寫作需要耐心和毅力，不要害怕失敗和出錯。要保持積極的心態，不斷嘗試、總結、提高。要怎么寫四年級上冊游記作文呢？下面給大家分享一些四年級上冊游記作文，供大家參考。

四年級上冊游記作文篇1

一個小山村里住著老大爺和老大娘一家,他們養了很多牲畜和家禽.辛勤的馬每天跟著大爺下地干活;忠實的狗給大娘作伴、看家;大爺每天從地里帶回很多鮮嫩的青草給兔子吃.

一天,一向任勞任怨的馬翹起尾巴輕蔑的對狗和兔子說：“你們從來不幫主人干活,每天就知道在家里吃閑飯,白養你們了,哼……”

狗也不示弱伸直了喉嚨對著馬大聲嚷道：“我咋沒用了?我每天給大娘作伴、看家,你沒看見嗎?”然后又轉身沖著兔子嘟囔：“兔子才沒用呢,就知道吃”.

兔子聽了他們的嘲諷,停下來想了很久,什么都沒說,又低下頭默默地吃起草來.

有一天大娘突然生病了,病得很厲害,為了給大娘補充營養,大爺殺了兩只大兔子燉了給大娘吃.沒幾天大娘就痊愈了.

從此以后,馬和狗再也不說兔子沒用了.

四年級上冊游記作文篇2

對于比較貪玩的男生來說，可（打）玩網絡游戲是很快樂的，我玩（打）游戲，老媽打（玩）我作文。但是我覺得其實并不快樂。

今天，我照例來到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋；看看報紙；吹吹涼快的空調。哈！心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業，我很不得把它們給燒成一堆灰，但是我只要把它們給燒了，老媽就會把我給殺了。沒辦法，我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本，眼前一片空白，無奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒辦法由于我的作文水平太差，些不出什么好作文，于是我把筆一放，躺在藤椅上心想：反正老媽都在外面，我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦，也總比在這下面發呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開開心心的啟動了電腦，運行了《天龍八部》游戲……

可是，我每聽到一個腳步聲，就要把顯示器給關閉一下；每接起一個電話就要把音箱關閉一下。我這樣還能快樂嗎？

結果還是不出我所預料，媽媽像風一樣的飄了進來，拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。

哎，看來我只要玩電腦老媽就會打我啊！看！我老媽來了！

四年級上冊游記作文篇3

“感恩的心，感謝有你……”聽著這首《感恩的心》，我心中對爸爸媽媽的感激之情也油然而生。

那天早上，我很早就起了床，在鍋里煮了三個雞蛋。那可是我第一次煮雞蛋，興致可高了。苦苦等了十分鐘后，我興沖沖地揭開鍋蓋，卻見一個雞蛋破了，疙疙瘩瘩的蛋清、蛋黃浮在水面，樣子十分惡心。我沮喪地告訴了爸爸媽媽，爸爸無所謂地說：“那個雞蛋算我的，你另外去拿一個吧。”我聽了，雖然覺得有些對不住爸爸，但還是去拿了個外殼光滑的雞蛋剝了開來，可這個雞蛋，又是黑糊糊的一團，還散發著陣陣臭氣。媽媽見了，說：“那個雞蛋壞了，你吃我那個吧。”我聽了，心里好象被誰揪了一下，怪難受的，我問：“媽媽，那您吃什么呀？”“我出去吃點就是。”媽媽微笑著回答到。我心里平靜了一些，便又抱著最后一絲希望剝開了最后一個蛋。只見這個蛋晶瑩圓滑，還閃著一陣陣白光。一絲絲香氣，伴著一絲絲父母的香氣，流入了我的心田。

