在寫作文中，學(xué)生需要對自己的觀點(diǎn)和素材進(jìn)行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。如何才能寫出優(yōu)秀的游記四年級(jí)優(yōu)秀作文？這里給大家分享游記四年級(jí)優(yōu)秀作文供大家參考。

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

__月__日上午，我們班開了《我勞動(dòng)，我快樂》主題隊(duì)會(huì)。我下定決心在“五一”勞動(dòng)節(jié)要過一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)。

勞動(dòng)節(jié)那天，我決定先幫外婆洗碗，再打掃整理我的書房。

我來到水池邊，準(zhǔn)備洗碗，12歲的我可是第一次洗碗。外婆說：“先別忙，我先給你示范一下。”還說：“左手拿碗，右手拿洗碗布，仔細(xì)地洗，洗完后再用清水沖洗一遍。”外婆示范完了，我就按照外婆說的方法開始洗碗。我挽起袖子，左手拿碗，右手拿洗碗布。碗真滑，差一點(diǎn)我就拿掉了。我繼續(xù)洗，泡泡已經(jīng)跑到我手臂上了。突然我手一滑，碗掉到池子里了。我拿上來一看，再一看還好，真幸運(yùn)碗沒事。我把碗都洗干凈了，雙手把碗中的水倒干凈了，還把碗筷放好了。哎,這洗碗也是個(gè)功夫活，不然碗是洗不干凈的。

下午，我開始打掃整理書房，我的書房很亂，到處擺放著書和玩具。書有的翻開放的，有合上放的，象棋、圍棋都散亂在桌上。我先把象棋、圍棋歸類，再把書按類別放在書櫥里，吧窗戶、桌面、書櫥摸干凈，把不要的東西清除掉，把其他東西整理好，再把字典、詞典放在書桌上。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的整理打掃。我已筋疲力盡，但是看到窗明幾凈，書櫥里的書，整齊有序。我的書房經(jīng)過我的勞動(dòng)煥然一新。我非常開心，這是我的勞動(dòng)成果。

今年勞動(dòng)節(jié)，我做了這兩件事，你們呢？記住：勞動(dòng)最光榮，最幸福。

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

有人覺得上海迪士尼好；有人覺得北京天安門好；有人覺得南京大屠殺紀(jì)念館好，我是泰州人，我到覺得咱們泰州的天德湖公園好。

夏天，天德湖公園最熱鬧的就要數(shù)荷花池了：那些亭亭玉立的荷花像一位嬌柔的公主，隨著微風(fēng)跳起了舞。那冰清玉潔的荷葉，好似一位紳士鞠了個(gè)躬，接受了荷花公主的約請，成了荷花的舞伴。小蝌蚪說：“荷葉是我的傘。”小金魚說：“我是荷花的粉絲。”小青蛙說：“呱，它們是我的錯(cuò)蹦床。”正當(dāng)我陶醉在這美景當(dāng)中時(shí)，一陣笑聲把我引到了沙灘。

孩子們光著小腳丫，走在金色的沙灘上。咦，那對在干什么呢？我走過去一看，哦，原來小男孩躺在沙子上，小女孩準(zhǔn)備把他埋在沙子里。

我嘗試躺在沙灘上，再起來，回頭一看一個(gè)“一”字進(jìn)入我的視線。我繼續(xù)躺下去兩腳分開再起來，一個(gè)“丫”字又進(jìn)入我的視線。就這樣我反反復(fù)復(fù)印了許多字：“大”、“人”、“三”、“十”……

黃昏時(shí)分，人們還回想著那幅場景，按捺不住快樂的心情。

天德湖公園真是個(gè)好地方。

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

我家有只活潑的兔子，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字，叫：歡歡。

歡歡的.性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當(dāng)我放學(xué)回到家，歡歡就會(huì)一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學(xué)校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學(xué)了，同學(xué)們列隊(duì)走出校門，歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當(dāng)它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。

現(xiàn)在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會(huì)撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強(qiáng)好勝，我們怎么拉也拉不出來，以前有一把掃把被小狗咬爛了；現(xiàn)在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當(dāng)他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到小狗能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條棉繩子，掛在墻上，兔子看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會(huì)兒向上一回向下，可好玩了！

