關于助人為樂的作文有哪些
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關于助人為樂的作文有哪些篇1
生活中常常會遇到許多形形色色的人，有些人讓你記憶模糊，沒給你留下什么印象，可有些人讓你刻骨銘心，印象深刻。在我的生活中出現過一個人，讓我的生活波瀾起伏，改變了我的人生觀念，讓我的生活變得有聲有色，有滋有味。
那時，我成績不是怎么好，在班上不怎么出眾，我在上媽媽幫我報的補習班，在那里補習語文和數學，當時我不怎么想去，所以補習時也不是很認真學習，可在補習中我結識了一位比我大一年級但個子比我高很多的女孩子—————熊琰，她的成績在補習班里第一，字也寫得非常好，由于學習的緣份拉近了我倆的距離，平時很要好，放學都是一起回家。
有一次，我們在路上遇上了一個腳扭傷了的小朋友，可卻沒有人幫助她，她把扭傷的腳平放著，兩眼淚盈盈的望著過路人，怪可憐的，多么希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閑事，望一望看一看就一走了之，我當時的心態也是不想找麻煩，多一事不如少事，況且天氣十分的炎熱，準備叫熊琰一起去搭公交車，可熊琰沒等我叫她，卻把書包遞給了我，自己毅然去扶那個扭傷腳的小女孩，要我協助她送小女孩回家，按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。
那時候剛好是七月下旬，火球一樣的太陽頂在頭上，本來就很熱的熊琰，背上還著一個素不相識的人，我看見豆大的汗珠從她的額頭上滲了出來，走累了就在路邊歇一會兒，好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠，就這樣費了九牛二虎之力，總算把小女孩安全地送回了家。下樓時，熊琰對我說：“今天確實感覺有點累，因為那女孩有點胖。”
我很佩服她，她現在已經在重慶一中讀初中了，已有一段時間沒有跟她見面了，可她的助人為樂的品質會深深留在我的心中，我會處處以她為榜樣。
關于助人為樂的作文有哪些篇2
每當聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說：“一定要多幫助別人!”可每次都找不到機會，終于有一天，我打開了那扇幫助之門。
那天，令人愉快的下課鈴聲響了，同學們滿心歡喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一樣，可是誰也沒想到馬上會發生一件事。只聽“嘭”的一聲，接著是一聲聲的呼喊聲。我一聽就感覺有人受傷了，所以我也加快了腳步向聲音的來源處走去。
來到人群里，我仔細一看，那不是我們班的周凱文嗎?我看見他一直在叫，我就急忙的問他：“周凱文，你怎么了?是不是受傷了?”我話剛說完，就看見他的手一直放在額頭上，我心想是不是額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽穴那里有一塊手掌大的紅印。我連忙問他怎么弄的，他回答說：“我下樓的時候被程穎康拉了一下，我一下子撞到了墻上，然后這里就很不舒服?！蔽衣牶髮λf：“你先在這里休息一下，我去找程穎康?！?/p>
我找到程穎康的時候，他正在玩，我問他：“你是不是把周凱文弄傷了?”可他不僅不承認，還厲聲說：“要你管，真是多管閑事!”這讓我很生氣，我對隊長劉金義說：“程穎康把周凱文弄傷了還不承認。”隊長聽后，立即要一名同學去抓住程穎康。找到他后，我們便一起去找周凱文。程穎康最終承認了自己的錯誤，還向周凱文道了歉。看到程穎康他認識到錯誤，而且周海凱文也好了以后，我這才放下心來。
這時，我和同學們又快樂地玩耍了。我十分開心，我終于明白了“送人玫瑰，手留余香”這句話的意義。
關于助人為樂的作文有哪些篇3
在碩果累累的秋天里，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在心里?！币粋€人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋，長得再美，人們也不愿意與你交往。
有一次，放學后，我走在校園的水泥路上，太陽當頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽傘。我看見一位年輕的女教師，把書頂在頭上，在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然，一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想：小女孩兒一定是老師的學生吧!瞧她們那親熱勁兒!我羨慕地看著她們，覺得陽光格外明媚。
過了一會兒，她們閃進了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來：“孩子，你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒什么?！敝灰娔切∨毫闷鹨滦?，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。
我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光，卻永遠留在我的心中。
人們常說;“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫?！敝灰巳硕加幸活w善良的心，擁有助人為樂的美好品質，世界將會變成美好的人間。
關于助人為樂的作文有哪些篇4
張婧，一個活潑、開朗的女孩兒，今年11歲，漢族，現在且末縣小學五年級學習，擔任五(6)班數學課代表，中隊委員。她從小接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。在老師眼里，她是一名自尊自強、富有理想的好少年;在同學眼里，她是樂于助人、好學上進的好伙伴;在父母眼里，她是聽話孝順、尊老愛幼的好孩子;在鄰里眼里，她是誠實可信、熱心公益的好公民。父母的悉心熏陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長，成為一名品學兼優的好少年!
