇的小士兵，一會兒就把我的士兵給消滅了。

我驚訝地差點兒摔倒在了地上，手上出了許多的冷汗。

但是在下一局剛開始，我終于勝利了，我笑得合不攏嘴，心里比蜜還甜，當時真想拿出一個大音響，讓全世界的人都來分享我的快樂。

下一局，輪到朋友報單詞了。他每報出的每一個單詞，我都能拼得出來，朋友氣得咬牙切齒。終于，他使出了必殺技，十幾個單詞一起報，像脫韁的野馬，快馬奔馳了過來。我的記憶力好，我并不著急，我巧妙地躲過了他發出的任何攻擊，比猴兒還敏捷。朋友在事實面前不得不向我認輸。

就這樣，我們每天堅持在一起拼寫一次單詞，一會兒是他勝利，一會兒又是我勝利，我們倆每天都很快樂。后來，我們倆的英語成績都有了很大的提高。

這不一樣的樂趣，不僅讓我們獲得了知識，又收獲了快樂，真可謂一舉兩得!朋友，想加入我們的拼寫隊伍嗎?

有哪些樂趣作文篇11

閑暇之余，父母長會帶我和兩三個朋友找幾座野山玩，我也深深陶醉其中。

登山的過程，無疑是巨大的享受。春天，這里是花的世界。看道路兩旁：百花怒放，彰顯生命，綠草如毯，叢林盡染，微風襲來，花影搖曳，蜜蜂蝴蝶慌忙躲閃，才沒被這花瓣暴雨擊中，整理好了翅膀，又匆匆向下一叢花飛去了;我們踩在這鋪滿花瓣的路上，再摘上幾把沾著露水的野花，不覺詩意盎然。夏天，烈陽焦烤著大地，好在山間盡是些參天古木，陰翳蔽日，走在路上到覺得些許涼快;蟬聲不斷，演奏著夏日的安寧，“泉水激石，泠泠作響”，不知不覺已走到了“瀑布”旁，捧起水洗把臉，看它“飛流直下三千尺”，毫無保留的將細小水珠潑灑在我們身上，臉上，真一個“透心涼，心飛揚”。秋天是登山最好的季節。剛下車，金赫與火紅交織的畫面映入眼簾，各種漿果的香氣也伴隨著習習秋風撲面而來;我似乎撲到了一位仙女的懷抱中，溫暖安適，身心放松;想要細細尋覓她的蹤影，她卻嘻嘻一笑，躲到林中去了，所過之處，樹葉沙沙作響，似乎也像我一樣被她深深吸引。來到一棵碩果累累的野樹旁，在下一顆野果，擦干凈，咬一口，嗬，酸甜可口，滿嘴憩香。繼續向前走，幾只野兔不時從叢邊躥出，飛馳而去;運氣好時，還能看到抱著漿果的松鼠遠遠坐在枝頭，好奇的打量著我們。到了冬天，大山則像一位老人，深沉而嚴肅。連綿的群山只?；野變缮?，四周一片死寂，只能聽見我們沉重的腳步聲和急促的呼吸聲。樹木盡枯了，那光禿禿的樹枝透露著生命力的強勁;只有那堅貞不屈的松柏仍綠著，輕輕搖動它的枝干，大片的雪從樹梢簌簌掉落，玉屑似的雪末隨風飄揚……“朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也”，走在山中我仿佛也過上了陶淵明般的隱居生活，樂此不疲。

登頂時的喜悅則是另一種享受。矗立于眾峰之巔，涼風吹去了身上的汗。頭上是西墜的紅日;眼前是晚霞下的群山，舉目遠眺，一切事物都是那么渺小，仿佛天地都已臣服于我腳下，我，才是這世界的主宰!這便是“會當凌絕頂，一覽眾山小”那種激動自豪的英雄氣概吧?忽然，山風襲來，身體前傾，站穩腳步，看山下松濤怒吼，鳥雀驚竄，一種豪邁感油然而生，我不禁張開雙臂，仰天長嘯：“啊……”

這，便是登山的樂趣，讓我每每走入大山，都會沉浸其中而不能自拔;這邊是登山的樂趣——讓我陶醉，讓我癡迷。

有哪些樂趣作文篇12

我深深地懺悔，自己的前世今生有那么多過錯和錯過。但是，正是從這些身上，我才真正的體會到生活的樂趣。假如，生活有兩個鍵：重新開始，繼續。你猜，我會選哪個鍵?

