在寫作文之前，要認真審題，明確文章的中心思想和主題，同時也要考慮讀者的需求和閱讀體驗，使文章更加有思想性和深度。接下來給大家分享游記作文500字四年級，希望對大家寫游記作文500字四年級有所幫助。

游記作文500字四年級篇1

“我們都是木頭人，不許動，不許笑，不許說話，不許露出大門牙。哈哈哈……”這是怎么回事？哦！原來是我們在玩“木頭人”的游戲呢！

老師先請同學們都來演一演木頭人“我們都是木頭人，不許動不許笑，不許說話，不許露出大門牙！開始！”我轉過身，做了一個狗吐出舌頭來散熱的樣子，兩只手放在耳朵邊，舌頭自然垂下，活像只小狗。這樣的動作既可以讓我忍住笑，又可以把別的同學逗笑。再看看別的同學，他們的動作怪模怪樣，五花八門，可好笑了：吳欣倍做了一個天狗撲食的動作，兩只“前爪”搭在陳梓萌身上。陳梓萌呢，一臉驚訝的表情，好象還沒意識過來是怎么回事。徐耀淇用牙齒咬住雙唇，一點都沒有笑的感覺。還有“美女”倪子涵擺的Boss、湯濟豪扮的小丑。越看越想笑，越看越忍不住。“嘻嘻嘻，呵呵呵！”原來是何書恒在笑，我在心里對自己說：要忍住，要忍住啊！這一關終于過了，“我贏了！”我露出了勝利的微笑。

第二回合是逗笑，是徐曜淇逗吳欣倍。吳欣倍咬住嘴唇，“開始！”老師一聲令下。隨后，徐耀淇邊講起了一個有趣的故事，沒等吳欣倍笑，評委們就發出一陣哄笑。徐曜淇見這招不靈，又生一計，只見他說；“我就不相信你不笑，我就不相信你不笑……”這時，吳欣倍再也忍不住了，“撲哧”一下笑了出來。

這次“木頭人”的游戲可真好玩，以后我還要找朋友玩個痛快。

游記作文500字四年級篇2

今日，我這么一個城市人在外婆家的灶子上燒柴火，那真是個不錯的體驗。看慣了城市，也來品味一下鄉村人的濃厚情趣，好似又留露出一絲絲新意。

做午飯時，我來到灶子旁，激動地說：“外婆，可以燒火了嗎？”“可以！”外婆驚奇地問，“難道你要燒柴？”我渴望地點點頭。然后，我便迫不及待地坐在灶子前面，將柴塞進灶子里。瞧瞧一旁，“怎么沒有打火機？只有火柴？”我好奇地想：“村子里的人就是不同。”無奈下，我點起火柴投進去，火頓時就“刷”一下子著了，鍋上響起了“滋、滋、滋”爆油的聲音。這火隨著煙囪的排泄化成一縷猶如薄絲的煙向空中飄去。過了一會兒，火苗小了些，漸漸的變成一堆熾塊，紅紅的，一盤菜也炒好了。接著第二盤，我將柴一折再折，塞進灶子，火又“刷”得一下著了。那么旺的火正向我招手似的，不時向我這邊撲過來。我扔了根木頭進去，“哎呀”火馬上就滅了一半。我正悶著，為什么木頭扔進去不會燃，而柴易燃？帶著這個問題我反復試驗，仔細琢磨，終于得出了一個答案：原來木頭塊大成份多，顯然是不易燃的。而柴小成份少，所以易燃，從而火就大。之后，我一直塞柴，不塞木頭，火一直很大，溫度很高。臉被烤得熱熱的，像火手在摸著我。

午飯做完了，可我的心還沉浸在燒火中，正期待晚上的做飯時間。

游記作文500字四年級篇3

今年暑假我參加了南京軍訓夏令營，開始了10天的軍旅生活。

第一天，我學會了站立軍姿、跨立、洗衣服……還認識了許多小朋友，認識了張教官 和江 老師。第二天，我的生活變得有規律：早晨6時起床，做完早練，7時多去吃飯……第三天我們做了3個游戲：梅花棍、滾鐵環、珠行萬里。讓我覺得最開心的游戲就是珠行萬里，3個人一組，每人拿一根半軸管子，讓乒乓球在里面滾動，不能落地，一落地就要重新來過。我、唐云澤、申傲然配合得十分密切，最終，我們獲得了勝利!

第四天，我們開始學習軍記拳。軍記拳一共有16招，我們先學習了前三招。張教官還叮囑我們：軍記拳是用來防身的，而不是來隨便打同學或別人。我還在第八天的晚上過了一個特別有意義的生日會。那天晚上，我們三連的所有小戰士們一起為我慶祝，我的臉被沾滿了奶油，但我格外的幸福、高興、開心、快樂。

第九天下午，我們去了方山青奧會基地。來到門口，我們一眼就看見了青奧會的吉祥物———砳砳。走進里面一看，啊，真大呀!聽青奧會會長說：“比賽的預賽和決賽都在那兒舉行”。然后，我們去參觀了射擊場、身箭場。最后，我們還射了箭，每人身三發，我射中黃色、紅色、還有一發拉得太用力，射到了靶子后面。到了第十天，我的心中充滿了留戀，離開了軍校。

經過這軍旅生活，讓我學到了更多的知識，成為一名堅強、獨立的小戰士!