現在的孩子在家里都是個寶，她也不例外。她是家里的獨生女，但她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，她選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。她逐漸長大，在父母的影響下，她也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，她就主動收拾碗筷，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會主動做一些力所能及的家務活。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。在父母眼中，她是個勤勞乖巧的孩子，她從來無須讓他們為她操心，她更是奶奶的心肝寶貝，奶奶年紀大了，細心的她有空時陪老人散步。奶奶心情煩悶時，她就講一些學校發生的幽默滑稽的事來逗奶奶開心?！鞍偕菩橄取保⒕蠢先耍w貼父母，得到大家的由衷夸贊。
張婧同學不僅品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班級干部，經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料，她和同伴精心制作的黑板報受到了老師和同學的贊賞。在班級日常管理中，她盡職盡責。只要是班級里的事，她都會很用心地去完成。
張婧同學雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但她以自己的一言一行，真實體現了一名現代小學生所具有的中華傳統美德，似一朵清新的荷花悄然綻放!
關于助人為樂的作文有哪些篇5
助人為樂、先人后已的美德永遠在我們身邊閃光，那件助人為樂的事情讓我至今記憶深刻。
記得有一個星期五的下午，我正在在操場上和女同學們做游戲，突然，有以為女同學摔跤了，我看見了以后，我馬上跑過去扶她起來，她對我說：“謝謝你?！蔽覍λf：“不客氣，這是我應該做的事?！闭f完后，我看一下她的腳，傷得很嚴重，然后我對她說：“你沒事吧?”她對我說：“沒事，只是傷了一點而已。”我等她說完了以后，就帶著不開心的心情送她去醫務室，醫務室里面有幾位幫受傷同學治療，我把她扶進醫務室里，然后我就跟醫務室里的其中一位老師說：“老師她受傷了。”那位老師聽完我說的話以后，就馬上幫她摖藥，然后在幫她包扎還傷口。摖藥和包扎好傷口后，我把她扶進教室里坐好，當她坐在坐位上的時候，幾乎全班都捂住鼻子，因為她摖的藥很臭很臭，可我不捂住鼻子，這有什么好捂的，這時，她對我說：“謝謝你，你是我的朋友?！蔽覍λf：“不客氣，這是我應該做的，你也是我的好朋友，我更應該幫助你啦，幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂?！?/p>
助人為樂，讓別人快了，讓自己也快樂。
關于助人為樂的作文有哪些篇6
“放學啦！噢耶！”同學們歡呼著沖出了教室。
我更是高興得不得了，背上書包，說：“完成了一天的功課，讓我們盡情歡樂！”我剛跑到二樓，看見二樓“發大水”了，二年級的弟弟妹妹們一齊用掃帚在掃水。我問一個正在忙的小女孩說：“小妹妹，那里怎樣那么多水呀？”女孩指著一大堆的水對我說：“我們二樓不知哪里的水管漏水了，整個樓都是水，我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了，還有這么多……”我說：“那我來幫你們吧！多一個人就多一份力量?！?/p>