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

我非常喜歡喝可樂，每天都想著喝一瓶，可是老媽和老爸都不同意，一直反對我。

在暑假里的一天，我千辛萬苦寫完了作業(yè)。我走到客廳里，想：今天真熱呀，要不去買一瓶可樂？我又想，不行，被老媽知道可慘了。我想來想去，最后還是可樂占了上風(fēng)。

說干就干，我從存錢罐里拿出五元錢，悄悄地打開了門，開始了買可樂的“冒險(xiǎn)”之路。一路上，我的心兒怦怦跳，似乎就在爸媽的眼皮底下。我東看西看，小心翼翼地走著，每當(dāng)看到一個(gè)人影時(shí)，我就膽戰(zhàn)心驚，好像爸媽已經(jīng)回來了。

終于，我到達(dá)了小店，買了可樂，才倒吸一口涼氣，心想：偷買的感覺可真不錯(cuò)呀！我快速跑回了家，迫不及待地打開可樂，誰知，它卻像火箭似的噴了出來。我心里忐忑不安了，連忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，拿出抹布，又火速回到“事發(fā)現(xiàn)場”拼命擦……我還沒擦完，爸媽就回來了。我的“罪行”當(dāng)場被“抓獲。”這時(shí)，我的心兒又怦怦直跳，不敢抬頭看他們一眼，爸媽好像看出我的害怕了。也沒大兇特兇的罵我，我老老實(shí)實(shí)交代了一切。

從此，我每看到可樂，就想到那次的場景，就不想喝了。

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

媽媽為了給我一個(gè)圣誕禮物，在我上學(xué)的時(shí)候到金鷹給我買了一個(gè)美麗的馬車。

回家的路上，媽媽對我說：“告訴你一個(gè)好消息，我已經(jīng)給你把圣誕節(jié)的禮物買了，在家里呢！”我聽了大吃一驚，說：“就在家里呢，不可能吧！我可不相信。”媽媽說：“不信，你回家看看去！”

我回家迫不及待地想看看我的馬車，連手都不想洗了，沖到房間里沒有看見馬車的蹤影，媽媽說：“馬車是容易碎的物品，在盒子里我去幫你拿。”我坐在房間里耐心的等待，媽媽拿著一輛非常漂亮的馬車進(jìn)我房間了，我大喊：“哇！真美。”媽媽把把馬車放在桌子上，我仔細(xì)地觀察馬車，覺得馬車就像世界上最漂亮的公主的魔法馬車。馬車全身都是粉色的，像一個(gè)又大又圓的南瓜，馬車上鑲嵌著十二顆金光閃閃的寶石，分別在四個(gè)輪子上、馬車側(cè)面的蝴蝶結(jié)上、馬車頂?shù)幕使谏稀ｑR車兩邊的門上點(diǎn)綴著三朵散發(fā)著誘人香氣的玫瑰花，馬車頂上的兩朵玫瑰花中間有一條絲帶，上面寫著：Princess，這輛馬車果然是公主的。

馬車的蓋子可以揭開，里面是純白色，我可以把我摩爾莊園的小玩具放在馬車?yán)锩妫疃嗫梢匝b兩人，我就會(huì)裝瑞琪和么么公主了，馬車可以載著她們?nèi)⒓覲arty。

每天放學(xué)回家我都會(huì)忍不住去看一眼我的魔法馬車。

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

一轉(zhuǎn)眼的功夫兒，我的寒假生活就快要結(jié)束了。想到又能見到同學(xué)們了，我心里有掩蓋不住的興奮。回憶起這個(gè)寒假經(jīng)歷的事情：把弟弟的尿布當(dāng)成毛巾；在姥姥家因?yàn)槠圬?fù)小狗而被大黃狗追；去找李孟昱玩，她不在家，下樓時(shí)一不小心走到了人家的地下室里了。這些引人發(fā)笑的事情都成了我這個(gè)寒假最美好的回憶。

在四年級(jí)下冊新學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)會(huì)再接再厲，步步高攀。

讓我們一起迎接下一個(gè)寒假的來臨吧！

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

每個(gè)人都有自己的奇思妙想，有的人想擁有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，有的人想設(shè)計(jì)一種能海陸空都行駛的汽車，而我卻想設(shè)計(jì)一款未來鞋。

人們穿上這種鞋，鞋底有一種小芯片可以穿越太空去宇宙游玩可以給你提供氧氣和溫度。

這種鞋里面有一個(gè)小型控制器。旅游的時(shí)候穿上它，在風(fēng)景優(yōu)美的地方按一下慢速鍵，就可以盡情游覽；按一下快速鍵，一眨眼的功夫，你就“飛”到了另一個(gè)景點(diǎn)，真是省時(shí)、省力又省心。