游記作文500字四年級篇4

 今天是元宵節，我非常開心，期盼晚上早點到來，那樣我就能吃到元宵，還可以放鞭炮。

終于到了晚上，媽媽端來香氣撲鼻的元宵，饞的我直流口水。我便拿起筷子夾了一個元宵，吃起來香香甜甜的，還有芝麻味，真是太美妙了！當我快吃完時，我的好朋友李良在樓下喊我，叫我去放鞭炮呢。我破不急待的放下碗，向樓下沖去，我們倆一起飛奔向小區的廣場。李良偷偷的把他手里的轟天炮點燃了，把我嚇了一大跳，我也不甘示弱，放出了紅色的小花綠色的小鱷魚，真漂亮！

我們還看到家家戶戶在掛燈籠，為什么要掛燈籠呢？我一直有這樣一個疑問。我問好朋友他也不知道，然后我們費了九牛二虎之力，才知道原來元宵節還有個傳說。在非常久非常久以前，有一個獵人一不小心把天上的一只神鳥給射了下來。玉皇大帝知道了非常生氣，準備放火燒人們。有一位善良的仙女聽到了，便下凡把這件事告訴了人們。人們聽了非常害怕，這時那位仙女出了一個主意說：“我們可以掛彩燈，這樣玉皇大帝就以為人間著火了。”之后人們每年到了這個時候都會掛上燈籠。

游記作文500字四年級篇5

小樂園，用處大；有書桌，有書架；有歡樂，有伙伴；小樂園，我愛它。每個人都有自己的樂園，我也不例外，別人的樂園都是公園，花園、游樂場……而我的樂園是：我的房間。

在我的房間里，有一個實木色的書桌，上面有一盞藍F色的臺燈，燈上面有一顆黃色的星星按扭，周圍有四顆黃色小星星來做裝飾，就變成了“五星紅旗臺燈。”書桌上還有筆筒，里面裝著不同的筆，有鉛筆、鋼筆、油筆、圓珠筆……書桌下面是書柜，里面全是我的書，而且按漫畫書、課后閱讀、課本等分得一清二楚，想看哪一本都可以輕松找到。

墻壁上貼著藍色的壁紙，還有星星和月亮的圖案。晚上打開臺燈，月亮和星星在臺燈的燈光下閃閃發光，看到墻壁就像看到了星辰大海，真是太美了。

我和弟弟常在這里吃零食、寫作業，因此這里成了我們倆的秘密基地。有時候門口寫上“勿進”兩個字，只有我們兩個可以進；有時候還商量好要對暗號才能進，然后我們倆一起做手影游戲、畫畫、練書法……玩得不亦樂乎！

在我的樂園里，時間是美好的，回憶是快樂的，我喜歡我的樂園。

游記作文500字四年級篇6

想當科學家的小朋友，務必要珍惜大自然的啟示，因為它可以啟發我們對科學研究的興趣。

我們班就舉行了一次“大自然啟示”的匯報會。叮玲玲，上課鈴響了，同學們爭先恐后地涌進教室，老師也匆匆地走進了教室。老師對我們說：“同學們，這一節語文課我們來談一談昨天同學們收集的有關‘大自然啟示’的資料，好不好?”同學們異口同聲地說：“好!”老師宣布：“‘大自然的啟示’匯報會現在開始!”同學們迫不及待地舉手發言，首先登場的同學叫黃致遠，他走上講臺就問：“請問同學們，你們知道‘水母耳風暴預測儀’仿照了哪一種水下動物的耳朵的結構和功能呢?”同學們異口同聲的回答：“仿照了水母的耳朵的結構和功能。”黃致遠祝賀我們：“恭喜你們答對了!”接下來是李倩瑜上場：“同學們，你們知道人類從哪一種飛行動物身上得到了啟示制造了人工冷光嗎?”同學們又回答：“是螢火蟲!”李倩瑜說：“你們又答對了，就是螢火蟲。”一問一答地這樣過去了，時間過得飛快，到下課時間了，這一次的匯報會也就結束了。在這一次的匯報會中，我學到了許多知識，比如說：生物學家通過對蛛絲的研究制造出高級絲線，抵抗斷裂降落傘與臨時吊橋用的高強度纜索。響尾蛇導彈是科學家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開發出來的現代化武器等可靠的知識。大自然的啟發給了我們很多靈感，讓我們去觀察、探索、發現吧!