于是，我拿起掃帚開始掃水。有的水都很聽話地跟著掃帚下樓，一波一波就像劃動的小溪，還唱著動聽的歌：嘩啦啦，嘩啦啦。有的很倔強，不愿意離開自我已經待了才10分鐘的家，死死賴在那里不走。還有的像調皮的孩子，一會兒躲到這兒，一會兒躲到那兒，讓我怎樣也抓不住。當我拿他們沒辦法的時候，倔強的水就跳起舞來，調皮的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。
我靜靜地聽著水叮咚的聲音，感受他們的喜悅，可愛他們的調皮。勞累瞬間被趕走了。全世界仿佛在這瞬間靜止了，時間已經停在了這世界上最美妙的一刻……
嘩嘩！大家聽見了嗎？這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢？可是這遠遠比不上江河，這是我們所有二樓漏出的水，全部都跳著舞走進了他們的新家。
當我正準備離開的時候，突然又發現了一些調皮的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話！
我拿著掃帚，很討好地“請”他們回家睡覺。誰知他們吃軟不吃硬，居然像小魚一樣從我的眼皮子底下溜走了！我勃然大怒，操起掃帚，使勁兒地掃走那些“調皮鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著我，被我“捉拿歸案”了。
滿頭大汗的我高興地沖出校門，跑進了媽媽的懷抱。“今日怎樣出來這么晚？”“我幫二樓的弟弟妹妹掃水去了?！薄澳憧茨?，弄得大汗淋漓的……”“媽媽，你先等我給你講講。我們……”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽，媽媽一個勁兒的夸我棒。我說：“我今日最終明白了，原先幫忙別人這么歡樂?！?/p>
今日，我明白了歡樂的真諦：幫忙別人，歡樂自我！
關于助人為樂的作文有哪些篇7
對我來說我們班里有一個“小雷鋒”他很樂于助人他就是我們班的余興唐。
我記得有一次，我們小組值日，我們小組本來才8個人，王欣怡又到銅管樂隊了，鐘德成逃回家了，我們組正缺人手，這時放學了大家整理著書包，準備回家。當然除了我們值日的人沒有整理書包。這時余興唐突然跑來，問我;“杜正威你們缺不缺人?”我想了一下說：“反正現在沒幾個人值日，多一個人多一份力呀!”我就說：“好的`，那你來幫忙吧!你來掃地吧，謝謝了?！?/p>
余興唐二話不說就拿起掃把開始掃地了，他先從第一大組開始掃，他仔細地掃著，有一點點垃圾就掃，掃不掉的、黏在地上的東西他還用手把那垃圾弄掉。不一會兒第一大組就干干凈凈了，找不出一點垃圾，我們大家見了都目瞪口呆。我說：“余興唐你要不要休息一下呀?”余興唐說：“不用休息，我不累?！蔽衣犃诵南耄骸坝嗯d唐真是一個樂于助人的人呀?！?/p>
余興唐又開始掃第二大組了，他像掃第一大組一樣掃第二大組，一堆堆垃圾被余興唐掃出來，第二大組也越來越干凈了，不一下，第二大組就掃好了。余興唐又開始掃第三大組和第四大組，我們把余興唐掃出來的垃圾掃到垃圾桶里，就這樣過了大約20分鐘第四大組就掃好了。教室里干干凈凈的;沒有一點垃圾，我看了看余興唐頭上，余興唐已經汗流滿面了。我對余興唐說：“謝謝了?！庇嗯d唐說：“不用謝這是我應該做的?！?/p>