爸爸媽媽的愛，是一股股清泉，滋潤著我的心田；爸爸媽媽的愛，是一根根火柴，點燃我心中的火焰……

忘不了你，無私的愛！

四年級上冊游記作文篇4

一年一度的森林運動會開幕了，這一次運動會，有許多運動員來參加，有：上次舉重冠軍大象先生，跳遠冠軍青蛙小姐，跳遠冠軍小白兔和上次跑步冠軍烏龜等。

今天，比賽的重頭戲是跑步決賽，兩位爭奪雌雄冠軍的是烏龜和小白兔，由于上次的驕傲，小白兔輸了那場比賽，所以這次它是全身心投入比賽。

比賽開始了，還是兔子，烏龜不慌不忙的慢慢跑，烏龜走到一棵大樹下，見四周沒有人，就那出了自己的秘密武器，它把事先準備好的熱氣球的裝配，組裝好，自己拿著熱氣球飛上了天，熱氣球慢慢的向前進，找到了那只笨兔子還在那里跑，兔子看見烏龜在天上，它從背包里拿出一套裝備，說：“我早就知道你會這樣。”說著，自己套上了裝備，一開開關，就像導彈一樣飛到了終點。

最后，兔子獲得了冠軍。

四年級上冊游記作文篇5

吃過晚飯，天色還早，爸爸捧出籃球說：“豪豪。走，去廣場運動下。”雖然我很想在家看動畫片，但也只能無奈地跟著爸爸往外走。

臨近廣場，遠遠的就聽到動感的廣場舞音樂，只見廣場中間，一群老年人排著整齊的隊伍，隨著《佳木斯》操，有節奏的舞動著手臂。每當傍晚來臨，這里就變得熱鬧：人們有的出來散步，有的坐在花壇邊聊天，有的隨著節奏舞動幾下。而那些小孩子，更是玩得津津有味。瞧，那邊有一些小孩趴在地上玩電動玩具，幾個女孩子在練習跳繩，還有三四個小男孩在人群中追逐著……

籃球架下，幾個稍大些的男孩，正在投籃。我們很快加入其中，爸爸往籃板投了幾個球，然后把球遞給我說：“來，你試試看。”我雙手接過球，胡亂地往籃板扔過去，結果碰到籃板彈開了。我撿回球，又試了幾下，每次不是打在籃板上，就是碰到籃圈，一個球都沒有進。我有些灰心了，對爸爸說：“我投不進，還是你來吧!”爸爸早已看透了我的心思，笑著說：“你投籃動作不對，應該這樣投。”爸爸拿起球邊示范，邊講解：投籃時，首先要站穩，一只手拖住球，另一只手扶著球，看準籃圈，用力往上推……

聽了爸爸的話，我又重新開始投籃。第一個，沒進。第二個差點兒，還是沒進。爸爸遞給我球，笑笑。第三個，球打到籃板，反彈進了籃圈。進了，進了，終于進球了。我興奮地一下子跳了起來。我找回了信心，越投越起勁，命中率越來越高。

一個小男孩走過來，似乎被我的激情所感染。他好不容易撿到了球，也雙手捧著球，往籃板使勁扔。結果，因為個子矮，力氣小，根本打不到籃圈，只擦著籃板。我有種暗暗地竊喜，原來進球的喜悅是如此的美好。

有了信心才有動力，此后我每次都會嚷著要爸爸陪我去打籃球。我終于領悟到了運動的快樂!

四年級上冊游記作文篇6

今天是星期六，太陽公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。

我約了幾個小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個頑皮的小孩把我當秋千蕩，我的腰都快被折了。”我們幾個伙伴都不約而同地說：“我們來救救小樹吧！”于是我們馬上行動起來。我先去找來一根木棍和一條繩子，然后讓__飛和阿匆把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時，韜韜也釘好了一塊寫著“愛護樹木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。

一陣微風吹過，小樹發出“沙沙”的響聲，好象在對我們說謝謝呢！

四年級上冊游記作文篇7

春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節中最美麗動人的。

冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會感嘆大自然的奇妙。

冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風采。你的眼前，展現出的是一個潔白、寧靜、遠去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊!明年肯定又是一個豐收年。”農民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現出秋日喜氣洋洋的豐收圖。

四年級上冊游記作文篇8

冬天來了，它是一位出色的魔術師，它站在大地舞臺的中央，鞠了個躬，表演開始了。

它先變了第一個魔術——寒冷。北風呼呼地吹著，人們冷得直哆嗦，早上起來想伸個懶腰，打個哈欠，可是剛將手臂伸出去，又急忙縮回到溫暖的被窩，因為真的好冷啊!

