四年級的學生作文范文
寫作文要避免說假話、空話,要盡量用生動的語言和事例來表達自己的情感和觀點。寫四年級的學生作文范文有什么要注意的呢?這里給大家?guī)硭哪昙壍膶W生作文范文,希望對大家有所幫助。
四年級的學生作文范文篇1
從前,在一座小公園里,種著許多美麗的花,供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。
有一天,驕傲的牡丹花得意洋洋地說:“你們看我,一身高雅的紫色,吸引了不少人的眼球,我才是這里最美麗的花!”
玫瑰花聽了,不服氣地說:“你那一身黯淡無光的紫色,有什么值得炫耀的?看我,顏色大氣的紅色,一看就給人帶來愉快的`心情,我才是最美的!”
水仙花也參與了爭吵:“哼,玫瑰花,就你那代表著戰(zhàn)爭的紅色也能給人帶來愉快?瞧瞧我,清淡的藍色,要知道,藍色可是代表和平的呢!”
只有無名花沒有發(fā)話,它仍默默地開放著,似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。
不久后,一場冷雨突如其來地下了起來,其他花全部被打落了,只有無名小花堅強的開放著。
雨停后,一位老爺爺和一位老奶奶來到這里,發(fā)現(xiàn)了無名花,老爺爺說:”它可是今年的”最美之花“啊!“老奶奶說:”是啊,這么堅強的花,可以達到”最美之花“的標準了!“
這時眾花才明白,美麗不在于外表,而在于內(nèi)心,不要以一個人的外表來評論他的美丑!
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四年級的學生作文范文篇2
一進人春天,我的家鄉(xiāng)就刮起風沙,大地非常干旱。我是多么想念那涼爽、給人間帶來新鮮空氣、帶來幸福的雨啊!
一天,天氣變得悶熱起來,天空唯有的一塊藍天也被黑云吞沒了,滿天堆起烏云,整個天空都變的黑乎乎的,烏云翻滾,霎那間就下起了雨。
多么珍貴的雨啊!開始是漾漾的細雨,像線一樣,天連著地,地連著天。一會兒,雨點越來越大,雨越下越急,好像知道大地需要它似的,急忙下來幫助大地,使大地濕潤。這時,整個天空變的迷迷茫茫的,好像被一片片煙霧籠罩一樣。雨點像一串串珍珠似的落在地上。雨,真是一位神奇的魔術師,眨眼工夫,干旱的大地變的濕乎乎的;雨,又是一個勤勞的工人,幾分鐘就吧堆積的.灰塵沖刷的干干凈凈;雨,還是一位卓越的畫家,在它的筆下,枯黃的樹木、小草都變綠了。這時,麥芽也會探出頭來,睜開眼睛,張開小嘴美滋滋地喝個夠。農(nóng)民伯伯也會望著天空高興地說:“真是春雨貴如油啊!”
想著想著,雨漸漸地停了,我站在院子里深深地吸了一口氣,啊!好新鮮的空氣呀!好久沒有有這樣新鮮的空氣了。
我愛這涼爽的雨,愛這給人間帶來新鮮空氣、帶來幸福的雨。
四年級的學生作文范文篇3
嘿!談起我的班級,那里的趣事可真不少啊!有精彩的斗嘴,掰手腕,有趣的成語接龍……我最喜歡的就數(shù)掰手腕了。
在我們的班里,有那么一段時間是很流行拍手腕的,不管是誰,掰贏的總會從心底里散出一股高興得意的勁兒;掰輸?shù)囊部倳嘈σ幌拢M量體現(xiàn)出自己不在意這場比試。要是有不服氣的,就會提出換手比試,贏了還好,輸了可就慘了,輸了可就證明沒有一只手能掰過別人,下次就沒有掰過別人的信心了,一而再再而衰三而竭嘛!
掰手腕不僅是比試的好項目,還能鍛煉身體。有一次,我和我們班的一位同學采用一局一勝至來比賽掰手腕,用右手掰,比試開始了,我把全部力量都貫入到了右手里,想一舉獲勝,可對方也不是好惹的'人,用力往桌上一立,就把我這招接了下來,乘機用力往下一掰,我學他也把手一立,把他的一擊給擋了下來,我倆就這樣使出吃奶勁兒于對方競爭,我雖然是用右手掰,可全身似乎都在用力,我的臉快能和關公相比了,牙齒咬得緊緊的,左手也纂得緊緊的,腳用力地蹬著地,可沒起到什么作用,我頭上的汗珠越來越多,我快要支持不住了,手漸漸向右傾斜,我真想讓左手上去幫忙,對手也不怎么好過,和我一樣,臉跟大蘋果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終于支持不住了,手被直直地壓在了桌子上,唉!輸了。
我們的班級流行風可真有趣!