余興唐你真樂于助人，我要向你學習。
關于助人為樂的作文有哪些篇8
親，歡迎來到淘寶商城，我是導購員小Q，在您購物的過程中，我將全程為您服務。
親，您知道嗎？最近我們商城新推出了一件商品“樂于助人”，僅上架14天就售出了幾千萬件，而且件件都是5分好評，人氣超高的哎！您看，就我剛才說話的這會兒工夫又售出了480件。下面我來為您介紹一下這件“神裝”吧：
親，這件商品的用途非常廣泛，不論任何時間，任何地點，只要您擁有“樂于助人”，您就可以輕輕松松幫助他人?？从腥颂嶂蟀“罉翘輹r上去幫著提個包，隨手撿起地上的一香蕉皮，帶放學回家的小朋友過馬路……這些都是幫助他人。
親，您也許會有疑問了，我為什么要去幫助他人呢？其實道理很簡單——幫助別人，快樂自己。別人的一聲“謝謝”會使您感到無比的欣慰和高興。有時候，舉手之勞會產生令人意想不到的效果。一個油漆工受雇給小船刷漆時順手把船底的洞補了。過了些時候，船主就來登門道謝。原來船主的孩子劃船出海后，船主才想起船底的洞。油漆工的一個小小的善舉就在不知不覺中救了好幾條生命。
無獨有偶，最美媽媽吳菊萍伸開雙手接住了一個含苞待放的生命，也是一個小小的善舉。然而就是這些小小的善舉見證了人間的真情。不瞞您說，這兩個人都訂購了我們的“樂于助人”，您還在猶豫什么呢？趕快拿起手里的鼠標點擊屏幕下方的“立即購買”吧！
親，如今的社會中有一部分人的人格開始扭曲。一位好心人將一位老人扶起，卻被誣告為肇事者；一位過路人將出車禍的司機送到醫院，卻被指定為肇事司機。這樣的事情常常在生活中上演，人們的舉手之勞換來種種欺騙。親，您難道不為此現象感到寒心嗎？也正因為如此，我們才推出了這款商品。
親，我們來看一下顧客的評價吧。一位名叫“清風”的網友說：“自從我使用了‘樂于助人’，這腰不酸了，腿也不疼了，干活也有勁了。以前總板著個臉的我，現在也會笑了。用了‘樂于助人’，我變得更開朗，更自信了，同事們都說我像變了個人似的，但只有我知道，是‘樂于助人’改變了我啊！”另一位名叫“大海117”的網友說：“自從退休后，我閑在家里整天沒事干，難受得不行。兒子給我買了個‘樂于助人’，我每天都去幫助別人，看到別人快樂的笑臉，我也跟著高興起來。”……
親，您一定動心了吧！還等什么，快來搶購吧！
關于助人為樂的作文有哪些篇9
在我們的身邊，時常會有許多好人好事發生。不知怎么的，每當想起這些事情，就會有一股暖流涌上心頭。
我們家樓下有一位伯伯。黑黃的皮膚，粗粗的手。那飽經風霜的額頭上赫然刻了幾橫皺紋。對了，他是個殘疾人。
雖然少了一只胳膊，可人家人殘志不殘。記得一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽正烤著大地。我正要出去玩。剛要走出樓梯口時，一個景象赫然印入眼簾——那個伯伯正在掃樓下的公共場所。只見他用胳膊夾著掃把，手抓著掃把的前端，弓著身把水泥地上的滿地垃圾掃起來，堆在一起?；馃岬奶栐谒纳砩戏潘粒勾蟮暮怪閺乃念~頭上一滴一滴的掉下來。我的心被深深的感動著——盡管我不認識他，不知道他的名字，但他身為殘疾人不但不自卑還為他人做貢獻的精神確實值得我們學習啊！