這種鞋前面有個(gè)小熒光燈，有治療防疫功能，穿上這雙鞋周游世界不受疫情感染。

這種鞋里面有個(gè)調(diào)溫器，像空調(diào)一樣。夏天的時(shí)候把溫度調(diào)到20度，穿上它就比涼鞋還要涼爽；冬天的時(shí)候把溫度調(diào)到30度，穿上它比棉鞋還要暖和；到了春天和秋天，則把溫度調(diào)到25度，穿上它不冷不熱，舒服極了！

怎么樣？我設(shè)計(jì)的這幾款未來鞋是不是既簡單又實(shí)用？動(dòng)心了嗎？那么，你想設(shè)計(jì)什么呢？

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

如果問我最喜歡哪一處景色，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是我們小區(qū)的花園!”

小區(qū)的花園，是孩子們在夏天的天堂。孩子們帶上空罐，到花園那碧綠的一簇簇草叢中捉些蟲子回去研究。草叢就如同小蟲的家，有躲在葉下乘涼的蟈蟈，有在枝葉上悠閑爬行的蝸牛，有在泥土中辛勤工作的蚯蚓，還有些見多識(shí)廣的大人都叫不上名兒的怪蟲……不管是哪一種，都被眼尖的孩子擒入罐中。而一旁的棵棵大樹，就如同孩子的家長，為他們撐起一片陰涼的天地，使他們在快樂中感到舒適。

草叢旁的小樹林，更是受孩子們的青睞。看，十幾個(gè)孩子穿著短衣短褲，有說有笑地拿著各種各樣的水槍走進(jìn)樹林。當(dāng)孩子們開啟“槍戰(zhàn)”時(shí)，一顆顆桃樹、松樹和白果樹成了最好的掩體。孩子們躲在樹后，用手中的水槍射擊著對方，享受著歡樂，同時(shí)也給這片綠色天地增添了一抹活躍的氣氛。

花園里的池塘是消暑避熱的最佳地。大人、小孩穿著泳衣，戴著泳帽，滿臉歡樂地跳了進(jìn)去，濺起一束束潔白水花。他們的泳姿各不相同。瞧，這個(gè)在仰泳，看，那個(gè)在蛙泳……人們的樂趣全部聚在了小池塘里。

我愛小區(qū)的花園!愛草叢，愛樹林，愛池塘，愛這里的一草一木。這里的每一陣笑聲，都含著人們發(fā)自內(nèi)心的快樂。

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇9

星期天，爸爸和媽媽要外出，他們跟我說：“你不要玩水，也不要打架。中午你要自己做飯。”

到了中午，我覺得肚子餓了，就決定自己做飯了。做什么呢？我想起媽媽做的蛋炒飯挺好吃的，就這么定了，就做蛋炒飯。

我學(xué)著媽媽的樣子，先往鍋里倒了一些油，也不管多少了。記得媽媽要等油開了才放飯，但油怎樣才算開呢？管不了那么多了，我把一碗飯倒鍋里，用鍋鏟攪拌了幾下，看到飯冒熱氣了，應(yīng)該差不多了吧。我把事先準(zhǔn)備好的雞蛋倒到鍋里，又放了一些鹽和味精。我又?jǐn)嚢枇艘粫?huì)兒，一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。

我吃著自己做的蛋炒飯。雖然味道不是很好，甚至還有點(diǎn)難吃，但我心里卻很高興，這可是我第一次做飯。

我終于學(xué)會(huì)做飯了。

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇10

上個(gè)星期，老師說要帶我們?nèi)ブ参飯@春游。聽到這個(gè)消息，我非常高興，因?yàn)檫@是我上學(xué)以來第一次和同學(xué)們?nèi)ソ纪馔妗＝K于等到了這一天，媽媽提前給我準(zhǔn)備好了吃的、喝的，我還拎了一個(gè)水桶，準(zhǔn)備給小樹澆水。

今天一大早，媽媽叫我起床，我還懶洋洋的，只聽媽媽說：“你去不去春游啦?”我一聽趕緊爬了起來，穿好衣服來到學(xué)校。門口已停滿了大車，我們站好隊(duì)，在老師和教官的帶領(lǐng)下，我們上了車，同學(xué)們嘰嘰喳喳，興奮地說個(gè)不停。