生活是多么的美好呀!就算前世有多少挫折，我也不會后悔的。因為，人就是在挫折前走過去，走過來，才發現自己老了。就算回到前世，你也不會吸取教訓的，我給大家講個故事：

有個人死后，上天憤憤不平地對上帝說：“如果我早生三百年，有蘋果砸在我頭上，我也可以發現地心引力。”于是上帝就給了他一次機會，他復活了，躺在蘋果樹下睡覺。突然，上帝用一個蘋果砸中了他……

他很生氣，把蘋果扔向一邊，說：“都怪你攪了我的好夢!”上帝又扔了一個蘋果，他仍扔到一旁。上帝急了，搖了一顆很大的蘋果砸中了他，他生氣透頂，直接把蘋果拋了，蘋果正好砸到牛頓，于是牛頓發現了地心引力。

世界就是這樣，重新開始不一定能獲得機會。只有反思一下，想想自己生活有什么意義，盡量想開點，你就是生活的贏家。

我現在還小，雖然有過錯和錯過，但是，我仍可以活得快快樂樂，“人非圣賢，焉能無過?！本褪沁@樣，通過這些過錯，還能找到生活的樂趣，找到真正的自己，我何樂而不為呢?

人生可以平淡，同時，不能缺少錯誤，有了錯誤，才有了樂趣，有了樂趣，才有了快樂，有了快樂，才有了幸福，祝大家做一個幸福的人。不要對自己的過錯太在意，你，就能做快樂的人。

我，每天都很快樂，我也有很多的過錯，爸爸媽媽也知道，同時，我自己也閱覽書籍，從書中體會到生活的樂趣，我不會彌補我的過錯，我也不會去多想，因為，這是浪費時間，我還要花更多的時間去把握今天呢!

現在你應該知道，我選什么了吧!我一開始也是選前者，但是，我閱覽了很多的書籍之后，有一篇——《讓孩子做個快樂的讀書人》，讓我受益匪淺，現在，我很慶幸我的心理選了前者，生活萬歲!

有哪些樂趣作文篇13

人生在世本身就有許許多多的考驗和樂趣，生活中五彩斑斕的世界，它就像一雙潔白無瑕的翅膀，帶你飛向快樂的藍天。而我的樂趣就是我學會了炒菜。

一天中午，我正在看書，媽媽突然走過來對我說：“聰聰，今天中午你幫媽媽炒菜吧!”我立刻跳了起來，說：“說干就干?！庇谑俏倚渥右粩]開始操作起來。剛開始，我拿了幾個雞蛋開始打到碗里，可每次不是蛋殼掉到碗里就是把雞蛋給捏碎了，搞得我有點想退縮。就在這時傳來了媽媽的聲音：“要把雞蛋在一個硬物棱上輕輕一磕，再用兩只大拇指輕輕那么一扣，雞蛋就輕松打開了。”媽媽的一番話讓我恍然醒悟，不一會兒準備工作全部完成，開始炒菜了!