正想著，“嘩啦——”“呀！”隨著我的叫聲，一盆水從天而降，重重的潑在我身上。我成了名副其實的“落湯雞”。什么人光天化日之下敢往樓下“泄洪”？！正當我抬頭往樓上望時，那位伯伯已經不知不覺得走到了我的身邊?！昂?，濕了吧，趕緊用這個把衣服擦干吧！”說著，他把掃把放在一邊，用那只“獨一無二”的手從破舊的褲兜里掏出幾張皺巴巴的面巾紙，“喏，快擦干吧，不然會著涼的?！蔽沂障铝怂暮靡?，并說了聲“謝謝”，就自顧自擦了起來?！袄洳焕?？”他問道。我搖了搖頭，繼續把頭發上的水檫干。“現在的人吶，哎……”他嘆了口氣。說完，他站了起來，走向掃把……
“刷——刷——”望著這幾張皺巴巴的面巾紙和那成堆的垃圾，我不由得鼻子一酸，一股暖流涌上心頭……
還有一次，我和媽媽剛要回家，發現爸爸的“特大型”摩托車倒了，機油撒了一地，便上前試圖把摩托車搬起來。可是費了九牛二虎之力，爸爸的摩托車還是“無動于衷”，這可把媽媽急壞了。正要上樓搬“救兵”，忽聞一陣急促的腳步聲——“等等——”又是那位伯伯，他帶著一個熟人奔了過來，還用畚斗裝滿沙。那個熟人和媽媽一起使勁，把爸爸的摩托車扶了起來。那個伯伯把沙灑在油脂上面。我不解，好奇地問：“為什么要灑沙呢？”伯伯笑著說：“這樣就不會有人‘翻跟斗’啦！”哦，原來是這樣。
??！多么細心、熱心、樂于助人的伯伯啊！伯伯這樣的精神，難道不值得我們學習嗎？
關于助人為樂的作文有哪些篇10
李博涵，男孩，03年12月出生，是五河縣第二實驗小學六年級學生，少先隊中隊長。他有陽光般的笑容，河流般的性格，山巒般堅毅的品格。和他相處，感覺陽光和煦，夏風輕拂，河流歡暢，世界瞬間美好。
在同學們的眼里，他是個誠信友善、樂于助人的好伙伴。在一場足球比賽里，他是那個忠誠的替補，在一場場與上場比賽失之交臂的比賽中，他在場外喊破了嗓子;在平時學習中，他主動要求與成績暫落后的同學同桌，一對一幫助，好幾位同學在他的幫助下學生成績蒸蒸日上，自信滿滿;在同學們的眼里，他還是個“潔癖”男，每次打掃衛生，他總要求最干凈，見到校園里有垃圾，再遠也要去撿，是名符其實的環境小衛士。
在老師們的眼里，他是個學習勤奮、樂觀向上的好學生。聽老師的話、按時完成老師布置的作業，善思好學，遇到難題主動求索，成績一直名列前茅。主動參加學校組織的各項義務勞動，積極參加多項讀書演講、保護自然活動，15年，參加省圖館舉辦的紀念抗日戰爭暨反法西斯戰爭70周年電子書比賽，代表五河縣在全省獲得二等獎的好成績。積極參加社會公益活動，和大人一起，參加向貧困地區少年兒童捐書、捐衣物等多項活動。
在父母的眼里，他是個愛好廣泛、心存夢想、孝老敬親的好孩子。他的愛好有繪畫、書法等等，最大的愛好其一是愛書，最愛看自然、科學和文學類書籍，像《時間簡史》、《三體》這樣深奧的書都征服過，現在正和《看不見的森林》交手;還有一個愛好就是到野外結交植物朋友，身邊很多無名的草木，他都能喊出它們的“學名”來。他有兩個夢想，一是自己寫一本書，再配上自已畫的插圖;另外一個就是當電腦程序設計師，按照自己的想法設計軟件。同時，他還是一個會為父母分憂的孩子，生活節儉，不亂花錢，自己的事自己做，替父母分擔一些責任。像疊被子、洗衣服、打掃衛生這些事，都不在話下;我還經?；乩霞遥瑤椭鸂敔?、奶奶干農活，從他們身上學習勤勞勇敢和艱苦樸素的品質。
近兩年，李博涵先后獲得五河縣第二實驗小學五好少年、優秀少先隊員、“快樂英語”口語比賽一等獎、合肥圖書館電子書比賽二等獎、手抄報比賽一等獎、校級書法比賽二等獎等榮譽和獎勵，他的硬筆書法已達到八級，素描方面也成績突出。在李博涵的帶動下，讀書成了家庭的共同愛好，李博涵的家庭15年被評省級書香家庭。
如果有機會，讓我們一起走近這個散發著書香、花香、墨香，還有心靈幽香的陽光少年吧。