終于到了植物園，下了車，整好隊(duì)，進(jìn)入植物園里，我看到了各種形狀的樹，看到桃花開了，園里還有小河、小橋。我們一起做游戲、尋寶、吃午餐、給小樹澆水。

我最喜歡給小樹澆水這個(gè)活動(dòng)了。我把水桶遞給老師，老師幫我接滿水，然后我把水澆在樹坑里。我又把水桶傳給了馮子蘅，由馮子蘅為小樹澆水------風(fēng)兒吹來，小樹搖搖腦袋，挺挺身子，好像對我說：“謝謝你們。”我對小樹說：“我們應(yīng)該謝謝你們，是你們?yōu)槲覀冡尫叛鯕猓斩趸迹瑑艋諝狻！?/p>

回到學(xué)校，我又接了一桶水，來到校門口，澆在了校外的小樹坑里，我希望小樹快快長大，長得茁壯、蔥翠。

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇11

在我們的日常生活中，每個(gè)人都會(huì)感受到來自親人、師長或朋友的愛，在這些感人的愛中，父母的愛是刻骨銘心的，是令人終身難忘的，父母的愛作文300字。記得小時(shí)候，每當(dāng)我睡覺時(shí)老是有掀開被子的壞習(xí)慣，導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒，爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經(jīng)是晚上十一時(shí)了，外面還淅淅瀝瀝地下著雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來后，他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時(shí)再著涼，兩個(gè)人都守在我身旁。當(dāng)我在半夜醒來的時(shí)候看見他們連被子都沒蓋就睡著了，也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。

我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當(dāng)我身子一動(dòng)，他們就立刻醒來，看我的病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛護(hù)我的。我希望以后要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母對我的關(guān)愛。

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇12

我的樂園是哪兒呢？它就是我們家美麗的小院子，我十分喜歡。

院子里有一個(gè)小小的魚池，里面的魚蝦正在歡快的游泳，而那只小河蚌，正吐著嫩白的舌頭在覓食呢！嫩綠的荷葉像一把把小傘，浮在水中。小院里還有一個(gè)春季和夏季都會(huì)散出陣陣香味兒的小花園，開出美麗無比的小花。我最喜歡的就是掛在園子上的搖椅，我一有空就會(huì)躺在上面玩，有的時(shí)候，我想象自己變成了一只自由自在的小鳥，飛向藍(lán)天。

小院里有一個(gè)很大很大的菜地，種著很多蔬菜，菜地在這次新型冠狀病毒引起的疫情中起到了很大的作用。當(dāng)我們買不到蔬菜的時(shí)候，菜地里的蔬菜剛好派上用場，這里蔬菜全都是沒有噴灑農(nóng)藥的，還十分健康有營養(yǎng)，還很衛(wèi)生，雖然長相一般，但是吃著美味。吃到這些蔬菜我很開心，因?yàn)檫@是我們用汗水換來的，種菜的時(shí)候，我們每個(gè)人都會(huì)用心地翻土、澆水，才換來了這些成果。

我喜歡我的樂園，它陪伴著我快樂的童年。

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇13

我的家鄉(xiāng)是美麗的，一年四季永遠(yuǎn)是那么的美，讓人不由自主地喜歡上那里，愛上那如畫的景色，因此，我熱愛我的家鄉(xiāng)。

春天的家鄉(xiāng)，是充滿生機(jī)的，那嫩綠的青草已經(jīng)露出了頭，貪婪地吮吸著甘甜的雨水，那粉紅色的桃花迎著春風(fēng)在枝頭跳起歡樂的舞蹈，迎春花也不甘示弱，在綠葉邊展示著它的雅姿，吸引了無數(shù)只蜜蜂，似一只只金黃色的小毛球。

夏天的家鄉(xiāng)，是激情似火的，樹林里的一切都是郁郁蔥蔥，空氣中透著悶熱的氣流，蟬的叫聲不時(shí)地傳入耳際，似乎在為熱而抱怨，仿佛一切都少了往日的精神，只有幾朵稀稀落落的花兒向著太陽，太陽似乎要把一切蒸熟了一樣，讓人熱的喘不過氣來。