游記作文500字四年級篇7

一月二十五日是大年三十，盼望已久的春節終于來到了。愛睡懶覺的我這一天早早地起床了。直催爸爸媽媽快點去奶奶家。走在大街上，我不禁四處張望，馬路兩旁張燈結彩，車輛、人群川流不息，正是熱鬧非凡。

我們大步急行來到奶奶家，只見涼臺上紅燈籠已經掛好了，門口的對聯也貼好了。奶奶正在準備香噴噴的年夜飯。茶幾上擺滿了各種各樣好吃的東西，梨、葡萄、蘋果、糖、瓜子、花生樣樣齊全。

年夜飯做好了，滿滿一桌子雞鴨魚肉，還有特大號的大蝦……面對這么多好吃的東西，我好像沒有什么食欲，心里只想著看春節聯歡晚會，只想著新年鐘聲敲響放鞭炮的時候。

春節晚會上，精彩的節目讓我至今難忘，“蝶戀花”、“不差錢”、“黃豆黃”都給我留下了深刻的印象。

新年的鐘聲敲響了，隨之鞭炮聲四起，煙花升上天空，有的像天上的流星，有的像盛開的花朵，真是五彩繽紛，光彩奪目。我和爸爸急忙跑到樓下，放了一掛一千響的鞭炮，此時整個小區成了鞭炮的世界，煙花的海洋，花了的情景持續了一個小時才結束。

看完春節晚會，我和爸爸媽媽打起了積木，我們的作品像北京的長城一樣雄偉、壯觀。

爺爺、奶奶對我說：“過年了，你又長大了一歲，你要更懂事了。”我點了點頭。

這就是我們的春節，這就使我們愉快的春節。

游記作文500字四年級篇8

誰都有童年，那是人生中一段寶貴的回憶，是買不來的。

記得小時候，吃了睡，睡了玩……但有一件事我一直銘記在心，久久不忘。那天，吃完晚飯，我就跑去小區與我的小伙伴玩抓人，黑白配，配出抓了以后，我們這群逃著，尖叫著，激動地跑開了。

抓人的小朋友長得有我的兩倍那么大，體能也是我的兩倍，也許他看我體型瘦小，追著我不放，我哪是他的對手!不一會兒就體力不支，慢了下來，眼瞧著他馬上就要追上我了，我心想：我可不能被他追上，不然就輸了。于是我開始想辦法，靈機一動，轉身——往人堆里跑，不僅可以讓他抓不到我，還能讓他分散注意力。我便立馬向人群中跑，意想不到的是，他竟然沒跟丟，看來，我只能實行B計劃了——爬到大型玩具的圓柱上，只有我才能爬上去。

我不管三七二十一，馬上向那兒跑去，沒想到，我的一腳踩空了。只聽撲通一聲，我掉到了地上，一瞬間，我哇哇大哭起來，在旁邊聊天的奶奶連忙跑過來，抱著我回去了。

雖然這次經歷很痛苦，可卻是我寶貴的童年回憶，在我的記憶長河中，十分重要。

游記作文500字四年級篇9

尊敬的班主任：

您好！幾日不見，甚是想念。不知道您最近過得如何？而學生我卻在學習上遇到了一些煩惱，我想借您的一只耳朵來聆聽一下我的煩惱。我也想，請您為我的煩惱出謀劃策。

對于一個剛踏入八年級的一個新生，而物理也是我們八年級所接觸到的新學科。我適應能力向來不好，所以我至今都未能把物理這一學科“琢磨”清楚。最近的物理課總有畫圖的課，比如：畫杠桿的動阻力臂。我總是不能分清楚哪條是動力臂，哪條是阻力臂。我也曾嘗試過向物理老師請教，可是對于這個我總會有一種過眼即忘的“特異功能”。

我其他科的成績還勉強可以，但是我并不想因為這一個學科拉低了我的總成績。可最重要的還是我對物理這一門學科不感興趣，我也停止了在物理的腳步，因為我不懂得怎么前進。正所謂“付出與收獲”是成正比的，可是我找不準“方向”，我真的不知道該怎么辦？老師您能幫幫我嗎？幫我走出這一個困境。

老師，謝謝您聽我“吐苦水”這么久。謝謝您一直對我們這群搗蛋鬼不離不棄，一直盡心盡責為我們講課，為我們解決煩惱。謝謝您！

祝前途似錦

你的學生：__

2017年__月__日

游記作文500字四年級篇10

春天來了，春天來了，他邁著輕柔的腳步，走到這里、那里。

春天來了，春天來了，花兒、草兒，在春風的吹拂下，變得格外鮮艷、美麗。樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小朋友們個個歡歌笑語，迎接春的到來。春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。細看那枯黃的柳樹枝，也悄悄的鉆出了嫩芽。就連那冰封的河水，也帶著春意濃濃。也許，你俯下身子，也會看到一些“美中不足”，在地上也有些枯黃的小草，殘落得枝葉，但是，不妨去撥開那枯萎的小草，你會發現，里面已伸出了點點嫩芽。原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？