關于助人為樂的作文有哪些篇11
一個寧靜的中午，小豬胖仔正在認真地看書，胖仔看見了一個成語助人為樂，它始終不明白這個成語的意思，就去問媽媽，胖仔來到媽媽的身邊，好奇地問：“媽媽!媽媽!你能告訴我助人為樂是什么意思嗎?我始終搞不懂?！薄爸藶闃肪褪悄銕椭藙e人，就可以得到快樂?！眿寢屇托牡匾蛔忠痪渲v給了胖仔聽。“哦，原來是這樣啊!謝謝媽媽!”正好，我現在很無聊，去幫助別人說不定還可以得到別人的獎勵呢!可是幫助誰呢?有了!我可以去幫小貓花花寫作業呀，花花的老師可狠了，作業一布就是一大堆，只要是花花的老師教的學生，每天晚上起碼得到十點多鐘才能睡覺。
胖仔來到花花家，激動地對她說：“花花!你的作業不是很多嗎，要不我來幫你寫吧?！薄疤谩?你說得是真的嗎?”“那當然了!我胖仔說話啥時候不算話過?！?。……“啊!終于寫完了!現在我再去幫助一個人吧，這次去森林里找一找需要幫助的人吧。
胖仔來到森林里，走著走著，看小狗旺財在玩滑滑梯，可旺財恐高，胖仔以為他不會玩，就直接把旺財從滑滑梯上推了下去，旺財被嚇得哇哇大哭，胖仔很不明白，撓撓頭轉身走了。
第二天，胖仔在學校門口遇見了花花，花花朝他翻了個白眼，說：“我恨你!”胖仔徹底糊涂了，我明明幫助了他們，他向卻罵我。
胖仔失落地回到家，對媽媽說：“媽媽，你是不是騙我的呀?我幫小貓花花寫了作業，她卻說我恨你;我看見了小狗旺財好像不會玩滑滑梯，就把他從滑滑梯上推了下去，他卻哇哇大哭?！薄澳鞘悄悴欢趺磶椭鷦e人，比如你的朋友有東西找不到了，你可以幫他找，這才是真正的幫助別人?！薄班?，我明自了。”
關于助人為樂的作文有哪些篇12
我的心目中一直有一個助人為樂的同學，她的名字叫李沐航。
李沐航雖然只有九歲，但是她比大人還會待人，她在班里是一個優秀的學生。同學們都很喜歡她，但我比別人更喜歡她，這里有一個很不一般的故事。
記得是三年級上半學期的那個冬天，剛下完雪，地面很滑，我們倆出來踢毽子。我踢著踢著，忽然覺得腳下一滑，“啪”的一下就摔到了地上，我摔的那一瞬間，腦中一片空白，但是當我倒在地上時，又馬上有了感覺，“我的腿好疼呀”，我禁不住大叫起來，眼淚一串串的流下來。別人聽到了聲音只是扭過臉來看我一眼，馬上又轉過頭去玩自己的了，甚至有人不但不幫助我，而且還說：你真笨，踢個毽子都會摔倒，活該，哈哈……。但是李沐航卻不同，在我遇到困難的時候，是她第一個幫助了我。當時，她聽到我的聲音后，急忙跑過來把我扶起，還說：“疼嗎?哎喲，都摔破了，一定很疼，但是你要勇敢呀。”說完，她用手幫我擦眼淚，我看見她做這些時，仿佛一束溫暖的陽光直射在我那幼小的心田上，撫慰了我受傷的心靈。我再次流下了眼淚，但這一次，不是傷心的眼淚，而是感激的淚水。當我還沉浸在無比的`幸福里時，李沐航又說了一句話：“我扶你回班吧!”我忙說：“不用了，我在操場上走一會兒就行了。”她說：“好，我來扶你?！睕]等我回絕，她就用她的手挽住了我的胳膊。由于疼痛和緊張，我的腳步雖然又慢又沉，但我的心跳的非?？?。我們走了好一會兒，我發現李沐航的胳膊開始抖了起來，腿也開始顫了。我忙說：不用扶了，我自己已經可以走了。我想：李沐航肯定會說：好，你自己走吧。但是她卻回答：沒關系，再走一會兒吧，我沒事的。我一個勁謝絕，可她還是那樣堅決，繼續扶著我走。
我覺得李沐航不僅學習好，而且還那么主動幫助同學，有她這樣一位同學真是我的運氣!當然，我會好好向她學習，做一個助人為樂的好孩子!