我先把油倒進鍋里，油熱了把已經攪好的雞蛋倒進去翻炒，炒出金黃色，這時雞蛋可以出鍋了;再倒入一些油，一樣要等油熱，這時要把蔥花和媽媽早已準備好的蒜泥一塊兒放進去，翻炒幾下香味可出來了，“哇!好香呀!”媽媽在夸我呢，此時心里自信滿滿，越干越起勁!該放番茄了，番茄翻炒幾下放入調料和最關鍵的鹽，因為上次試炒時就忘放了?！胺殉吹貌畈欢嗔耍摲烹u蛋了?！眿寢屨f。這時，我看到我炒西紅柿炒雞蛋跟媽媽炒的不相上下，爸爸媽媽更是連連稱贊，我的心里都樂開了花兒。

無論在何種境遇，無論成果如何，只要我們學會享受過程，一切困難都不是事兒!并且它會成為我們生活中的一種樂趣，做飯不也是如此嗎?

有哪些樂趣作文篇14

每一片樹葉，每一座山都有各自的樂趣，我們的校園樂趣是無窮的。

校園是學習上的樂趣，處處都有競爭。有一次，在數學課上，老師提出一個問題，有一位同學自告奮勇地舉起了手。老師讓他回答，他剛剛說出答案，我身旁的一位就“蹦”了起來，理直氣壯地說出了他的答案，并帶來了理由。過了一會兒，又有好多同學來說答案……最后，老師公布了正確答案，我們又懂得了一個知識。通過這次競爭，不僅給了我許多樂趣，還讓我懂得了一個大知識點。

校園是科學課上的樂趣，讓我們去探索無窮的知識和真理。在放學路上，我經常能看見一些電線桿上有風扇一樣的東西，一開始我以為是趕走鳥兒的，可是我仔細想一想，電線桿鳥兒是可以停留的，不可能是趕走鳥兒的。于是我上百科書去找答案，還是一無所獲。我想，上課時，問一下老師吧!第二天，我問了一下老師，原來是風能發電，風能是理想的能源。這就是科學探索的精神。

校園是體育課上的樂趣，勇敢的心總是激勵著我。有一天老師讓我們去跑圈，突然有一位同學摔傷，我們想背起他，讓他去休息，而他卻要堅持跑下去，這種精神激勵著我們勇往直前。

這就是我校園的樂趣，雖然是都是點點滴滴平凡小事，但每一點滴都是樂趣的起源，不僅豐富我們的知識，而且激勵著我們勇敢面對人生。

有哪些樂趣作文篇15

我喜歡尋找，尋找自己想做的事，因為在我的辭海里，這就是樂趣。

一天，爸爸帶我去溜冰場里溜冰，我聽到這個消息后頓時喜出望外，迫不及待地拿上溜冰鞋跟爸爸一起到溜冰館去。

來到溜冰館，這里人山人海，“蹭……蹭……”有一位女孩像燕子一樣從我眼前飛過;有二人一組交伴來來往往好像在跳舞，步步都很優美;還有實習生穿著溜冰鞋在小心翼翼地挪動;有的……他們在人群中來回穿梭，技藝十分高超，這畫面使我眼花繚亂。我顧不了那么多，也換上了屬于自己的溜冰鞋，可是還沒有滑兩下呢，就摔了個四腳朝天，摔得屁股通紅，我又嘗試了一次，可是并沒有什么不同，屁股像紅蘋果一樣，看著就讓人心痛。一次接一次的失敗，后來我放棄了嘗試，心想：“本來想痛痛快快地玩一場的，卻沒想到弄得如此不堪，身負重傷，真是沒面子，顏面都丟光了”。 身后的溜冰教練看出了我的心事。教練安慰道：“小朋友，你是不是遇到了什么困難，沒關系的失敗是成功之母。不要放棄，我相信你一定能行!”教練安慰的話語使我鼓起了莫大的勇氣。要想獲得成功，就要不斷地嘗試。我看著溜冰館里的學員們的動作，然后慢慢地一步一步學，首先彎著腰，身體忘前傾，幅度不要太大這就是溜冰的門道，于是我慢慢地學這個動作，不一會兒就學會了，我自由地溜著，于是滑去找爸爸向他炫耀，“我學會溜冰了!”我想高聲對全世界說：“我學會溜冰了!”

在小小的溜冰中我得到了自己的一份樂趣，一份真正的感悟。