秋天的家鄉(xiāng)是落葉紛紛的，那金色的落葉成了的肥料，為細(xì)小的樹做了來年的準(zhǔn)備。

科天的家鄉(xiāng)是銀裝素裹的，雪為家鄉(xiāng)穿上了一件白袍，雪花在樹枝間飛舞，風(fēng)在山間怒吼，樹上掛滿了蓬松的雪球和透亮的冰柱，讓這個(gè)冬天變得更加寒冷更加迷人。

我愛家鄉(xiāng)的美景，更愛我的家鄉(xiāng)。

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇14

2020年9月1號(hào)晚上8點(diǎn)整，迎來了第__屆《開學(xué)第一課》節(jié)目的首播。我與同學(xué)們相約坐在電腦前觀看這檔節(jié)目。此前，我們已經(jīng)知道今年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，節(jié)目的傳達(dá)“人民至上，生命至上”精神。

今年的主題設(shè)定與全民抗疫的社會(huì)環(huán)境是密不可分的，立足于國家的大背景下，我們每個(gè)人都是其中的參與者，沒有什么比這更刻骨銘心了。看完節(jié)目之后，我的內(nèi)心久久不能平靜。

在節(jié)目中，我們可以看到節(jié)目立足于“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三個(gè)方面展開敘述。

鐘南山爺爺用自己的故事來鼓勵(lì)我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任。他講述了自己從小的生活環(huán)境以及自己從醫(yī)的故事，讓我的內(nèi)心頗受感動(dòng)。

張伯禮講到了方艙醫(yī)院的歷史積累，對于生命，對于健康的思考，戰(zhàn)勝病毒后才能看到看到人類的力量。

陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經(jīng)歷，給我們做了一個(gè)好榜樣。“除了勝利，別無選擇”是她一直堅(jiān)守的信念，只有堅(jiān)信，才能成功。

張文宏著重提到身體健康的重要性，他通過簡單明了的動(dòng)畫形式，提及了“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，講述了十點(diǎn)內(nèi)容，時(shí)時(shí)刻刻把身體健康放在首位，健康永遠(yuǎn)比其他事情重要。

時(shí)間一晃而過，《開學(xué)第一課》迎來了結(jié)尾。雖然只有短短的時(shí)間，但從中收獲的東西卻很多，疫情雖然無情，但人間處處是真情。從中吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其中的抗疫故事，弘揚(yáng)抗疫精神，吸收正能量，為祖國，為未來，成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人，為祖國和民族的未來做出自己的貢獻(xiàn)。

游記四年級(jí)優(yōu)秀作文篇15

《我學(xué)會(huì)了打字》

我曾經(jīng)學(xué)會(huì)過許多東西，如同天上的繁星。比如：我學(xué)會(huì)了使用刀切菜;學(xué)會(huì)了幫媽媽淘米;學(xué)會(huì)了騎自行車等等。在學(xué)這些本領(lǐng)中，我都嘗到過酸、甜、苦、辣的滋味。其中令我最難忘的就是我第一次學(xué)習(xí)打字。

星期一的下午，我和同學(xué)們來到了電腦室，開始學(xué)習(xí)打字。我先試了試，我把手指放在了鍵盤上，開始一個(gè)個(gè)按，由于我對鍵盤的不熟悉，按起來又慢又費(fèi)時(shí)間。這時(shí)老師開口了：“同學(xué)們，我們要先把手平放在鍵盤上，大拇指只按空格鍵，讓我們先熟悉一下鍵盤吧!”我看了一眼鍵盤，心想太難了，還要把每個(gè)字母背下來，我不想學(xué)了。可看著身旁努力練習(xí)的同學(xué)，我又有了動(dòng)力。

然后，我大膽地把手放上去，一個(gè)個(gè)字母打，果然，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，一些詞組早讓我打得熟練極了!熟練完詞組后，我開始練習(xí)文章打字，盡管我的打字速度不是很快，但我也會(huì)不斷嘗試去練習(xí)一些文章。

最后，我終于學(xué)會(huì)了打字，我雙手按在鍵盤上，心里念著拼音，雙手利落而熟練打著每一個(gè)字母，錯(cuò)了馬上再站起來，成功了也不能得意。果然，只要堅(jiān)持就會(huì)成功，今天學(xué)習(xí)打字的事情讓我懂得了要做個(gè)堅(jiān)持不懈的人，才能克服學(xué)習(xí)中的困難，然后不斷進(jìn)步。