關于助人為樂的作文有哪些篇13
世界上有很多人，無時無刻都在為世界做一些事情，比如：環衛工人、醫生、軍人等，這些人我們都應該尊重他們。
今天我和媽媽下去玩，外面好熱呀。但是只要一看，就可以看到環衛工人在那里，不管有多熱都不怕的，他們就在那里給下面的草兒花兒澆水。看，他們還有人澆完水就去一些樓層掃地、拖地，他們多么辛苦呀。我們還到處亂扔垃圾，希望以后沒有人在亂扔垃圾。這樣他們也就不用再這么辛苦啦。
然后，我們又去菜市場，看見有許多人在那里擺地攤賣菜。我想，這個天氣好熱呀，他們還在這里擺地攤，難道他們一點都不熱。我和媽媽趕緊買完菜，就回家了。回到家，我問媽媽：“他們在那里擺地攤，難道不熱嗎?”媽媽說：“他們是為了賺一些錢，養家糊口，并不是他們想要很多錢，而是想要賺一些生活費，不再一味依靠(依賴)兒女們撫養。”
“哦，我知道了。”我說。我們終于到家了，到家的時候，我問媽媽：“為什么有那么多環衛工人呀?”“因為我們總是亂扔垃圾，所以才需要很多很多的環衛工人呀。”媽媽說。
“這個世界上有很多很多為世界做有用的事情，比如說：鄭成功、鄧稼先他們這些人……”我不解地問：“他們為什么要這樣做呢?”“因為他們要報效國家，幫助保護人民和后代呀。”媽媽語重心長地說。
“我們有這樣的生活，都是他們創造出來的嗎?”我問。“當然是的，所以你也要認真讀書，以后報效國家，做有用之才?！眿寢屨f。我點點頭：“好的?！?/p>
我們這個世界上，不管你做什么事情，都要做對國家有利的事情。說到這里，我想起一首歌，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”是的，只要每一個人都為祖國做一些有益的事情，祖國就會變得更美好。
關于助人為樂的作文有哪些篇14
天悶熱得厲害，小峰邊抹汗邊背誦：“一個大氣壓等于1.01乘以……”一下子卡住怎么也想不起來了，竟暈乎乎趴在桌上……“哈哈，讓我告訴你，是乘以10的5次方?！币粋€聲音在屋里響起。小峰不由吃驚地問：“你是誰？”
那聲音又叫起：“我就是你討厭的大氣壓，助人為樂的大氣壓。”
“助人為樂？騙人！”小峰想起這倒霉的大氣壓，氣不打一處來。誰知那大氣壓竟理直氣壯：“怎么能編人呢？伽利略時就利用我把地下的水抽上來；現在工業上用的燕汽機，農業上用的水輪機、離心泵，不是都離不開我的幫助嗎？，小峰想想也確是如此，但他故意再將一軍：“你凈說沒邊的事，現在你又能幫助我什么呢？”大氣壓沒有正面回答，反倒問：“你一定喝過汽水吧，你知道為什么把吸管插人瓶內，用嘴一吸汽水就上升到你嘴里？“
”因為我用力喚。“
大氣壓直搖腦袋：“不，不。假如你不用吸管，而用嘴唇含住整個瓶口，那么你用再大的力氣，水也不會跑進你嘴去的?！?/p>
“難道這能說明你在幫助我嗎？”小峰迷惑了。
大氣壓點點頭：“是的，吸管插入汽水瓶后，管子內和瓶里的水面都與大氣接觸，受到同樣大小的大氣壓強。而你吸時管子里的空氣稀薄了，水面壓強減小了；而這時管子外的水面大氣壓強沒有變，這內外的壓強差迫使汽水沿著管子上升流進你的嘴里?！?/p>
聽大氣壓說得有理，小峰頻頻點頭。
大氣壓繼續說：“你再想想平時墨水是怎樣被吸進鋼筆的筆膽里去的？實驗中用液管取試液又是什么道理？”
小峰樂了，他對大氣壓助人為樂真是心悅誠服了。
小蜂忽然又說：“你助人為樂，怎么老愛給我出難題？”
“對，我總愛出難題。伽利略做過這類難題，托里拆利也探究過我的奧秘，正是他們發現了我的規律—一標準狀況下一個大氣壓等于760毫卡汞柱，你說，我是不是幫助人類了解了自然界的奧秘？”
“啊，你是助人為樂的模范！”小峰歡呼起來。
他忽地驚醒了，揉揉眼望了眼課本：“嗯，一定要攻下這習上的難關！”
關于助人為樂的作文有哪些篇15
助人為樂是一種美德。我們時?？梢栽谥藶闃分械玫娇鞓贰?/p>
新學期剛剛開始，我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發現啊，我同桌這個人喜歡抄作業，但是不喜歡別人給他講題。
有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非?！拔?，那個……你注意聽課啊!”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞!”我……我是為你啊，反過來還責備我?我當時是又委屈又惱火，心里說不出來的滋味。
到了公共自習，英語老師布置了作業后離開了，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準備發貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊?”呀呵，幾個短語就想打發我啊?上午你咋對我的咋不說呢?我越想越生氣，用一個僵硬的笑容回絕了他，繼續若無其事地寫作業。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊?教教我唄!”聽了這話，我的心有些動搖，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課，現在知道問我了，你上午干啥去了?”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后給班級拖后腿怎么辦?還是教吧，于是我耐心的給他講解了起來。
到了下午，老師夸獎我同桌的作業有很大的進步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛!
幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，我們為什么不多做一些呢?