四年級的學生作文范文篇4
寒冷的冬妹妹悄悄地離開了,春姑娘帶著她的妹妹春風、春雨和春雷,來到了我們的身邊。我很喜歡她們,但最喜歡的還是春雨妹妹。她只要一哭,眼淚就像一串串珍珠,像一片片花瓣,像一根根羊毛灑落人間。
那是一個陽光明媚的下午,忽然天空暗了下來,春風妹妹不斷地吹氣,春雷妹妹也把珍藏了很久的大鼓拿出來練,原來是春雨妹妹哭了。剛開始還是蒙蒙細雨,過了一會兒,雨如珍珠一般,落到了大地媽媽的身上。
春雨妹妹的“淚水”也是一種染料。它落到花瓣上,花瓣變紅了,它落到小河上,河水變清了,它落到小草上,小草變綠了。這時從遠處傳來一陣陣議論聲,原來小草們正在爭議春雨妹妹的淚水到底是什么顏色的。小草說:“春雨妹妹的淚水應該是綠色的,你看一滴到我身上,我就變綠了。”小花說:“不對,淚水應該是紅色的,你們看我的`花瓣,一碰到就變紅了。”小河說:“你們說的都不對,春雨妹妹的淚水是透明的。”
過了一會兒,春雨妹妹不哭了,彩虹掛在了天邊,美麗極了!
四年級的學生作文范文篇5
每當我聽起《世上只有媽媽好》這首歌時,我便不由自主地想起我那愛我的媽媽。
記得我八歲那年,媽媽騎著自行車送我去上學,在路上我不小心把腳卷進了自行車輪子里,我痛得大聲地叫了起來。我的叫聲嚇了媽媽一大跳,媽媽急忙下車問我說;“你怎么了?”我哭著說:“我的腳—腳—腳!”媽媽低頭一看,看見我的腳在流血,媽媽急忙抱著我把車放在一邊,向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我擦藥、包扎。醫(yī)生對媽媽說:“還好沒什么大礙,只要少走走路就行了。”媽媽聽醫(yī)生這么一說,心里的一塊大石頭才掉下來。晚上,我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。第二天早上,我醒來時,看見媽媽在床頭看著我。明顯能看得出媽媽一夜沒睡好。媽媽見我醒了,問我:“好點了嗎?”我望著媽媽那雙布滿血絲的眼睛,我的'淚水像泉水一樣嘩嘩地流下。
記得一個星期天下午,我正在做作業(yè)。忽然,我覺得我頭暈腦脹,媽媽一摸我頭,“哎呀是發(fā)燒了,”于是媽媽趕緊送我去醫(yī)院,醫(yī)生給我量了一下說:“高燒四十度”媽媽一聽,嚇了一跳。醫(yī)生剛忙給我打吊針,要掉三瓶。媽媽聽了回家拿來了我的兩本書,還給我?guī)Я艘粠С缘模挛冶火I著。
讓我用最溫柔的心情擁抱媽媽,告訴他:“媽媽,我愛你,你是我世界上最好的好媽媽。”
四年級的學生作文范文篇6
我的課余生活豐富多彩,也是富有意義的,我有很多愛好,但我最癡迷的還是看書。
我以"小書蟲"自居,這可不是吹的,對我來說,看書是我生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時,我就已經(jīng)認識很多字了,這可一點都不假。我四歲識字,這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候,在媽媽溫暖的懷里,聽著她用甜甜的嗓音,娓娓動聽地講著故事,我就很開心。后來,媽媽還特意去書店給我買了一大堆書,我開心得手舞足蹈。
現(xiàn)在,我天天看課外書,也從課外書中懂得了美麗與丑陋,知道了善良與邪惡。記得有一回,我在家里讀書,被里面的故事情節(jié)吸引住了,直到媽媽叫我去吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何,只好先盛飯。這時,我看見主人公要跳樓了,我身臨其境,大叫一聲:“不,你還有救,不能這樣放棄生命,應該努力活下去,一切都還有希望的`。”這時候,媽媽破門而入了,笑瞇瞇地對我說:“你可真不愧是個‘小書迷’呀!”
書可以凈化人的心靈,所以,愛書吧,它是知識的源泉。
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