接著它又變了第二個魔術——麻煩。因為人們出門前總要加一件衣服，再加一件衣服。把人包裹得像一個大大的粽子。但是在家里剛好相反，要不停地脫，和春天比起來，真是差了太多。

作為觀眾的你，是不是看不下去了?這魔術也太沒意思了，怎么全都是不好玩的魔法?其實好戲還在后頭呢!冬天開始了自己的超級魔術——快樂，比如令人興奮的圣誕節，讓人快樂的元旦，全民歡慶的春節……堆雪人、滑雪、收紅包等活動更是讓人期待。當然，還離不開特有的美食，比如圍著熱氣騰騰的火鍋涮著香嫩的羊肉，讓人有溫暖如春的感覺。飯后，再來一根甜甜的糖葫蘆，那滋味真是甜到心里。

當迎春花兒綻放的時候，冬天的表演也就接近了尾聲，但它永遠住在我們的心里，永遠，永遠……

四年級上冊游記作文篇9

窗欞上還氤氳著雨后的氣息，枝椏在窗前顫顫微微地抖動著雨絲，天邊水霧般的云在日光邊若隱若現。

街邊充滿異味的垃圾場靜靜地立在那里，不遠處，一抹橘紅的身影謙卑地弓著腰，不厭其煩地托著地上的落葉垃圾，發出嗤嗤的聲響。突然，就在我的不停打量中，一個看起來二十多歲的男子走了過去，看到這醒目的顏色，臉上表現出嫌棄、不滿的神情，有些許大聲抱怨著：真惡心，又臭又臟繞道!繞道!于是大搖大擺地一邊玩手機一邊往另一條道上走。

那抹橘紅微微抬起飽經風霜的臉，透過透明玻璃看那雙眼，閃過一絲黯然，是無奈、失落，亦或是深沉的嘆息。他看了一眼年輕人，輕輕抿了抿干燥的唇，又彎腰干起了他的活，有些不知所措和可憐。

風，輕輕襲來，大街上瞬間又多了幾堆垃圾，又多了幾片樹葉，不變的，是那些數不清的橘紅色。

也許是那個年輕人沒有禮貌，但他說的似乎也沒錯。是呀，誰沒有這樣想過?誰沒有這樣嫌棄過他們?但是他們有辦法嗎?他們也是為生計所迫，要不然誰會去干這些又臟又累的活呢?他們每天拿著掃帚，滿大街地跑，究竟是為了什么?不就是為了這干凈的街道嗎?

不管是腦力勞動者還是體力勞動者，他們都是靠自己的辛勤付出得到的報酬，他們值得我們尊敬。

向窗口遠望，無論用余光怎樣洞察，我的視線只能在窗前徘徊，盡收眼底的只是不完整的小局部，但無疑，這樣的一隅，也有令人思考的地方。

晨曦中，靜謐的街道總有一群默默為這個城市做貢獻的一抹橘紅，還在殘夢中的人們，何曾向窗外望過?

四年級上冊游記作文篇10

我有一個同學，名叫陳俊良，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開朗，善于思考。他什么科目都不錯，特別是數學，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。

星期三那天，老師把數學作業本發下來給我們。我一看，是“優”！高興極了。林老師給我們念了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是俊良。又是他！林老師把他的作業本拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。林老師最后說：“俊良把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎？”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向他請教。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他說了半天，我們覺得還是不如俊良的答案好。老師又一次表揚了俊良，害得我羨慕死了。

下課了，我第一個跑到俊良身邊，問他為什么回答得這么好，誰教你的。他看了看我，說自己想的，然后轉了身就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想：俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被他給捉弄了！

“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動作，答案不就出來了嗎？